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文檔簡介

IP地址及其管理學習任務單活動一1、你操作的計算機的IP地址是： 2、一個8位的二進制數(shù)所表示的數(shù)的范圍如下二進制十進制最小的數(shù)最大的數(shù)活動二3、閱讀課本P4546IP地址的分類部分，模擬ABC三類地址，通過填充顏色，用紅綠兩種不同的顏色，區(qū)分網(wǎng)絡位與主機位，紅色代表網(wǎng)絡位，綠色代表主機位。4、結(jié)合下面IP地址分類的兩張圖表討論：D類組播地址E類保留地址，準備留作今后使用三類IP地址的比較（1）三類IP如何區(qū)分的？（2）假如某公司要建立一個擁有1500臺計算機規(guī)模的網(wǎng)絡，可采用 類IP地址；假如要建立一個擁有200臺計算機規(guī)模的網(wǎng)絡，可采用 類IP地址。（3）你現(xiàn)在使用的計算機的IP地址，屬于 類地址，網(wǎng)絡地址是 , IP地址172161616屬于 類地址，網(wǎng)絡地址是 ?；顒尤?、根據(jù)學習指南，自己分別設計ABC三類地址,看自動獲得的子網(wǎng)掩碼是什么,將設計的IP和對應的子網(wǎng)掩碼分別填入以下表格設計的IP地址得到的子網(wǎng)掩碼A類B類C類根據(jù)三類IP自動獲得的子網(wǎng)掩碼的不同，子網(wǎng)掩碼的作用是 探究活動 如何申請IP？IP地址資源的不足，如何解決？方法一： 方法二：

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