國慶幼兒園主題活動計劃表.doc

-精選公文范文-國慶幼兒園主題活動計劃表 篇一：幼兒園國慶節(jié)主題方案 2016年國慶節(jié)活動方案 活動主題：快樂國慶 活動時間: 2016年9月30日 活動地點：一樓大廳 參與人員：全園師生照相：溫老師 活動目標：1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的、幸 福生活來之不易,從而更加刻苦學習。 2 兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。 3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。 活動流程： 7：308：00 主題建構天安門長城 8：008：30 早操 8：308：35 升旗儀式 奏國歌 唱國旗國旗真美麗 8：359：00 早餐 9：009：10 周會準備 9：109：40 周會 9：40后：各班級自行開展國慶節(jié)主題活動 周會內(nèi)容：1.了解偉大壯麗的祖國媽媽 2.國慶節(jié)知識問答 3.娃娃游中國 4.大合唱我愛北京天安門 活動準備：1 .全體幼兒著裝橘色園服 教師著裝紅色套裝 2. 學會唱我愛北京天安門 3. 欣賞義勇軍進行曲4. 以國慶節(jié)為主題，繪畫，下周一開展國慶節(jié)主題畫展 班級活動參考： 1 國慶節(jié)主題手工制作 2 認識我美麗的家鄉(xiāng) 3 了解中國名人小故事 4 認識祖國大好河山名勝古跡 5 了解56個名族 6 學習中國傳統(tǒng)美德名人故事 篇二：幼兒園國慶主題活動總結 篇一：幼兒園國慶節(jié)活動總結大全 幼兒 園國慶節(jié)活動總結大全 國慶節(jié)活動小結1 今年是國慶*周年， 為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)幼兒的特點開展一系列的活動。國慶要 到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上 的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會 不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽 媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌最亮最亮五顆星 教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒 歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我 們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過 集體觀看短片天安門前的升旗儀式與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多 的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，活動 開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜 好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快 樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力.通過一系列的活動， 幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩 子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更 加熱愛我們的祖國了。 國慶節(jié)活動小結3 為了給家長和幼兒 提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之 間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在 國慶節(jié)假 期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。 此次活動以綠色環(huán) 保，變廢為寶為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品， 本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各 班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工， 由此可見家長的想象力也是不可估量的。在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料 瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現(xiàn)了本次活動的主題變廢為寶。評分小組根據(jù)親子 作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供 一個欣賞、學習、交流 的平臺。 通過此次親子手工 大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保 的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很 美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下 了孩子們在成長中快樂的畫面! 篇二：國慶節(jié)活動小結 國慶 節(jié)活動小結今年是國慶63周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛，我們根據(jù)小班幼兒的特點開 展一系列的活動。 國慶要到了，為營 造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會 好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地 告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。 祖國媽媽要生日了， 怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗 展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗， 唱國歌等一些活動奠定了基礎。 除了讓幼兒切身感 受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛祖國的情感。 孩子們通過集體觀 看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的 認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會，活動 開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜 好選擇作畫、歌唱表演、 手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外，在制作 過程中，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力 通過一系列的活動， 幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩 子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更 加熱愛我們的祖國了。 張春霞 2013年10月8日 篇三：最新幼兒園國慶節(jié)活動總結 最新 幼兒園國慶節(jié)活動總結 金秋送爽，國旗飄 揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小 培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園 特別設計了以祖國媽媽的生日為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：一：認識國慶; 二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶紅色故事和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對 孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的 資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn) 將此次活動的整個流程進行總結，具體如下： 一、準備工作： 1.活動方案和活動 計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起， 所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討 活動的安排，初步對國慶節(jié)主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦 公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調(diào)整，美術為繪畫我 愛北京天安門和歌曲國旗國旗紅紅的哩，故事月亮船等。從課程的安排到材料的準 備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報 于領導進行審核。 2.家園合作方面： 計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得 到他們的配合，我們詳細商討了國慶親子單的內(nèi)容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家 長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張 貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家 長的全面支持。 3.