九年級(jí)蘇教版第一學(xué)期期中思想品德考試試卷

第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 九年級(jí)蘇教版第一學(xué)期期中思想品德考試九年級(jí)蘇教版第一學(xué)期期中思想品德考試 試卷試卷 此套由中小學(xué)教育網(wǎng)整理 所有試卷與九年級(jí)思 想品德 政治 蘇教版教材大綱同步 試卷供大家免 費(fèi)使用下載打印 前請(qǐng)注明出處 因?yàn)樵嚲韽?fù)制時(shí)一些內(nèi)容如圖片 公式等沒(méi)有顯 示 需要下載的老師 家長(zhǎng)們可以到本帖子二樓 往 下拉 下載 WORDxx 的 DOC 附件使用 如有疑問(wèn) 請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員 將第一時(shí) 間為您解決問(wèn)題 試卷內(nèi)容預(yù)覽 第一學(xué)期期中考試九年級(jí)思想品德試卷 一 精挑細(xì)選 理解生活 請(qǐng)將下列各題中最符 合題意答案的字母填在對(duì)應(yīng)的表格中 每題 1 分 共 16 分 明代學(xué)者顧憲成曾撰題一聯(lián) 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲 聲聲入耳 家事國(guó)事天下事 事事關(guān)心 有個(gè)青年 模仿此聯(lián) 寫(xiě)道 風(fēng)聲雨聲不吱聲 了此一生 國(guó)事 家事天下事事 不關(guān)我事 據(jù)此回答下面 1 2 題 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 1 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲 聲聲入耳 家事國(guó)事天 下事 事事關(guān)心 說(shuō)明作者 A 具有回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)的行為習(xí)慣 B 積極參加社會(huì)實(shí)踐 熱心為公眾服務(wù) C 不管寒暑 都能安心讀書(shū) D 事必躬親 大小事情都要親歷親為 2 風(fēng)聲雨聲不吱聲 了此一生 國(guó)事家事天 下事事 不關(guān)我事 說(shuō)明這位青年 不求上進(jìn) 缺乏社會(huì)責(zé)任感 安于現(xiàn)狀 不 關(guān)注國(guó)家的前途和命運(yùn) 缺乏回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和親社會(huì)行為 具有憂患 意識(shí) 擔(dān)心自己的前途和命運(yùn) A B C D 3 長(zhǎng)征精神向世人昭示著生生不息 一脈相承 的中華民族精神 這種中華民族精神的核就 是 A 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 B 愛(ài)好和平 C 自強(qiáng)不息 D 愛(ài)國(guó)主義 4 初一學(xué)生小華在同學(xué)小強(qiáng)的請(qǐng)求下 答應(yīng)為 他到網(wǎng)吧玩游戲的事保密 你認(rèn)為小華對(duì)自己作出的 承諾 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) A 應(yīng)該信守 因?yàn)橹挥惺匦挪拍鼙３肿∮亚?B 不該信守 因?yàn)樾?qiáng)行為是錯(cuò)誤的 C 應(yīng)該信守 因?yàn)槌兄Z一旦作出就必須兌現(xiàn) D 不該信守 因?yàn)槌兄Z無(wú)需承擔(dān)責(zé)任 5 罪孽本自微末始 陷身囹圄悔方遲 的詩(shī) 句給我們的啟示是 A 一般違法與犯罪之間有著不可逾越的鴻溝 B 經(jīng)常犯錯(cuò)誤必然會(huì)跌入犯罪的深淵 C 預(yù)防違法犯罪 要從杜絕不良行為做起 D 社會(huì)是復(fù)雜的 要謹(jǐn)慎交友 6 近年來(lái) 一些人熱衷于過(guò)愚人節(jié) 圣誕節(jié)等 洋節(jié)日 中秋 春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日漸被淡化 對(duì)此 我們應(yīng)該 A 大力弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 B 堅(jiān)決抵 制外來(lái)文化 C 通過(guò)立法禁止中國(guó)人過(guò)外國(guó)節(jié)日 D 繼承 和發(fā)揚(yáng)中國(guó)一切傳統(tǒng)文化 7 被評(píng)為 感動(dòng)中國(guó) 20XX 年度人物 的藍(lán)領(lǐng)專 家孔祥瑞是天津港的碼頭工人 在平時(shí) 孔祥瑞總是 帶著書(shū) 如饑似渴地學(xué)習(xí) 最終取得了 150 項(xiàng)革新成 果 誕生了 節(jié)省 15 8 秒 創(chuàng)造 1600 萬(wàn)元 的門(mén) 式吊車操作技術(shù) 他曾說(shuō) 人可以沒(méi)有文憑 但不 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 可以沒(méi)有知識(shí) 這啟發(fā)我們 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 學(xué)習(xí)是成才的 階梯 文憑越高則知識(shí)越多 終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人可 持續(xù)發(fā)展的需要 A B C D 8 龜兔賽跑新傳 