寶雞市開展青少年科技實踐活動的報告.doc

寶雞市開展青少年科技實踐活動的報告寶雞市教育局教研室 劉維英 20世紀以來，科學技術進入了有史以來發(fā)展最快的歷史時期。信息技術、現(xiàn)代生物技術、新材料技術、新能源技術、航天技術等迅速地改變著世界的面貌，推動著社會的進步。同時，我們也看到，生態(tài)環(huán)境惡化、資源枯竭、毒品及艾滋病的漫延等問題，又嚴重阻礙了社會的可持續(xù)發(fā)展。這些都對教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。應對這個挑戰(zhàn)，我們的教育必須引導學生領會科學的本質(zhì)，崇尚科學；必須培養(yǎng)學生逐步形成科學態(tài)度和價值取向，樹立社會責任感；必須使學生學到為終生發(fā)展所必備的科學知識及技能，在體驗科學過程中形成科學的思維方法，為人與社會和諧和可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎和提供支撐，因此，開展科技實踐活動具有重要意義。一、 活動概況我市參加青少年科技大賽已有多年。在市教育局、市科協(xié)、市環(huán)保局的領導下，由寶雞市青少年科技教育協(xié)會具體組織這項活動。1997年我市青少年在參加第四屆生物與環(huán)境科技實踐活動中首次獲得國家級獎，對我們是極大的鼓舞。1998年4月2324日我們舉辦了生物百項活動培訓會議，參加會議的有寶雞市各縣（區(qū)）主管生物的教研員及部分生物教師。會上我們邀請有關專家講課；請在生物百項活動中獲全國獎的指導教師介紹經(jīng)驗，并對生物百項活動的操作辦法及注意事項進行了輔導，下發(fā)了部分活動課題。這次培訓會雖然時間短，但內(nèi)容豐富，參加人員明確了活動內(nèi)容和操作要領，為進一步開展此項活動奠定了基礎。這次培訓會后，各縣（區(qū)）在不同程度上行動起來，我市1999年參加全國第五屆生物百項活動中獲國家級獎3項、2001年 獲國家級獎4項。2002年生物與環(huán)境科學實踐活動與“發(fā)明創(chuàng)造”整合為“青少年科技創(chuàng)新大賽”，我市青少年在2002年、2003年全國大賽中均獲全國獎8項，寶雞市兩次獲得全國優(yōu)秀組織獎?？萍紝嵺`活動在全市青少年中全面開展，獲獎在全省名列前茅，受到省教育廳的重視，2006年11月全省首屆“科技節(jié)”在寶雞市體育館成功舉行，我市的科技實踐活動成為全省教育教學改革的一個亮點。寶雞市歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎情況統(tǒng)計表年度大賽名稱全國獎省級獎合計一等二等三等一等二等三等九七第四屆生物百項11353619九八第九屆青少年發(fā)明創(chuàng)造大賽235九九第五屆生物與環(huán)境科學探索實踐活動11142817OO第十屆青少年科技發(fā)明創(chuàng)造2135819O一第六屆生物與環(huán)境探索實踐活動1354821O二第十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽5355826O三第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽144471535O四第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽33914171864總計61724404574206寶雞市2002年2004年參加全國科技創(chuàng)新大賽獲獎類別統(tǒng)計活動類別全國獎省級獎市級獎一等二等三等一等二等三等一等二等三等發(fā)明創(chuàng)造1131211283378科學論文215123131科技活動1451281391615科幻畫2710274813528582電腦軟件1124616761315優(yōu)秀組織獎4836合計57164506二、主要做法：1、活動內(nèi)容 全國青少年科技實踐活動內(nèi)容包括：（1）發(fā)明創(chuàng)造作品；（2）科學研究論文；（3）優(yōu)秀實踐活動；（4）科學幻想繪畫；（5）信息技術作品。