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弟子規(guī)大家好! 我是九年級(jí)二班XXX,今天我演講的題目是學(xué)弟子規(guī)做文明人。 我喜歡讀弟子規(guī)?!暗茏右?guī)”,顧名思義,就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)弟子規(guī),做文明人。 “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。”它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。 弟子規(guī),是圣人對(duì)我們的教誨,它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛兄弟姐妹。接著要小心謹(jǐn)慎,誠(chéng)實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛,親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習(xí)。以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了弟子規(guī)。我知道文明就是:孝首孝弟。 百善孝為先。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到弟子規(guī)所說的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承?!辈拍懿还钾?fù)對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母。這就是文明。 以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了弟子規(guī)。我知道文明就是:信次謹(jǐn)信。 誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無價(jià)的財(cái)富;長(zhǎng)輩說誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。出師表大家好! 我是九年級(jí)一班XXX,我演講的題目是學(xué)出師表有感。讀完了出師表,我被諸葛亮的那腔愛國(guó)熱血和一顆愛國(guó)之心所深深感動(dòng)了。 作為掌握蜀國(guó)軍政大權(quán)的人,諸葛亮并沒有安享榮華富貴,而是盡心竭力地去輔佐劉禪,幫助他成就霸業(yè)。諸葛亮受劉備臨終前的托孤重任,肩負(fù)著“平定中原,興復(fù)漢室”的使命。他六出祁山,雖然無功而返,但他這種為國(guó)家興盛而“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神永遠(yuǎn)值得后人們敬仰。 “臣本布衣,躬耕南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三故臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳?!边@是出師表中的一段話。諸葛亮為報(bào)劉備知遇之恩,一生肝腦涂地,為劉備出謀劃策,使劉備能夠與曹操、孫權(quán)三分天下??鋸堃稽c(diǎn)說,沒有諸葛亮,就沒有強(qiáng)盛的蜀國(guó)。有人說諸葛亮愚忠,說“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事”,說劉禪沉于酒色,諸葛亮應(yīng)自立為帝。但我卻不贊同這種看法,如果這樣,諸葛亮就是篡位,雖然劉備臨終告訴諸葛亮可以這樣,但卻怎能堵住天下人之口呢?諸葛亮一生為蜀國(guó)立下赫赫戰(zhàn)功,卻從不居功自傲,諸葛亮如此盡心盡力,是為了報(bào)劉備的知遇之恩,又怎能說成是愚忠呢? 南宋著名詩(shī)人陸游在他的書憤中寫道:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!”