陸地上兔子馱著烏龜 跑 很快到了河邊 到了河里烏龜馱著兔子游 結(jié)果 實(shí)現(xiàn)了雙贏 新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是 只有良好的合作才能創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏 合作 與競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)立的 要學(xué)會(huì) 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 要學(xué)會(huì) 在合作 中競(jìng)爭(zhēng) A B C D 9 貧窮不是乞求別人同情的資本 我們更應(yīng) 該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立 湖北籍大學(xué)生李新玲克服家境 貧寒的困難邊打工邊求學(xué) 當(dāng)選 中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之 星 李新玲的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們 A 要正確對(duì)待挫折 磨礪意志 自強(qiáng)不息 B 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 只要有了困難和挫折 才會(huì)獲得成功 C 艱苦的環(huán)境是取得成功的重要保障 D 生 命是寶貴的 我們應(yīng)該珍惜生命 10 國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)鄭筱萸在職期 間 受賄數(shù)額特別巨大 是國(guó)家和人民利益遭受重大 損失 被判處死刑 嚴(yán)肅查處鄭筱萸等一系列大案要 案 充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家反腐倡廉的決心 嚴(yán)懲腐敗 體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本方略 說(shuō)明法律對(duì)全體 社會(huì)成員具有普遍約束力 是依法治國(guó)的核心 是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代 化國(guó)家 實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求 A B C D 11 武漢一名 16 歲的在校高中生憑借 無(wú)壓痕 眼鏡架 世界筷子 自潔水龍頭 等多項(xiàng)發(fā) 明專利 成為 學(xué)生股東 第一人 這則實(shí)例說(shuō)明未 成年人享有 A 智力成果權(quán) B 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) C 隱私權(quán) D 名譽(yù)權(quán) 12 被譽(yù)為當(dāng)代保爾的鄭復(fù)生 憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志 于 1997 年 4 月 20 日創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)第一個(gè)民間志愿者組 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 織 心緣志愿者服務(wù)隊(duì) 10 年來(lái) 鄭復(fù)生和他的 心緣志愿者服務(wù)隊(duì)始終堅(jiān)持開(kāi)展助殘濟(jì)困 社區(qū)服務(wù) 等社會(huì)公益活動(dòng) 這表明了 做人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是 實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求 對(duì)社會(huì)只要奉獻(xiàn)不要索取 只要履行責(zé)任就 一定可以得到榮譽(yù) A B C D 13 焦點(diǎn)訪談 是中央電視臺(tái)收視率最高的欄 目之一 經(jīng)過(guò)這一欄目的暴光 很多懸而未決的維權(quán) 事件迎刃而解 這體現(xiàn)出 新聞媒體是公民行使批評(píng)建議權(quán)的有效途徑 新聞曝光對(duì)違法行為的打擊比法律更有效 我國(guó)公民 的批評(píng)建議權(quán)已經(jīng)越來(lái)越得到重視 新聞監(jiān)督是公民 行使批評(píng)建議權(quán)的最快捷的唯一渠道 A B C D 14 9 月 22 日 某市公布了 定額用水 方案 每人每天定額為 2 10 升 對(duì)超額的部分收取 累進(jìn) 水費(fèi) 比正常的水費(fèi)高 這樣做有利于 緩解水資源短缺現(xiàn)象確 提高水資源 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 人均占有量 解決水質(zhì)污染的問(wèn)題 增強(qiáng)人們的節(jié) 水意識(shí) A B C D 15 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说挠绊?下列認(rèn)識(shí) 正確的是 沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)損害身心健康 網(wǎng)絡(luò)游戲 有弊無(wú)利 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)﹂_(kāi)發(fā)智力有一定的好處 適當(dāng)?shù)?