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第六單元達(dá)標(biāo)測試密卷時(shí)間:90分鐘 分?jǐn)?shù):100分題目一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五總分分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一 我會(huì)拼,我會(huì)寫。(10分)hn lan x r fi x tng xi zo go ( )( )( )( )( )yn l q t jn shn j dun chung zu( )( )( )( )()二 補(bǔ)充詞語。(4分)破爛()()一如()失()落()歡()笑()()()不安()()不休()()于無來日()()三 在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。(6分)()的教學(xué)樓()的聲音()的廢墟()的眼神()的父親()的母親四、給下列加點(diǎn)的字和詞語選擇正確的解釋。(7分)端:正,正派 項(xiàng)目 用手很平正她拿著1、爸爸看報(bào)的時(shí)候,我經(jīng)常為他端茶送水。 ( )2、上課了,同學(xué)們坐得端端正正。 ( )3、大花貓還會(huì)豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。( )意思:語言文字的意義 意見;愿望 某種趨勢或苗頭 情趣4、天空布滿了鉛色的陰云,有點(diǎn)要下雪的意思。 ( )5、那小弟弟傻乎乎的,可有意思啦。 ( )6、握手再握手,笑了再笑。你說你的,我說我的,總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。 ( )7、這句話的意思你明白了嗎? ( )五 選詞填空:(6分)激烈 劇烈 強(qiáng)烈 1. 他的傷很重,( )的疼痛使他難以行走。2. ( )的陽光炙烤著大地。3. 經(jīng)過( )的思想斗爭,他終于投案自首。突然 竟然 果然4. 我以為天不會(huì)下雨了,誰知傍晚( )下起雨來。5. 他說今天上午郊游,( )來了。6. 這件事來的太( ),把他嚇壞了。六 按要求寫句子。(9分) (1)同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。(修改病句) (2)全班同學(xué)的意見基本相同,完全一致。(修改病句) (3)藍(lán)色的天空飄著一塊塊紅綢子般的浮云。(縮句) (4)啊,燦爛的美景使我歡躍。(仿寫) (5)她那 般的眼睛 。(比喻句)(6)改成陳述句。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?(7)改為被字句。 那天母親數(shù)落了我一頓。(8)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連起來。秋天是豐收的季節(jié)。秋天是美麗的季節(jié)。(9)給句子換種說法。幾年后,我不得不承認(rèn)父親是對的。七 我知道下列句子應(yīng)該讀出哪種語氣,把序號(hào)填在橫線上把?。?分)欣喜若狂信賴和驕傲非常堅(jiān)定絕望和悲痛.他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”().他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生你生什么,我總會(huì)跟你在一起!”().是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”().“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來就我,也能救大家?!保ǎ┌?我能判斷下列句子屬于哪種描寫方法。(5分). 母親大聲問;“你來干什么?”(). 褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我,我的母親( ). 母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了。( ). 他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。( ). 他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。( )九 破折號(hào)的用法。(3分)A表示聲音延續(xù) B 表示解釋說明 C 表示意思轉(zhuǎn)折. 這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同點(diǎn)那就是愛。( ). “媽”背直起來了,我的母親。( ). 看來我的時(shí)裝展不得不推遲不然,就只有展出未縫成的衣服了。( )十 日積月累長知識(shí)。(5分). 兄弟敦和睦,_。. 孝在于_,不在于_。. 愛親者,_;敬親者,_。. _,非寧靜無以致遠(yuǎn)。十一 閱讀天地(一)課內(nèi)閱讀(12分)現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親,她常常對我說:“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個(gè)糟糕透了。”一個(gè)作家,應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!边@些年來,我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際 精彩極了 糟糕透了 精彩極了 糟糕透了 它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛?cè)ァ?.這段話選自 ,其中有一對反義詞是:()()2.給空缺處加標(biāo)點(diǎn)。3加點(diǎn)字注音出版( )歧( )途 謹(jǐn)( )慎4.我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。這句話中的幸運(yùn)是指()嚴(yán)厲的父親總對我說“糟糕透了”。慈祥的母親總對我說“精彩極了”我發(fā)表了許多的小說、劇本。能同時(shí)得到母親的鼓勵(lì)和父親的警告。5.填空:母親的力量是的力量,是的源泉。父親的力量是的力量,可以時(shí)常提醒你:“”6.“他們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來?!边@句話中“兩股風(fēng)”指和7.“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船?!边@一句話的意思指:( )A 我格外小心,不要因?yàn)轵湴磷詽M而遭受挫折。B 我不能因?yàn)槿鄙僮孕哦鴨适畹挠職?。C 我既不驕傲也不自卑,牢記父母的提醒,沿著正確的方向,健康成長。(二) 課外閱讀(10分)父親 大山小時(shí)候,我失去了父親。每當(dāng)我看到別的孩子騎在爸爸的肩上,我就纏著媽媽要爸爸。媽媽沉默著,指著門前的大山告訴我:那就是你的父親。大山父親?!年幼的我弄不明白媽媽話中的含義。后來,我長大了,知道父親在一次撲滅山火行動(dòng)中犧牲,再也沒有回來爸爸化成了大山,大山成了我的父親。漸漸的,我懂得了媽媽的意思,常常仰望那直指蒼穹的大山,陷入無限的遐想??!,大山,你那突起的峭壁,是父親的脊梁;彎曲的山路,是父親的脈搏;滿山的青松,是父親的須發(fā)。我為有這樣的父親而驕傲。朝霞滿天,沿著父親的脈絡(luò),我攀上了大山頂峰。面對起伏的群山,我感動(dòng)不已,放聲呼喊:“爸爸爸爸”“呵呵”松濤陣陣,是父親的呼喚;回音裊裊,是父親的回答。. 小時(shí)候,媽媽為什么說大山是我的父親? 2 朝霞滿天,沿著父親的脈絡(luò)?!懊}絡(luò)”指_ 3 松濤陣陣,是父親的召喚。你認(rèn)為父親在召喚什么?4.“ 你那突起的峭壁,是父親的脊梁;彎曲的山路,是父親的脈搏;滿山的青松,是父親的須發(fā)?!边@句話所使用的修辭是_,這樣寫有什么好處?十二 作文(20分)我的_. 請先填好題目然后作文。. 要有真情實(shí)感答案:一混亂 昔日 廢墟 謄寫 糟糕 嚴(yán)厲 歧途 謹(jǐn)慎 極端 創(chuàng)作二 破爛不堪 一如既往 失魂落魄 歡聲笑語 忐忑不安 喋喋不休 聊勝于無 來日方長三 略四 依次是: 五 1.劇烈 2. 強(qiáng)烈 3.激烈 4.竟然 5 果然 6 突然六(1)同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。(2)全班同學(xué)的意見完全一致。(3)天空飄著浮云。(4)略 (5)略(6)這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,不必在意這病中的分分秒秒。(7)那天我被母親數(shù)落了一頓。(8)秋天既是豐收的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。(9)幾年后,我必須承認(rèn)父親是對的。七D C A B八 1.語言描寫 2.神態(tài)描寫 3 動(dòng)作描寫 4. 心理描寫 5外貌描寫九 B A C十1.朋友篤誠信2.孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。3.不敢惡于人 不敢慢于人4.非淡泊無以明志十(一)1. “精彩極了”和“糟糕透了”精彩糟

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