群文閱讀教學(xué)設(shè)計.doc

。父母的愛教學(xué)設(shè)計展示課型：群文閱讀課 單元主題：父母的愛議題：如何通過生活瑣事的對比寫法突出母愛。一、導(dǎo)入：（2分鐘）同學(xué)們，關(guān)于母愛是個永恒的話題，她是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，是一部永遠(yuǎn)拍不完的電影，她值得我們用一輩子去欣賞、去品味、去敬仰。今天“群文閱讀課”我們要欣賞三篇文章。第一是梁曉聲的慈母情深，第二是林夕的母親的存折，第三是畢淑敏的孩子，媽媽為什么打你?？催@三篇文章怎樣表現(xiàn)母愛的。二、讀文（18分鐘）（一）讀慈母情深1.簡介梁曉聲。2.自主默讀文本，用雙色筆標(biāo)注。你讀出一個（ ）的母親。（1）通過哪些事例表現(xiàn)母愛的？（2）表現(xiàn)母愛的關(guān)鍵句子，簡單批注。（3）解讀我被母愛感動的關(guān)鍵詞（鼻子一酸）3.閱讀展示（1）背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親（2）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌朗讀展示中梳理篇名命題特點(diǎn)選材特點(diǎn)寫作特點(diǎn)慈母情深直接以“情”命題母親支持兒子讀書。通過（）和（）對比，加上動作描寫、排比句4.遷移訓(xùn)練我的母親。我的母親。我的母親。立刻又，立刻又，立刻又。（二）讀母親的存折孩子，媽媽為什么打你讀懂母愛的又何止梁曉聲一人，用同樣的方法再讀林夕的母親的存折和畢淑敏的孩子，媽媽為什么打你，你又讀出一個（ ）的母親。（1）通過哪些事例表現(xiàn)母愛的？（2）表現(xiàn)母愛的關(guān)鍵句子，簡單批注。（3）解讀我被母愛感動的關(guān)鍵詞（三）列表格，梳理三篇文章異同。 1、相同點(diǎn)：幾篇文章都通過生活中的平凡事例表達(dá)母愛。 2、三篇文章不同之處三篇文章不同之處篇名命題特點(diǎn)選材特點(diǎn)寫作特點(diǎn)慈母情深母親的存折孩子，媽媽為什么打你三、總結(jié)（0.5分鐘）山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。讓我們從現(xiàn)在開始，做一個懂得母愛的人吧！四、推薦閱讀：（0.5分鐘）1、散文：尋夢、兒時的事季羨林2、詩集：繁星、春水 冰心3、散文：完美的晴天 學(xué)生習(xí)作板書設(shè)計： 群文閱讀：平凡、偉大的母愛 慈母情深 母親的存折 孩子，媽媽為什么打你 鼻子一酸存折存“情” “打”是愛歡迎您的下載，資