2、 活動過程每年11月份寶雞市市教育局、寶雞市科學技術協(xié)會、寶雞市環(huán)保局、寶雞市青少年科技教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)文，向全市征集作品。作品收集以后，一是對縣（區(qū)）申報的作品分類造冊登記；二是組織評審；三是進一步完善作品；四是上報省上參加省級評選。約四月省級評選結(jié)束。根據(jù)省上評選結(jié)果準備參加全國大賽。3、作品主要要求：（1） 保證作品質(zhì)量。要求各縣（區(qū)）對收集的作品要初評。評選要求體現(xiàn)“三自”原則：由學生自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫?！叭浴痹瓌t：科學性、先進性、實用性。科幻畫要求有想象力、有科學性和繪畫水品。（2）申報書填寫完整；（3）科技實踐活動要有完整的原始記錄和實施過程。4、 活動獎勵。 我市科技活動獎勵分三個層次。市級獎、省級獎、國家級獎。三個獎次的特點是：市級獎面寬。三年來（2002年2004年），評出市級獎項506項，目的是讓更多的人參與到活動中來。對輔導員和作者主要是發(fā)給證書并通報表彰。省級獎加分。省級獎獲得者除具有市級獎的待遇外，我市教育局還出臺了對獲市級獎的創(chuàng)造發(fā)明作者、科技小論文作者中考加10分的政策寶市教發(fā)（2003）67號。國家級獎發(fā)獎金。獎金數(shù)量根據(jù)活動類型和獲獎等級而定，最高獎500元，最低獎80元。三年（2002年2004年），共發(fā)給優(yōu)秀輔導員獎金6490元。另外，有些縣（區(qū)），如眉縣、鳳翔縣、千陽縣、隴縣還設有縣級獎。多數(shù)學校都設有校級獎。5、召開表彰大會。 從2002年開始我市在每年全國大賽結(jié)束以后，都要召開隆重的頒獎大會。會議參加人員由過去的組織單位、縣(區(qū))教研室主管人員、獲獎教師，現(xiàn)已擴大到各縣(區(qū))教育局局長或副局長參加會議，會議內(nèi)容一是頒獎，獎勵獲全國獎的個人和集體，二是工作總結(jié)。市教育局主管領導要對當年的活動情況作認真的回顧和總結(jié)，并提出下一年的工作目標和任務。通過表彰大會不僅在全市樹立了先進，而且也為科技輔導員提供了重要的交流、學習場所，同時也增進了感情。三、活動體會：1、領導重視是活動的前提。寶雞市教育局、寶雞市科學技術協(xié)會、寶雞市環(huán)保局領導十分重視我市開展的科技活動。教育局蘇局長、市基教科都非常關心此項工作的開展，每年親臨評選會、頒獎會現(xiàn)場，并發(fā)表重要講話，給組織工作者極大的鼓勵。 其次是給予了這項活動制度上的保證，如，獲獎學生中考加分，輔導教師評職稱加分、評先進優(yōu)先等，進一步調(diào)動了廣大師生的積極性。 2、廣泛的宣傳是活動的基礎 ?？破招麄魇俏覀兠磕昊顒拥闹匾麄鲀?nèi)容，貫穿于每年的各項工作中。（1）全面動員。 幾年來我們到一些學校面向師生進行科技宣傳，作大型報告20余場，并將這項活動的宣傳貫穿于平時工作中， 由于動員得力，活動的面逐漸擴展。（2）營造活動氛圍。每年的3月份是我市的“科技之春宣傳月”，其整體工作思路是“市級宣傳、縣級宣傳與學校的宣傳活動緊密結(jié)合，突出宣傳科技創(chuàng)新大賽中的強校和強項”?；顒有问街饕寝k“科技展覽”。2003年在渭濱區(qū)經(jīng)二路小學成功舉辦了全市科技活動展覽，分12個展室，約展出3000多件學生作品，深深吸引了我市廣大師生和家長。2006年4月全省基礎教育工作會在眉縣湯浴召開，我市約有1000多件創(chuàng)造發(fā)明作品在會上展出，受到了大