網(wǎng)絡(luò)游戲可以起放松和調(diào)節(jié)作用 A B C D 16 某校附近有一商店 經(jīng)常向未成年學(xué)生出售 散裝香煙 并經(jīng)常容留學(xué)生在店內(nèi)吸煙 該店主的行 為違反了 A 未成年人保護(hù)法 和 合同法 B 未成年人保護(hù)法 和 預(yù)防未成年人犯罪 法 C 產(chǎn)品質(zhì)量法 和 義務(wù)教育法 D 環(huán)境保護(hù)法 和 預(yù)防未成年人犯罪法 二 明辨是非 感悟生活 12 分 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 17 情境再現(xiàn) 小敏的母親最近生病住院了 她 每天放學(xué)后都堅(jiān)持先到醫(yī)院照料和陪伴母親 然后再 回家寫(xiě)作業(yè) 雖然很疲憊 但她還是堅(jiān)持每天按時(shí)到 校 內(nèi)向的小敏只將情況告訴了好朋友小云 并要她 承諾保密 老師發(fā)現(xiàn)小敏上課時(shí)常常精力不集中 覺(jué) 得有點(diǎn)奇怪 便向小云了解情況 小云感到很為難 是如實(shí)向老師反映情況 還是繼續(xù)替好友保持秘密呢 觀點(diǎn)掃描 講誠(chéng)信就應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是 不必尊重 和維護(hù)別人的隱私權(quán) 看法對(duì)嗎 結(jié)合自身感悟 運(yùn) 用所學(xué)知識(shí) 請(qǐng)你評(píng)析 更多免費(fèi)資源下載中小學(xué)教育網(wǎng) Http wWw lSpjy cOm 課件 教案 試卷 無(wú)需注冊(cè) 三 實(shí)踐創(chuàng)新 學(xué)會(huì)生活 12 分 18 精彩回放 某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了感受 社會(huì)變化 體驗(yàn)和諧社會(huì) 去王家村采訪考察 記錄 了以下鏡頭 鏡頭一 村主任說(shuō) 去年俺村發(fā)展了農(nóng)家樂(lè) 生態(tài)旅游 聘請(qǐng)技術(shù)員開(kāi)發(fā)了冬暖式大棚種植 農(nóng)產(chǎn) 品深加工等項(xiàng)目 經(jīng)濟(jì)效益可觀 人均收入增長(zhǎng)了近 千元 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 鏡頭二 村務(wù)公開(kāi)欄里公示著新當(dāng)選的村委會(huì) 和民主議事會(huì)成員名單 很多村民邊看邊說(shuō) 這些 人是我們自己選出來(lái)的信得過(guò)的當(dāng)家人 鏡頭三 文化大院的墻上張貼著 八榮八恥 宣傳畫(huà) 好婆媳 上了光榮榜 網(wǎng)頁(yè)上致富信息頻 頻閃動(dòng) 唱京劇的 拉二胡的 扭秧歌的熱熱鬧 鬧 看到這一派和諧景象 小組成員都思緒萬(wàn)千 感悟上述情境 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 請(qǐng)你參與 1 三個(gè)鏡頭分別反映出新農(nóng)村建設(shè)哪些方面 的發(fā)展 3 分 2 中華文化博大精深 除了鏡頭三中提到的 京劇 二胡 秧歌外 你還知道哪些中華文化的代表 說(shuō)出兩點(diǎn)即可 對(duì)中華傳統(tǒng)文化應(yīng)持什么態(tài)度 5 分 3 考察采訪之后 小組成員一致認(rèn)為 構(gòu)建 和諧社會(huì) 不僅要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村 社區(qū) 和諧 還要實(shí)現(xiàn) 校園和諧 家庭和諧等 就如何實(shí)現(xiàn)校園和諧 家庭 和諧分別談?wù)勀愕木唧w做法 每方面至少答兩點(diǎn) 4 分 校園和諧 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 家庭和諧 一 精挑細(xì)選 理解生活 請(qǐng)將下列各題中最符 合題意答案的字母填在對(duì)應(yīng)的表格中 每題 1 分 共 16 分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二 明辨是非 感悟生活 12 分 1 講誠(chéng)信就應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是 因?yàn)檎\(chéng)信的基 礎(chǔ)就是尊重客觀事實(shí) 誠(chéng)實(shí)守信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì) 需要從小培養(yǎng) 貴在行動(dòng) 2 尊重和保護(hù)他人的隱私也是尊重他人人格 的表現(xiàn) 侵犯他人隱私 敗壞他人名譽(yù)和人格 使他 人受到傷害造成嚴(yán)重后果的 是一種違法行為 應(yīng)受 到法律的制裁 3 我們既要恪守誠(chéng)實(shí)的品質(zhì) 又要尊重和維 護(hù)他人的隱私 當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí) 需要把對(duì)誠(chéng)信的 理解和具體的情況結(jié)合起來(lái) 堅(jiān)持原則 權(quán)衡利弊 妥善處理 因此辯題的觀點(diǎn)是片面的 三 實(shí)踐創(chuàng)新 學(xué)會(huì)生活 12 分 1 物質(zhì)文明 政治文明 精神文明 或經(jīng) 濟(jì) 政治 文化 3 分