他在詩(shī)中也歌頌了諸葛亮的北伐壯舉,是的,諸葛亮的一生讓我們讀懂了很多,尤其是他的出師表。雖然蜀國(guó)后來滅亡了,但是諸葛亮和他的出師表卻永遠(yuǎn)是茫茫銀河中一顆不會(huì)褪色的明星!讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中起慢慢品位諸葛亮與他的出師表吧!桃花源記大家好! 我是八年級(jí)1班XXX ,今天我演講的題目是我看桃花源文章開端,先以美好閑靜、“芳草鮮美,落英繽紛”的桃花林作為鋪墊,引出一個(gè)質(zhì)樸自然的化外世界。在那兒,一切都是那麼單純,那麼美好。沒有稅賦,沒有戰(zhàn)亂,沒有沽名釣譽(yù),沒有勾心斗角。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。人與人之間的關(guān)系也是那麼平和,那麼誠(chéng)懇。造成這一切的原因,作者沒有明說,但從“乃不知有漢,無論魏晉”一句中已隱約透露了消息,作者的簡(jiǎn)凈筆觸,恰如其分地表現(xiàn)出桃花源的氣氛,使文章更富有感染力。當(dāng)然,這種理想的境界在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的,只是作者的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托。 文章的結(jié)構(gòu)也頗有巧妙之處。作者借用小說筆法,以一個(gè)捕魚人的經(jīng)歷為線索展開故事。開頭的交代,時(shí)代、漁人的籍貫,都寫得十分肯定,似乎真有其事。這就縮短了讀者與作品的心理距離,把讀者從現(xiàn)實(shí)世界引入到迷離惝恍的桃花源。 “不足為外人道也”及漁人返尋所志,迷不得路,使讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現(xiàn)實(shí)世界,心中依舊充滿了對(duì)它的依戀。桃花源記中共有三個(gè)成語至今沿用。它們分別是:世外桃源,豁然開朗,無人問津。值得注意的是,這三個(gè)成語的意思已有所變化,我們大多使用它們的比喻義或引申義。“世外桃源”現(xiàn)在指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界;“豁然開朗”指一下子出現(xiàn)明朗的境界,也形容一下子領(lǐng)悟某種道理;“無人問津”指沒有人再來嘗試或過問。如果同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)能適當(dāng)?shù)厥褂眠@些成語,那麼你的文章定會(huì)錦上添花,生動(dòng)有味。由此可見學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化,對(duì)提高我們的語言和文學(xué)素養(yǎng)是必不可少的。陋室銘大家好我是八年級(jí)二班XXX,今天我演講的題目是陋室銘一般讀陋室銘的時(shí)候都從文章的本意上去理解,比如:“銘”就是記載,在器物上刻字,表示永不忘記,后來便逐漸發(fā)展成一種文體。作者給他的陋室作銘,就是要就陋室表達(dá)一種不慕榮利,安貧樂道的情懷。今天讀此文就不單單是對(duì)詩(shī)的本意的理解,我更看重和敬佩的是詩(shī)人的品德。詩(shī)人劉禹錫當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境之艱難,他能夠如此樂觀的對(duì)待,寫出精辟的文章,成為傳世佳作。是由他的博學(xué)才識(shí)、品德崇高所鑄就的,正是“斯是陋室,惟吾德馨”的寫照。劉禹錫官職曾經(jīng)是監(jiān)察御史,由于“永貞革新”被貶為郎州司馬,后遷安徽和州通判。和州縣長(zhǎng)是個(gè)勢(shì)利小人,看劉禹錫是被貶之人,就不按規(guī)定安排他的住房,先安排他到城外臨江的三間小房居住,劉禹錫住下,在門上貼上對(duì)聯(lián),“面對(duì)大江觀白帆,身在和州思爭(zhēng)辯”,詩(shī)人的情懷是如此的高尚。