



全文預覽已結束
VIP免費下載
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前遼寧省實驗小學小升初數學能力測試試卷B卷 含答案題 號填空題選擇題判斷題計算題綜合題應用題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:100分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、填空題(共9小題,每題2分,共計18分)1、一個三角形的三個內角度數比是1:2:3.這是一個( )三角形。2、甲數的2/5是乙數的5/6,乙數是12,甲數是( )。3、甲數和乙數的比是3:2,甲數是乙數的( ),乙數是甲數的( )。4、一個數由3個千萬,4個萬,8個百組成,這個數寫作_,讀作_。5、九億五千零六萬七千八百六十寫作( ),改寫成用萬作單位的數是( )萬,四舍五入到億位約是( )億。6、把一張邊長是6cm的正方形紙卷成一個最大的圓柱(接頭處不重疊),這個圓柱的側面積是( )cm。7、一副張數齊全的撲克牌是54張,從一副撲克牌(沒有大小王)中任意抽取一張,抽紅桃的可能性是( ),抽到10的可能性是( ),抽到黑桃2的可能性是( )。8、六一班今天出勤48人,有2人因病請假,六一班的出勤率是( )。9、一只圓珠筆的價格是元,一只鋼筆的價格是8元,兩只圓珠筆比一只鋼筆便宜了( )元。 二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計15分)1、一個兩位數的十位數字是8,個位數字是,表示這個兩位數的式子是( )。A.80+ B.8+ C.8+10 D.82、小正方形的邊長為m米,大正方形的邊長為3m米,則小正方形與大正方形的面積比是( )、3:1 1:2 1:9 D.無法確定3、將圓柱的側面展開,將得不到一個( )。A、正方形 B、梯形 C、平行四邊形4、等腰直角三角形的一個底角是內角和的( )。A1/2B1/3C1/45、一個三角形,他的三個內角的度數比是3:2:1,則這個三角形是( )。A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等邊三角形6、選項中有3個立方體,其中不是用左邊圖形折成的是( )。7、一個圓柱的側面展開圖的長是12.56厘米,寬是5厘米,這個圓柱的表面積是( )平方厘米。A. 62.8 B. 87.92 C. 25.128、甲是乙的2.5倍,那么甲與乙的最簡比是( )。A、25:10 B、10:25 C、2:5 D、5:29、一支鋼筆的原價10元,先提價20%,再打八折出售,現(xiàn)價是( )。A.12 B.10 C.9.610、在一條線段中間另有6個點,則這8個點可以構成( )條線段。A、21 B、28 C、36 三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計15分)1、( )x、y是兩種相關聯(lián)的量,若3x=5y,則x、y成反比例。2、( )分數除法的意義與整數除法的意義相同。3、( )不相交的兩條直線叫平行線。4、( )在1.5,-4,0,17,-22這五個數中,負數有3個。5、( )三角形的面積等于等底等高平行四邊形面積的一半。6、( )任何不小于1的數,它的倒數都小于1。7、( )一個圓的半徑擴大2倍,它的面積就擴大4倍。8、( )小數的末尾添上0或者去掉0,小數的大小不變。9、( )甲數的1/4等于乙數的1/6,則甲乙兩數之比為2:3。10、( )1千克糖,小紅吃了它的50%,還剩下0.5千克。 四、計算題(共2小題,每題5分,共計10分)1、直接寫出計算結果。2、直接寫得數。46+315= 12.8-7.6= 2528= 3.140.1=0.2456 = 34 + 12 = 58 58 = 13 -0.25=37 23 = 1 13 = 35 34 = 8040%= 五、綜合題(共3小題,每題6分,共計18分)1、如圖是王平六年級第一學期四次數學平時成績和數學期末測試成績統(tǒng)計圖請根據圖填空: (1)王平四次平時成績的平均分是_分。(2)數學學期成績是這樣算的:平時成績的平均分60%+期末測驗成績40%王平六年級第一學期的數學學期成績是_分。2、圖象表示一種彩帶降價前后的長度與總價的關系請根據圖中信息填空。 (1)降價前后,長度與總價都成_比例。(2)降價前買7.5米需_元。(3)這種彩帶降價了_%。3、看圖計算。1、求表面積和體積。 