



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
額爾古納市人民醫(yī)院關(guān)于醫(yī)療風(fēng)險防范培訓(xùn)試題姓名: 科室: 分數(shù):一、選擇題 1. 醫(yī)患關(guān)系必須是在特定的時間內(nèi),特定的環(huán)境下形成的( )。 A、消費關(guān)系 B、服務(wù)關(guān)系 C、工作關(guān)系 D、人際關(guān)系 2. ( )是指在特殊的訴訟類型中,將本屬于原告承擔(dān)的舉證責(zé)任轉(zhuǎn)給被告,由被告承擔(dān)舉證的一種責(zé)任方式。 A、舉證責(zé)任 B、舉證責(zé)任倒置 C、醫(yī)患糾紛 D、醫(yī)療風(fēng)險 3. 病歷對于醫(yī)生和患者都具有非常重要的作用,以下不是病歷作用的是:( ) A、疾病診療過程的記錄(檔案) B、醫(yī)生科研的原始材料 C、循證醫(yī)學(xué)的數(shù)據(jù)來源 D、藥房取藥的重要依據(jù) 4. 下面是臨床表現(xiàn)中的不誤診因素的是( )。 A、本質(zhì)不清 B、真假不分 C、變化不定 D、原因不明 5. 急診病人在搶救過程中,應(yīng)有專門人員書寫搶救記錄。經(jīng)治的主要醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)在搶救結(jié)束后( )小時內(nèi)根據(jù)搶救記錄補記并加以說明。 A、4 B、5 C、6 D、7 6. 醫(yī)師法第( )條規(guī)定:醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實向患者或者家屬介紹病情,但應(yīng)注意避免對患者產(chǎn)生不利的后果。 A、二十四 B、二十五 C、二十六 D、二十七 7. 在全部醫(yī)患糾紛中病歷問題占( ) A、4% B、5% C、6% D、7% 8. 以下不是醫(yī)療事故的是:( ) A、王某、副主任醫(yī)師、因受朋友委托到朋友家中為其孩子做小手術(shù)、因突發(fā)大出血無法搶救死亡 B、劉某、新開一家診所、暫未到相關(guān)機構(gòu)辦理手續(xù),在一次行醫(yī)過程中導(dǎo)致病人殘疾 C、醫(yī)師陳某、在搶救病人過程中需要大量血又無法及時取得,便臨時抽取了病人家屬的血液,后因血液有污染而給病人造成重大傷害 D、于某、醫(yī)師、在一次手術(shù)過程中嚴格按照要求及相關(guān)規(guī)程操作,但后來病人出現(xiàn)了嚴重的后遺癥 二、判斷題1. 不潔換藥會引起傷口的化膿感染,一般的化膿菌引起的感染,只要經(jīng)過一定的處理,大多可痊愈,可能不大風(fēng)險。( ) 2. 我國國家藥品監(jiān)督管理局與衛(wèi)生部頒布的藥品不良反應(yīng)監(jiān)督管理辦法(試行)中對藥品不良反應(yīng)的定義是:合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)的或意外的的有害反應(yīng)。( ) 3. 服用2種以上藥物時,有6%發(fā)生相互影響;服用5種以上時,這種危險性增加至50%;服用8種以上藥物時,則增至100%.( ) 4. 醫(yī)療風(fēng)險按醫(yī)療風(fēng)險發(fā)生的過程和性質(zhì)可以分為來分顯性、隱形、半顯性、半隱性。( ) 三、簡答題 1、過度醫(yī)療的定義是什么? 選擇題答案:1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7. C 8.D判斷題:1. 2. 3. 對 4.錯簡答題答案:答:過度醫(yī)療是指由多種因素引起的過度運用超出疾病、診療根本需求的診療手段的過程【下載本文檔,可以自由復(fù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園教育心得
- 職業(yè)教育普法宣傳工作指南
- 生態(tài)文明與生物多樣性課件
- 專題:書面表達 六年級英語下冊期末復(fù)習(xí)考點培優(yōu)專項魯教版(五四學(xué)制)(含答案解析)
- 高考歷史熱點難點押題預(yù)測 宋元時期(含解析)
- 高考物理核心考點考前沖刺 中間時刻速度與中間位置速度的關(guān)系(含解析)
- 幼兒園小班數(shù)學(xué)公開課教案合輯
- 京東快遞員面試題及答案
- 履約交付面試題及答案
- javamybits面試題及答案
- 高校輔導(dǎo)員手冊
- 國開電大 社會統(tǒng)計學(xué) 形考任務(wù)2答案
- 五年級英語質(zhì)量調(diào)研卷答題卡
- 二年級下冊語文試題 河南省商丘市永城市 第二學(xué)期二年級語文期末試題(圖片版無答案)部編版
- 工業(yè)機器人技術(shù)與智能制造
- 建筑工程聯(lián)營合作協(xié)議(合同)
- 利樂灌裝保養(yǎng)執(zhí)行
- 最新版焊接工藝評定格式標準
- 【圖文】泵用密封沖洗方案演示圖
- 新世紀大學(xué)英語綜合教程4 Unit1
- 振型中的節(jié)點,節(jié)線,節(jié)徑和節(jié)圓
評論
0/150
提交評論