這個(gè)勢(shì)利小人看后,又將劉禹錫移至德勝河邊,面積也減少了,劉禹錫不但不生氣,看到面對(duì)流淌的小河,兩岸楊柳青青,又寫一對(duì)聯(lián)貼上,“楊柳青青江水平,人在歷陽心在京” 這個(gè)勢(shì)利小人又將劉禹錫遷至城內(nèi)的一間簡(jiǎn)陋的小屋里。于是千古絕唱問世了陋室銘,傳誦至今仍是人們學(xué)習(xí)的、喜歡的名篇。這篇不足百字的室銘,表現(xiàn)了作者安貧樂道、潔身自好的高雅志趣和不與世事沉浮的獨(dú)立人格,作者的樂觀心情是寶貴的財(cái)富。它向人們揭示了這樣一個(gè)道理:盡管居室簡(jiǎn)陋、物質(zhì)匱乏,但只要居室主人品德高尚、生活充實(shí),那就會(huì)滿屋生香,處處可見雅趣逸志,自有一種超越物質(zhì)的神奇精神力量。 這樣的一種值得敬仰的心境,樂觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,留給我們的是深深的思考、是無窮的財(cái)富。愛蓮說大家好! 我是八年級(jí)三班XXX,今天我演講的題目是愛蓮說。愛蓮說是宋代大哲學(xué)家周敦頤的佳作。我們能體會(huì)到作者對(duì)蓮花的喜愛之情。大家都見過蓮花,可又有幾個(gè)能體會(huì)出蓮花的高潔,蓮花的君子氣概呢?在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”。美麗的蓮花不正像作者所描寫的那樣嗎?開放的蓮花朵朵清香,打著骨朵的蓮花含苞欲放,楚楚動(dòng)人。早上的蓮花精神抖擻,朝氣蓬勃;晚上的蓮花,若隱若現(xiàn),朵朵幽芳。近看蓮花,像一個(gè)寧?kù)o素雅的少女;遠(yuǎn)看蓮花,好像很多身穿紗裙的女孩在舞蹈。總之,蓮花就是給人一種身心清爽舒暢的感覺。作者雖寫的是蓮花,但他卻是借蓮花來說做人的道理?!吧彛ㄖ诱咭病?。作者把蓮花比作君子,君子就是道德高尚,品格正直的人。文中說:“出淤泥而不染”。這句話讓我想起了悲慘世界里的主人公冉阿讓,他不就是一朵“出淤泥而不染的蓮花嗎?”他生活在那么一個(gè)悲慘黑暗的社會(huì)里,到處充滿著陰謀與欺騙,可他卻一直保持著自己的善良人品,不被那些“淤泥”污染。這不正是我們所需要的品格嗎?我相信,如果人人都像蓮花那樣正直善良,世界的明天就會(huì)更美好!悲情項(xiàng)羽大家好,我是七年級(jí)三班XXX,今天我演講的題目是悲情項(xiàng)羽曾經(jīng)伏案讀漢史,痛心項(xiàng)王不渡江!當(dāng)年,22歲的項(xiàng)羽率八千子弟過江東,克城破敵。 23歲渡漳水,破釜沉舟,三萬士兵殺得三十萬秦軍丟盔棄甲。26歲他指揮起義軍打到咸陽,推翻秦王朝,自稱西楚霸王,分封諸侯,號(hào)令天下。楚漢之爭(zhēng)的彭城戰(zhàn)役,霸王千里出擊,衰兵作戰(zhàn),數(shù)萬楚軍打得五十多萬漢軍幾乎覆滅。滎陽戰(zhàn)役更是殺得劉邦狼狽逃命。可惜他是一個(gè)不懂政治的軍事家,最終他輸在老謀深算的劉邦手下。垓下之戰(zhàn),十面埋伏,霸王自感末日盡,一曲霸王別姬,唱哭了無數(shù)騷客文人。倉(cāng)皇而逃的項(xiàng)王在烏江岸上,踟躕不過,是無顏見江東父老,還是懷念死去的虞姬呢?最終他毅然拔劍自刎,命獻(xiàn)烏江,結(jié)束了縱橫吟嘯的輝煌人生,年僅30歲。項(xiàng)羽的悲劇啟示我們干事業(yè)得講究方法:居上者,當(dāng)會(huì)用人,無知者,該努力學(xué)習(xí),創(chuàng)業(yè)者,應(yīng)會(huì)守業(yè)。身勇不如智勇,全面發(fā)展才能立于不敗之地。同學(xué)們,古人的成功、失敗對(duì)我們有良好的教育意義,讓我們共同珍惜光陰,在浩如煙海的典籍中汲取中華文明的精華;讓我們從讀書中學(xué)習(xí)智慧,使自己的思想更加強(qiáng)大,從而把我們的事業(yè)做大、做強(qiáng),把我們的職業(yè)做好、做細(xì),為國(guó)家、社會(huì)貢獻(xiàn)我們的光和熱吧!我的演講完畢,謝謝大家。俞伯牙摔琴謝知音大家好!我是七年級(jí)一班XXX,今天我演講的題目是讀俞伯牙摔琴謝知音。