旅夜書懷（可用）.ppt

旅夜書懷 學習目標 1 理解詩意 感受詩人復雜的思想感情 2 理解詩中的抒情方式 直接 間接抒情 體會杜甫詩歌的沉郁風格 杜甫 公元712 公元770 漢族 河南鞏縣人 字子美 自號少陵野老 杜少陵 杜工部等 盛唐大詩人 世稱 詩圣 現(xiàn)實主義詩人 世稱杜工部 杜拾遺 代表作 三吏 新安吏 石壕吏 潼關吏 三別 新婚別 垂老別 無家別 原籍湖北襄陽 生于河南鞏縣 初唐詩人杜審言之孫 唐肅宗時 官左拾遺 后入蜀 友人嚴武推薦他做劍南節(jié)度府參謀 加檢校工部員外郎 故后世又稱他杜拾遺 杜工部 他憂國憂民 人格高尚 一生寫詩1500多首 詩藝精湛 被后世尊稱為 詩圣 旅夜書懷杜甫細草微風岸 危檣獨夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 名豈文章著 官應老病休 飄飄何所似 天地一沙鷗 誦讀詩歌 舊知督查 如何讀懂詩歌 旅夜書懷 的寫作背景杜甫于唐代宗廣德二年 764年 春攜家人自閬州折回成都 入嚴武幕 本來 有這位好友的幫助 他滿可以在成都住下去 卻不料嚴武在第二年四月忽然死去 他不得不再次離開成都 乘舟東下 經嘉州 樂山 戎州 宜賓 渝州 重慶 忠州 忠縣 于九月到達云安 今四川云陽 旅夜書懷 就是在這次旅行中寫的 這一年杜甫已滿53歲 他一直患有肺病和風痹 不時發(fā)作 兩年前 當安史之亂初平時 他曾有返回長安或洛陽的打算 但因地方軍閥乘機作亂及其他原因未能如愿 這回因嚴武之死 他決心離開四川 轉作瀟湘之游 其實也是不得已而為之 因此一路上心情十分沉重 不知一生漂泊何時了 這首詩集中地表現(xiàn)了他這種心情 微風吹拂著岸上的小草 夜晚 岸邊停著桅桿高聳的孤零零的小舟 星空低垂 原野顯得格外廣闊 大江奔流 水面上月光涌動 我的名聲 難道是憑借我的文章而顯著嗎 做官倒是應該因為年老多病而罷退 飄然一身究竟像是什么 就像茫茫天地之間一只小小的沙鷗 初探詩意 問題探究1 前兩聯(lián)分別營造了怎樣的意境 表達了作者怎樣的感情 2 星垂平野闊 月涌大江流 垂 涌 好在何處 3 賞析尾聯(lián) 孤弱的細草在無邊的風里飄搖不定 只有高高聳立的桅桿和孤獨的小舟對抗漫漫長夜 首聯(lián)營造了凄冷的氛圍 表達了作者的漂泊無依的凄冷之情 星空低垂 愈顯得原野遼闊無邊 大江奔流 水面上月光涌動 頷聯(lián)營造了雄渾闊大的氛圍 作者用闊大之景反襯出自己的孤苦伶仃的形象 表達出凄苦之情 先描摹畫面 再給出意境 1 前兩聯(lián)分別營造了怎樣的意境 表達了作者怎樣的感情 2 星垂平野闊 月涌大江流 垂 涌 好在何處 星空低垂 原野顯得格外廣闊 大江奔流 水面上月光涌動 涌 垂 極富個性化 把平原星夜和江流朗月 表現(xiàn)得極為鮮活而又逼真 作者用闊大之景反襯出自己的孤苦伶仃的形象 表達出凄苦之情 3 賞析尾聯(lián) 尾聯(lián)用了比喻和襯托的手法 將自己漂泊不定的形象比喻成沙鷗 且用廣闊天地襯托沙鷗的孤獨 也表達了自己的漂泊無依的凄苦之情 答題模式 判斷詩句所用的表現(xiàn)手法 結合詩句對這手法加以闡述 給出表達效果 反饋練習1 分析首聯(lián)中 細草 和 孤舟 兩個意象的作用 2 如何理解頸聯(lián) 名豈文章著 官因老病休 這兩個意象寫旅夜的環(huán)境和感受 表現(xiàn)了詩人的境況和情懷 像江岸細草一樣渺小 像江中孤舟一般寂寞 1 分析首聯(lián)中 細草 和 孤舟 兩個意象的作用 2 如何理解頸聯(lián) 名豈文章著 官因老病休 頸聯(lián)用了反問的語氣 言外之意是名聲應該因為大濟天下而顯著 做官不應該因為被排擠而被迫辭官 委婉地寫出了自己壯志難酬的憤懣之情 理解主旨這首五言律詩 表達了詩人內心漂泊無依的傷感 流露了詩人壯志難酬的憤懣之情 主要藝術手法寓情于景前兩聯(lián)寫景 萬千思緒蘊于景物描寫之中 詩眼 獨 其余均屬烘托 景物冷寂 情感孤寂 景物空闊 反襯情感孤獨 后兩聯(lián)即景抒情 直抒胸臆 表達孤寂悲憤之情 對 旅夜書懷 一詩的分析不當?shù)囊豁検?A 這首詩是感嘆身世之作 前一層四句 寫旅夜風景 寓情于景 詩眼在 獨夜舟 上 一 二句境界冷寂 使他想到一葉小舟的孤單 渺小 三 四句寫星空低垂 原野遼闊 月光之下江水洶涌奔流 又使他想到時光迅速流逝 自己將來的生活難以預料 B 詩的后一層是自抒胸臆 名 只為烘托 官 是正意所在 五 六句都是反語 其正面意思是說 自己正是因為詩文好而有了名聲 官倒并非年老多病而罷退 由于詩人不愿怨君 也不敢怨君 只能這樣含蓄地寫出 C 星垂平野闊 月涌大江流 寫景雄渾闊大 后來為人稱道 這兩句可稱 開襟曠遠 顯然是寫出了欣喜之情 D 這首詩語言深沉剛健 像千錘百煉熔鑄而成 詩人借此抒發(fā)了理想不能實現(xiàn)而產生的憤慨 以及漂泊無依的凄苦心情 正表現(xiàn)出沉郁的風格 C 高考題展示 2004年廣東高考語文試卷第16題 閱讀下面一首唐詩 然后回答問題江漢江漢思歸客 乾坤一腐儒 片云天共遠 永夜月同孤 落日心猶壯 秋風病欲蘇 古來存老馬 不必取長途 1 這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩 詩中二三聯(lián)用了 片云 孤月 落日 秋風 幾個意象 請分析其情景交融的意境 答 第二聯(lián)中的 片云 孤月 既為實意 也有喻意 片云 在空中飄蕩 就像自己漂泊他鄉(xiāng) 漫漫長夜中 月亮和 我 都是如此的孤獨寂寞 第三聯(lián)用 落日 比喻自己黃昏暮年 秋風 則是眼前實景 與上句之 落日 喻象相對 虛實結合 兩聯(lián)情景交融 塑造了一種天高道遠 孤月獨照的冷清意境 2 有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神 也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情 你同意哪種看法 請說明理由 亦可另抒己見 第一種答案 同意這首詩洋溢著詩人自強不息的精神這種說法 因為詩中提到 心猶壯 病欲蘇 存老馬