師德師風自查自評報告

師德師風自查自評報告本人自 xx 年從事教育事業(yè)以來，全面貫徹黨和國家的教育方針、忠于職守、無私奉獻、開辟創(chuàng)新，以強烈的事業(yè)心、責任感和飽滿的工作熱情投入到教學中去。學習了師德師風教育本人就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告以下：一、依法執(zhí)教我們的學校是培養(yǎng)二十一世紀的社會主義*人，要完成這個任務，首先要請教師必須身正為范。作為一位教師，本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，虔誠黨的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，虔誠于人民的教育事業(yè)，以培養(yǎng)人才，發(fā)展先進文化和推動社會進步為已任。把個人的成上進步同社會主義偉大事業(yè)同祖國的繁華富強緊密聯(lián)系在一起，并在深入的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責。二、愛崗敬業(yè)做讓人民滿意的教師，要酷愛學生，教書育人。本人始終以人為本、尊重、關心、愛惜全體學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教循循善誘，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷進步教育教學質(zhì)量，增進學生全面發(fā)展。教師的重要任務是教學，神圣職責是講好課。教師必須有崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀。我的教學態(tài)度主要有以下三個方面：首先是無私奉獻，向?qū)W生傳授知識 因此，我要盡力培養(yǎng)學生超過自己其次是盡可能對教學內(nèi)容和方法精益求精，這是培養(yǎng)高質(zhì)量學生的重要途徑。最后是嚴格要求學生。中國古代大教育家孔子早就說過，教不嚴，師之隋。歷史證明嚴師出高徒。在嚴格要求學生中，我一直以同等的態(tài)度對待學生，教學相長。三、酷愛學生關心愛惜全體學生，尊重學生的人格，同等、公然對待學生。對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、挖若、輕視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生正當權益，增進學生全面主動、健康發(fā)展。教師工作的對象是活生生的人，是布滿著生氣、生動活潑的青少年兒童，他們有主動能動性，他們千差萬別，而且正在成上進程中，我們要熟悉青少年兒童的特點才能做好教育工作。我們要愛惜每個學生，相信每個學生都能成長。相信學生、理解學生、尊重學生，這是我們的天職，也是教師的信條。我以為那種把學生從小分成三六九等的做法是不對的，不但會傷害大多數(shù)學生，而且會使少數(shù)學生滋生優(yōu)越感，不利于他們的成長。四、嚴謹治學教師的工作方式不是像其他職業(yè)那樣使用甚么工具，而是要用自己的知識、聰明、人格魅力去影響學生，因此教師對學生來講是知識的傳播者，聰明的啟發(fā)者，情操的陶冶者。今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代?？茖W技術日新月異，教育學、心理學也有了很大的發(fā)展，對學生的成長規(guī)律也有了新的熟悉 師德師風“六查五評”自評報告及匯報范例師德師風“六查五評”自評報告及匯報范例。我們只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新情勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材、研究學生、反思自己的行為，成為一位研究型的教師。教育既是一門科學又是一門藝術。要把握它是不輕易的，需要不斷的研究。因此本人在教學的進程中不斷的學習研究，努力使自己成為一位研究型的教師 五、團結(jié)協(xié)作六、尊重家長我們除上好課外，還要積極主動地與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，以便更好地教好學生。七、廉潔從教工作中我們要堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。杜絕向?qū)W生傾銷教輔資料及其它商品；或接受學生、家長財物或有償家教等以教謀私行為。八、為人師表做讓人民滿意的教師要行為世范，為人師表。要留意言教，更要留意身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。教師是學生增長知識的思想進步的導師，我們的一言一行，都會對學生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人民師表。而我們所說的教書育人，教書者必先學為人師，育人者必須先行為示范。教師的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神氣力，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益畢生的。身為教師，要酷愛學生、言