俞伯牙戰(zhàn)國(guó)時(shí)期晉國(guó)的大夫,偶然經(jīng)漢陽江,認(rèn)識(shí)樵夫鐘子期,于是結(jié)為知音,伯牙邀子期出游,子期以父母在不遠(yuǎn)游為理,沒有承諾,怕失信于伯牙。伯牙相約來年中秋到漢陽江見子期。第二年,中秋時(shí)節(jié)伯牙如約而至,知道子期中途病隕,悲傷欲絕,嘆無知音,于子期墓前斷弦摔琴。這個(gè)故事看似講謝知音,其實(shí)還有一個(gè)踐行諾言的重點(diǎn)。今天的社會(huì),到處重諾輕信,諾而不踐。陷入誠(chéng)信危機(jī),人與人之間,企業(yè)與社會(huì)之間同樣諾而不信。到處搞爛尾工程,豆腐渣工程,當(dāng)初的一紙合同化為子虛。有的廠家為了利益,生產(chǎn)假冒偽劣藥品、商品,視生命為草芥。有的人為了個(gè)人利益,置親情、友情而不顧,騙三親六戚參與傳銷組織。在當(dāng)今社會(huì),誠(chéng)信已成為衡量一個(gè)人優(yōu)秀與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們不擺正自己的人生觀,為一些蠅頭小利而使自己失去誠(chéng)信,結(jié)果是十分可悲的。同學(xué)們,希望我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,樹立我們的良好人格,用我們的行為去感化他人吧!我演講完畢,謝謝大家。讀夜郎自大有感大家好!我是七年級(jí)二班XXX,今天我演講的題目是讀夜郎自大有感。夜郎貴州的古稱,史記,西漢使臣經(jīng)過夜郎,夜郎王接見漢使者時(shí)問他:漢朝和夜郎哪個(gè)大?如此無知的發(fā)問,引來一個(gè)流傳千年的笑柄,也成了貴州落后的代稱。如今的夜郎今非昔比了,占地面積17萬平方公里,人口三千五百萬,世界193個(gè)國(guó)家,有105個(gè)國(guó)家面積沒有貴州大,有158個(gè)國(guó)家人口沒有貴州多。難道夜郎還小嗎?我們是夜郎的鄰居,自古曰“蜀道難難于上青天”。西部大開發(fā)為四川插上了飛翔的翅膀,鐵路交錯(cuò),四通八達(dá),高速縱橫,川流不息,貴廣高鐵,開通運(yùn)行。天塹變通途,四川還封閉嗎?川氣東輸、川電東送。天府之國(guó)展懷抱迎四海賓,九寨溝魅力接五洲朋,瓦屋杜鵑百里紅,彝族節(jié)日添風(fēng)采、巴中紅色遺址,川西藏胞豪情。五朵金花醉嘉賓,蒙頂毛尖顯鄉(xiāng)情。四川景觀得天獨(dú)厚,四川資源中國(guó)甲秀。沿海工廠內(nèi)地遷,栽下梧桐鳳凰棲,經(jīng)濟(jì)連年增,漲了又漲GDP,人民康寧,欣欣向榮。我們是蜀國(guó)的后人,抹掉昔日的蒙昧,開足前進(jìn)的馬達(dá),憑借開發(fā)西部的東風(fēng),以日新月異的速度發(fā)展,我們有理由相信,再過幾年四川還將改頭換面。昔日的天塹已成往事,今天的四川風(fēng)生水起,通過一代代四川人的不懈努力,四川大地已經(jīng)盛開繁榮之花。朋友們,請(qǐng)大家對(duì)我們的四川刮目吧!聞雞起舞的啟示大家好,我是九年級(jí)三班XXX,今天我演講的主題是聞雞起舞的啟示同學(xué)們,你聽說過聞雞起舞的故事嗎。這個(gè)故事的主人公叫祖逖,他是晉朝人,他從小立志報(bào)國(guó),為了能在戰(zhàn)場(chǎng)上殺更多敵人,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,每天夜里只要聽到雞叫就起來練武,并且長(zhǎng)期堅(jiān)持,后來成為一位愛國(guó)將領(lǐng)。他那種刻苦勤奮的精神激勵(lì)著一代又一代的后人努力學(xué)習(xí)。讀了這個(gè)故事,我受到了很大的啟示。有人認(rèn)為,今天我們的國(guó)家安寧祥和,人們過上了幸福的生活,衣食無憂,有的同學(xué)游遍了祖國(guó)的名山大川,嘗過了山珍海味,對(duì)于戰(zhàn)亂連連的情景從未想象過,認(rèn)為今天的和平會(huì)永遠(yuǎn)

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