教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師招聘規(guī)范.doc

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師招聘規(guī)范招聘目標(biāo)：1.滿足培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)有工作的人才需要，保證日常工作順利開(kāi)展。 2.滿足培訓(xùn)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的需要。招聘原則：采取公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)招聘的方法，本著以人為本，德才兼?zhèn)涞脑瓌t，保證培訓(xùn)中心人員結(jié)構(gòu)的合理性。招聘工作負(fù)責(zé)部門及相關(guān)責(zé)任人：校長(zhǎng)或者教學(xué)主管(一） 操作流程： 一、發(fā)布招聘信息1、選擇招聘渠道1.1人才交流中心1.2招聘洽淡會(huì)1.3傳統(tǒng)媒體(報(bào)紙雜志）1.4校園招聘1.5網(wǎng)絡(luò)招聘1.6員工推薦1.7獵頭等2、招聘渠道的選擇應(yīng)考慮以下因素：招聘渠道的服務(wù)質(zhì)量、影響程度及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、發(fā)布招聘廣告的注意事項(xiàng)3.1提供學(xué)校的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件3.2招聘廣告包括的基本內(nèi)容中心(機(jī)構(gòu)）簡(jiǎn)介任職條件：a) 崗位職責(zé)b) 招聘人數(shù)c) 投遞簡(jiǎn)歷的聯(lián)系方式二、簡(jiǎn)歷篩選1、淘汰不合格簡(jiǎn)歷，招聘登記表不完整和字跡難以辨認(rèn)的簡(jiǎn)歷a) 語(yǔ)言花哨、內(nèi)容空洞的簡(jiǎn)歷b) 就業(yè)穩(wěn)定性弱的簡(jiǎn)歷-所經(jīng)歷過(guò)企業(yè)工作時(shí)間都很短c) 前后有矛盾的簡(jiǎn)歷，如自我描述與自我實(shí)際工作不符的d) 待遇要求過(guò)高，到職日期不符2、篩選剩余合格簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)關(guān)注的方面：a) 學(xué)歷條件b) 所學(xué)專業(yè)與崗位要求是否對(duì)口c) 工作經(jīng)歷年限d) 相關(guān)行業(yè)/專業(yè)的工作背景e) 工作業(yè)績(jī)介紹三、面試流程a)約面試：提前一個(gè)工作日以上約定面試時(shí)間。b)面試：面試的目的、教育背景、以往的工作經(jīng)歷、離開(kāi)上一家公司的原因、應(yīng)聘動(dòng)機(jī)、對(duì)學(xué)校及職位了解程度、期望薪金等。面試的方法：如設(shè)一次面試，由校長(zhǎng)面試；如設(shè)兩次面試，教學(xué)主管負(fù)責(zé)一面試，校長(zhǎng)主管二面試(或校長(zhǎng)與教學(xué)主管共同面試） 面試技巧見(jiàn)后附面試問(wèn)題面試結(jié)束后，由面試人填寫(xiě)面試評(píng)價(jià)表。對(duì)特殊的人員進(jìn)行的面試：對(duì)于需要筆試的崗位，安排應(yīng)聘者進(jìn)行筆試；對(duì)于需要試講的崗位(如中心教員），由教學(xué)主管安排試講及聽(tīng)試講人員，并填寫(xiě)試講評(píng)價(jià)表。四、錄用流程給應(yīng)聘合格者發(fā)錄用通知書(shū)及新員工報(bào)到須知4.1錄用通知書(shū)4.2新員工報(bào)到須知五、安置流程1、提前一個(gè)工作日安排好新員工所需辦公用品2、建立員工檔案2.1勞動(dòng)合同及保密協(xié)議、試用簽約意向書(shū)、服務(wù)自愿書(shū)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在新員工報(bào)到時(shí)與員工簽訂