高士其科普童話導讀教案劉群英.doc

_高士其科普童話導讀指導目的：1向學生推薦書籍高士其科普童話，調動他們閱讀的興趣。2讓學生在活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。指導重點：讓學生認識高士其科普童話，激發(fā)閱讀的欲望。指導過程：一、導入，激起學習欲望。 1、同學們好！很高興又和大家在一起讀書。經常讀書會使我們增長知識，陶冶情操。還記得關于書籍的一些名人名言嗎？（高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”）從這些名人名言中，我們看出有益的書的確是一樣好的東西！能幫助我們的學習，能使我們的生活更多彩。 2、同學們喜歡童話嗎？你看過那些童話故事？二、走近作者，親近作者、說起童話，有一個人就不得不提。他是我國著名的科學家、科普作家和教育家。也是一位偉大的科學思想的傳播者，是中國科普事業(yè)的先驅和奠基人。1925年清華大學畢業(yè),后留學美國,23歲時,因實驗意外感染甲型病毒,留下嚴重后遺癥,最后全身癱瘓。從23歲開始到83歲離開人世,一直坐在輪椅上,為科學傳播孜孜不倦地奮斗了60年,為青少年創(chuàng)作了大量的科學文藝作品,會見了數(shù)百萬的少年兒童,作為科學與智慧的象征而被全國億萬青少年親切稱呼為“高士其爺爺”。、高士其這個名字家喻戶曉，耳熟能詳。他的作品有揭穿小人國的秘密 、我們的土壤媽媽、細菌世界探險記、生命的起源、太陽的工作、時間伯伯、高士其科學小品甲集、土壤世界、科學詩、你們知道我是誰 、高士其科普創(chuàng)作選集、高士其談科普創(chuàng)作等。、今天讓我們一起走近高士其，重溫他那親切感人的經典故事。三、賞讀高士其科普童話、 觀察封面、了解信息拿到一本新書，通常你會從哪里看起？（交流）我們可以先仔細觀察它的封面，它會幫助我們了解很多信息？說說你都知道了哪些？、翻閱目錄，了解大概內容如果我們想提前知道故事的內容，書中有一個地方會告訴我們，誰知道在哪？讓我們看看這本書里有哪些故事吧！目錄菌兒自傳我的名稱我的籍貫我的家庭生活無情的火水國紀游生計問題呼吸道的探險肺港之役吃血的經驗乳峰的回顧食道的占領腸腔里的會議清除腐物土壤革命經濟關系笑細菌的衣食住行灰塵的旅行聲爆竹聲中話耳鼓香談氣味談眼鏡“天石”散花的仙子霍亂先生訪問記生物界的小流氓打花鼓的姑娘談蚊子給蚊子偷聽了我們的抗敵英雄蚯蚓先生和蜜蜂姑娘大海給我們的禮物我們的土壤媽媽臭蟲熱血和冷血清水和濁水兇手在哪兒熱的旅行溫度和溫度計你最想讀哪個故事？為什么？、介紹書的主要內容本書收錄了菌兒自傳、散花的仙子、霍亂先生訪問記、打花鼓的姑娘談蚊子等科普童話作品及天的進行曲等童話詩。菌兒自傳是其代表作品。主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活、細菌水里來火里去的流浪，細菌在人體各部位的歷險。全文十五章既可以獨立成篇，又可連接成全文。在作者筆下，菌兒是個有七情六欲的人物，時而在呼吸道里探險，時而在肺港戰(zhàn)斗，時而在腸腔里開會，在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現(xiàn)得淋漓盡致。四、推薦閱讀請聽小菌兒的開場白：我是菌族里最小、最小，最輕、最輕的一種。小得使你們的肉眼，看得見灰塵的紛飛，看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬掛在蒼蠅腳下，它也不覺得重。我比蒼蠅的眼睛還小一千倍，比頂小的灰塵還輕一百倍后來會發(fā)生什么事呢？讓我們拿起書，以書為伴，暢游在多姿多彩的課外閱讀中，讓閱讀成為我們終生的承諾。最后送大家兩句話：世界上最動