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第五章機(jī)械能 專題五應(yīng)用力學(xué)兩大觀點分析多過程問題 課堂探究 考點一應(yīng)用牛頓運動定律和動能定理分析多過程問題 h 0 物塊靜止于C點 該轉(zhuǎn)折點對應(yīng)軌道的B點 課堂探究 課堂探究 課堂探究 課堂探究 課堂探究 考點二用動力學(xué)和能量觀點分析多過程問題 課堂探究 P Q兩點間的距離決定了小物塊的運動過程的特點 只有重力提供向心力 要算準(zhǔn)物塊與傳送帶的相對位移 M 要不脫軌 小球的運動要么不過M點 要么過N點 課堂探究 課堂探究 課堂探究 課堂探究 初速度等于零 平拋運動的末速度沿切線 給出過C點的速度方向 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 25 應(yīng)用動力學(xué)和能量觀點分析力學(xué)綜合題 圖4 審題與關(guān)聯(lián) 審題切入點 運動過程分析 受力分析及各力做功分析 明情景 析過程 從P到A 從A到B 從B到C和從C到D各段 物塊分別做什么運動 理思路 選規(guī)律 由P到A物塊加速 摩擦力做功 選用什么規(guī)律 從B到O再到C 只有重力做功 機(jī)械能是否變化 從C到D上升時間如何求解 從C到D的位移如何確定 巧布局 詳解析 由P到A可選用動能定理或牛頓運動定律 由B到O再到C可選用機(jī)械能守恒定律 由C到D需分段用牛頓運動定律和運動學(xué)公式 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng) 高考模擬 圖5 高考題組 1 模擬題組 2 3 高考模擬 高考題組 1 模擬題組 2 3 高考模擬 圖6 高考題組 1 模擬題組 2 3 高考模擬 高考題組 1 模擬題組 2 3 高考模擬 高考題組 1 模擬題組 2 3 高考模擬 圖7 高考題組 1 模擬題

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