




已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
個(gè)人未來(lái)三年發(fā)展計(jì)劃(900字) 三年李?,搫倓偪缛?0xx年的大門(mén),學(xué)校要求每位教師對(duì)未來(lái)的三年發(fā)展進(jìn)行正確合理的規(guī)劃。借助于這個(gè)契機(jī),我首先來(lái)分析一下自己專業(yè)發(fā)展的有利因素和不利因素,以便更好地確定個(gè)人專業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃。一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的有利因素和不利因素。有利因素:我從20xx年音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)到現(xiàn)在,一直從事中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作,我熱愛(ài)音樂(lè)教學(xué),能較快地接受新的教育理念,課堂教學(xué)水平提高較快,目前正在參加雞冠區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽選拔活動(dòng),對(duì)于音樂(lè)教學(xué)水平和理論修養(yǎng)的提高都非常有利。同時(shí),我一直在堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,不斷揣摩自己教學(xué)中存在的問(wèn)題。不利因素:一、音樂(lè)教學(xué)還不能做到得心應(yīng)手,中小學(xué)教材串聯(lián)及把握還不夠純熟。二、課堂教學(xué)水平已經(jīng)到了一個(gè)瓶頸期,很難有比較大的突破,課堂風(fēng)格還不夠自然流暢,課堂用語(yǔ)比較啰嗦。三、對(duì)待和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的藝術(shù)還很欠缺,對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏耐心、缺少正確的教育方法,班級(jí)里存在一定的兩極分化。四、教科研能力較差,對(duì)教學(xué)的思考與研究很膚淺,缺少理論知識(shí)的支撐。二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃1、凡事貴在堅(jiān)持。模仿中央音樂(lè)頻道教授教學(xué)法,提高自己基礎(chǔ)的教學(xué),每周一次。堅(jiān)持每周觀看音樂(lè)教學(xué)視頻或者聽(tīng)音樂(lè)廣播至少一次,每次不少于10分鐘。每月簡(jiǎn)單撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。2、積累也是一種財(cái)富。每年撰寫(xiě)教學(xué)博客10篇左右(每篇字?jǐn)?shù)1000字左右),一年可以達(dá)到1萬(wàn)字左右的教學(xué)隨筆。3、每年至少一節(jié)音樂(lè)公開(kāi)課。最好上自己之前上過(guò)的課,我覺(jué)得磨一堂課比上一堂課的難度更大,在不斷地磨煉過(guò)程中更能提高自己的教學(xué)水平。因?yàn)樽约航痰哪昙?jí)有4個(gè),所以循環(huán)上課的幾率也比較大。課前參考其他類似的教案,做到教前學(xué)習(xí),教學(xué)中學(xué)習(xí),教后也學(xué)習(xí)。4、每年自己記錄自己的課堂兩次,對(duì)照課堂情況分析表進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)自己在課堂中的缺點(diǎn),在以后的課堂中加以改進(jìn)。5、每年認(rèn)真閱讀兩本教育專著,主要是音樂(lè)和心理學(xué)教育學(xué)這兩個(gè)方面。并認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感。6、每年至少寫(xiě)一篇案例、論文或者其他上交到區(qū)里的文章。因?yàn)樽约旱奈墓P較差,所以每年至少閱讀10萬(wàn)字文學(xué)方面的書(shū)籍,以期開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高寫(xiě)作能力。三年發(fā)展計(jì)劃李?,?第二篇:未來(lái)三年個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 300字 未來(lái)三年個(gè)人專業(yè)導(dǎo)師評(píng)議: 簽名: 日期: 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃一、自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn):具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,認(rèn)真負(fù)責(zé),全心全意地投入工作,尤其是具有一顆童真般的心,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè)。不足:缺少對(duì)教學(xué)理論專著的系統(tǒng)學(xué)習(xí),缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一 教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃荀子有云:“學(xué)不可以已?!睂?duì)于教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一輩子的事情。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師,作為一名年輕的老師的我,有夢(mèng)想、有激情,能創(chuàng)新,在平凡的工作崗位上我從不放松 個(gè)人發(fā)展計(jì)劃依稀還記得小時(shí)候懷著美麗的憧憬踏上了求學(xué)之路,如今我在小學(xué)教師這個(gè)工作崗位上干了八年。教師的發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臍橙種植合同協(xié)議書(shū)范本
- 體育場(chǎng)塑膠跑道材料的選擇
- 河北承德市雙灤區(qū)圣泉高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月份月考數(shù)學(xué)試卷(解析)
- 2025年冷氣(N2)推進(jìn)系統(tǒng)合作協(xié)議書(shū)
- 2025年橡膠零件、附件項(xiàng)目建議書(shū)
- 護(hù)理各項(xiàng)小治療操作規(guī)范
- 商業(yè)空間高端定制化精裝修設(shè)計(jì)與施工合同
- 無(wú)人機(jī)土方測(cè)量與施工圖預(yù)算編制合作協(xié)議
- 金融創(chuàng)新企業(yè)股權(quán)分紅激勵(lì)與風(fēng)險(xiǎn)控制協(xié)議
- 美妝專區(qū)品牌合作經(jīng)營(yíng)與區(qū)域市場(chǎng)拓展合同
- 小區(qū)安全排查
- 中國(guó)典籍英譯概述課件
- 【MOOC】保險(xiǎn)學(xué)概論-中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】航空發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)-南京航空航天大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 紅旅賽道未來(lái)規(guī)劃
- GIS安裝標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 帶電作業(yè)施工方案
- 宏定義與跨平臺(tái)開(kāi)發(fā)
- 腰椎病護(hù)理措施
- 社保費(fèi)扣費(fèi)協(xié)議書(shū)范文范本下載
- 2024年全國(guó)寄生蟲(chóng)病防治技能競(jìng)賽備賽試題庫(kù)-上(血吸蟲(chóng)病、瘧疾)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論