學(xué)習(xí)岑義能同志先進事跡心得體會_第1頁
學(xué)習(xí)岑義能同志先進事跡心得體會_第2頁
學(xué)習(xí)岑義能同志先進事跡心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)岑義能同志先進 事跡心得體會岑義能,三合街道苗龍小學(xué)一名普通教師。2017 年 1 月 3 日上午在監(jiān)考時因積勞成疾,病倒在自已一直堅守并深愛著的三尺講臺上。岑義能老師從教近 40 余載,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,甘為人梯,把自己的一生都獻給了三都的教育事業(yè)。岑義能老師是一名普普通通的共產(chǎn)黨員。沒有驚天動地的業(yè)績,只有平凡的瑣事;沒有顯赫的榮耀,只有默默的奉獻。40 年教書生涯中,每天放學(xué)后他都要將學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,特別是留守兒童學(xué)生留下來,利用課余時間免費為學(xué)生輔導(dǎo)。在全縣開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育中,他的手抄黨章是全校寫得最好最認真的一位黨員。岑義能老師是我們當代教師的楷模,是我們?nèi)w教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們?nèi)w職工的學(xué)習(xí)榜樣!不愧是“普通教師的典范,共產(chǎn)黨員的標桿” 。岑義能老師幾十年如一日把教育事業(yè)放在首位,忠于黨的事業(yè),全心全意為學(xué)子服務(wù),艱苦創(chuàng)業(yè)、廉潔奉公,鞠躬盡瘁、死而后已的精神,是鼓舞我們艱苦奮斗、開拓進取的寶貴精神財富,每位黨員干部都應(yīng)該主動學(xué)習(xí)他堅定信念、對黨忠誠的政治品格,鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界,牢記宗旨、一心為民的公仆情懷,至善至正、嚴于律己的高尚風(fēng)范。當前,部分黨員干部在紛繁復(fù)雜的外部沖擊下,不主動加強思想政治理論和先進楷模學(xué)習(xí),而是隨波逐流、聽之任之,思想信念有所松動,黨性修養(yǎng)有所淡薄,甚至觸碰紅線底線,這不僅不利于黨員干部的整體素質(zhì),不利于黨的事業(yè)的切實推動,更不利于全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的有力落實。結(jié)合“三嚴三實” 要求在廣泛開展“兩學(xué)一做” 活動中,深入學(xué)習(xí)岑義能老師先進事跡和崇高精神顯然是非常必要的。學(xué)習(xí)岑義能老師崇高精神,應(yīng)當以“三嚴三實” 標準為指導(dǎo),結(jié)合“兩學(xué)一做”活動,鋪展深入到最基層的每一個黨員干部。每位黨員干部都要在學(xué)習(xí)、工作和生活中,自覺在思想、政治和行動同黨中央保持高度一致,堅持日積月累,著重參照以下幾點取長補短:一是學(xué)習(xí)他對黨忠誠、信念堅定、牢記宗旨的優(yōu)良政治品格,堅定立足崗位全心合意為人民服務(wù)的理想信念,強化歷史使命感和責(zé)任感,切實提高政治素養(yǎng)和思想水平;二是學(xué)習(xí)他腳踏實地、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想境界,樹立強烈的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的主人翁精神,埋頭苦干,無私奉獻,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,不斷提高業(yè)務(wù)能力,三是學(xué)習(xí)他忘我工作、無私奉獻的高尚道德情操,牢固樹立正確的世界觀、人生觀價值觀,正確處理得與失、奉獻與索取、個人利益與整體利益的關(guān)系;四是堅持嚴以律己,以岑義能老師等先進同志為榜樣,時常反省自身,查找和整改問題,最終升華自己的道德情操;五是堅持謀事要實,特別是基層干部,要做到緊密聯(lián)系實際,根據(jù)客觀規(guī)律辦事,把本職工作落到實處;六是堅持創(chuàng)業(yè)要實,要學(xué)習(xí)岑義能老師腳踏實地、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,實實在在為發(fā)展添動力,為群眾謀福利;七是堅持做人要實,不對百姓、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事弄虛作假,成為組織信任、群眾信賴的好干部,以誠信立天下。 綜上,作為黨員干部,只有堅定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當、清正廉潔,才能打造鐵一般黨員干部隊伍的需要,才能為實現(xiàn)“神秘水鄉(xiāng)、秀秀三都”全面升級發(fā)展服務(wù)。每位黨員干部都應(yīng)該見賢思齊,以岑義能老師鏡子,結(jié)合各自的工作和生活情況,認真查找自已在理想信念、宗旨意識、敬業(yè)奉獻、責(zé)任擔(dān)當、清正廉潔等方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論