環(huán)境布置方面： 為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作國旗，并懸掛在教室上空，不 僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在 主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內(nèi)容，更好的幫助它 們進行親子互動。 二、活動組織過程 2.通過國慶主題墻 豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料 的收集都是大家共同努力的結果。墻面以愛祖國愛家鄉(xiāng)和歡樂中國行國慶在進行為內(nèi)容設計 完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強!孩子們都非常喜歡去欣 賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常 好的教育效果! 3.通過多樣的區(qū)域 活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我 們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是 孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感 受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。 4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家 長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動 情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋 友唱紅歌閃閃的紅星，此次活動受到了家長朋友的大力支持。三、活動效果 1.孩子們在區(qū)域活 動中、紅歌大賽中的收獲 區(qū)域活動是幼兒獲 得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進 行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學的內(nèi)容帶回家表演。 2.家長的收獲 通過親子單，家長 積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點， 不少家長將查詢到的資料與我們共享。 3.老師的收獲 和孩子們一起進行 教育活動，我們收獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們 都能熟練掌握，而且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動 擺放整齊;和家長的交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我 們高度的評價. 隨著本次活動的圓 滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗了成功的快樂，為 第66個國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培養(yǎng)了孩子愛祖國的 情感。 篇四：幼兒園國慶節(jié)活動總結 幼兒 園國慶節(jié)活動總結 國慶節(jié)活動總結 金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自 己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國 人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分 別為：一：認識國慶;二：歡度國慶;三：可愛的祖國;四：紅色記憶紅色故事和學唱 紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的最佳時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收 集了許多國慶方面的資料,對幼兒進行了相關知識的講解,并制作了國慶刊板,讓家長和幼兒 共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下： 一、準備工作： 1、活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦， 不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級 王老師相互商討活動的安排，初步對國慶節(jié)主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用 午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序 和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調(diào)整，美術 為繪畫我愛北京天安門和歌曲國旗國旗紅紅的哩，故事月亮船等。從課程的 安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成 后于活動前匯報于領導進行審核。 2、家園合作方面： 計劃方案審核通過后，我們借助于愛牙日的開放活動向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得 到他們的配合，我們詳細商討了國慶親子單的內(nèi)容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家 長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張 貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家 長的全面支持。 3、環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作國旗，并 懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸 續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的 內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。 二、活動組織過程 了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。 2、通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從 環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和歡樂中國 行國慶在進行為內(nèi)容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與 富強!孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說 說講講，主題墻起到了非常好的教育效果! 3、通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼 兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山 名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖 國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。 4、愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家 長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動 情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋 友唱紅歌閃閃的紅星，此次活動受到了家長朋友的大力支持。 三、活動效果 1、孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲 區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活 動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學 的內(nèi)容帶回家表演。 2、家長的收獲 通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道 了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。 3、老師的收獲 和孩子們一起進行教育活動，我們收 獲的是知識、經(jīng)驗、愉快的氛圍，還有一份感動，孩子們在品嘗特產(chǎn)時，還主動的將手中的 特產(chǎn)和老師分享;在區(qū)域活動中觀察，我們收獲的是驚喜，很多知識孩子們都能熟練掌握，而 且孩子們的習慣也在一步步建立，學會了物歸原處，學會將亂的物品主動擺放整齊;和家長的 交談，我們收獲的是理解、支持和滿足，特別是紅歌大賽，家長們給予我們高度的評價? 隨著本次活動的圓滿結束，孩子們和爸爸媽媽一起合作順利完成了國旗的制作等活動，體驗 了成功的快樂，為第646國慶節(jié)增添了不少樂趣。同時也讓孩子們了解有關國慶的知識，培 養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。 篇五：2015幼兒園國慶節(jié)活動總結篇三：幼兒園主題活動計劃記錄表 幼兒園主題活動計劃記錄表（一） 班級： 大一班 主題名稱：我的祖國叫中國實施時間：2012年10月 主題說明 “祖國”對幼兒來說是具體、擬人化和鮮明的，隨著年齡的增長，祖國在幼兒心中逐漸清晰、具體、豐滿。國慶節(jié)前后，大街小巷五星紅旗、紅紅燈籠營造的節(jié)日氣氛給幼兒強烈的感染和情緒的振奮。這些都為在大班開展祖國母親主題提供了經(jīng)驗基