2、求陰影部分的面積。 六、應用題(共8小題,每題3分,共計24分)1、鞋廠生產的皮鞋,十月份生產雙數與九月份生產雙數的比是5:4。十月份生產了3000雙,九月份生產了多少雙?2、下面各題,只列出綜合算式,不解答。 A、六一兒童節(jié),同學們做紙花,六年級做了120朵,五年級做了100朵,六年級比五年級多做百分之幾?B、六年級有男生80人,比女生多,女生有多少人?C、王莊去年總產值為23.5萬元,今年比去年增加了20,今年的產值是多少萬元?D、小林的媽媽在農業(yè)銀行買了6000元國家建設債券,定期3年,年利率為2.89,到期她可獲得利息多少元?3、商店運來一些水果,運來蘋果20筐,梨的筐數是蘋果的3/4,同時又是橘子的3/5。運來橘子多少筐?(用方程解)4、甲容器中有濃度為20%的鹽水400克,乙容器中有濃度為10%的鹽水600克,分別從甲和乙中取相同重量的鹽水,把從甲容器中取出的鹽水倒入乙容器,把乙容器中取出的鹽水倒入甲容器,現(xiàn)在甲、乙容器中鹽水濃度相同,則甲、乙容器中各取出多少克鹽水倒入另一個容器?5、在比例尺是1:2000000的地圖上,量得甲、乙兩地之間的圖上距離是7.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000的地圖上,這兩地之間的圖上距離是多少厘米?6、小強的父母到銀行給小強存了8000元三年期的整存整取教育儲蓄,已知整存整取教育儲蓄三年期的年利率為3.24%,到期可得本息共多少元?7、如圖爸爸開車從家到單位需30分鐘,如他以同樣速度開車從家去圖書大廈,需多少分鐘?(用比例解) 8、一間教室要用方磚鋪地。用邊長是3分米的正方形方磚,需要960塊,如果改用邊長為2分米的正方形方磚,需要多少塊?(用比例解)第 4 頁 共 4 頁參考答案一、填空題(共9小題,每題2分,共計18分)1、直角2、303、3/2 2/34、30040800三千零四萬零八百5、950067860 95006.786 106、略7、25%,1/13,1/528、96%9、略二、選擇題(共10小題,每題1.5分,共計15分)1、A2、C3、C4、C5、B6、A7、B8、D9、C10、C三、判斷題(共10小題,每題1.5分,共計15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、計算題(共2小題,每題5分,共計10分)1、略2、361; 5.2; 700; 31.4; 0.2; 5/4; 1; 1/12; 2/7; 3; 4/5; 32五、綜合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- YC/T 237-2023煙葉生產標準化工作規(guī)程
- TD/T 1037-2013土地整治重大項目可行性研究報告編制規(guī)程
- LY/T 3388-2024植物新品種特異性、一致性、穩(wěn)定性測試指南檉柳屬
- 2025初升高銜接教材高一預科班數學講義含答案第十二講 函數的單調性同步提升訓練.o
- 2025初升高銜接教材高一預科班數學第十七講 指數函數的圖像和性質同步提升訓練含答案
- 匯川區(qū)2025年中考語文一模試卷
- 考研復習-風景園林基礎考研試題【有一套】附答案詳解
- 風景園林基礎考研資料試題及答案詳解(真題匯編)
- 2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》通關題庫帶答案詳解(預熱題)
- 2025年黑龍江省五常市輔警招聘考試試題題庫及答案詳解(必刷)
- 多元固廢水泥基膠凝材料性能研究
- 2025-2030建筑檢測行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資價值研究報告
- 鐵路旅客運輸服務站臺服務46課件
- 山東省濟南市歷城區(qū)2024年中考語文二模試卷(含答案)
- 慢性腎臟病肌少癥診斷治療與預防專家共識(2024年版)解讀
- 科學上海會考試卷及答案
- 臨床提升手護溫度 共筑人文關懷-手術室患者人文關懷管理規(guī)范實踐
- 2025紫金礦業(yè)集團股份有限公司校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025義務教育道德與法治(2022版)課程標準考試測試卷及答案
- LED顯示屏更新改造的安全措施與施工文明要求
- 3.1.1 橢圓的標準方程(同步課件含動畫演示)
評論
0/150
提交評論