幼兒園健康教學目標及參考內容.doc

德州躍華幼兒園教學目標簡介： 健康領域 大班上學期身心保健1.進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。2.主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護公共環(huán)境的整潔。3.能獨立自理大便，正確使用手紙。4.生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。5.知道周圍環(huán)境中可能出現意外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。6.了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合默契成人接受疾病的預防和治療。7.懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節(jié)和控制自己的情緒。主要內容參考胃的話；我的小房間；我?guī)偷艿苊妹么┮路?；快樂的活動區(qū)；我們找到的標志；玉米真好吃；穿衣比賽；爸爸媽媽不在家；我會想辦法；洗洗我的小腳；牛牛換牙；我的身體；貝貝迷路；學會快樂；變臉娃娃。體育鍛煉1.學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。2.能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松，蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節(jié)跑速的方法。3.熟練掌握跳躍起動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)，姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。4.投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調用力，揮臂快速，控制投擲方向。5.熟練掌握走平衡木，平衡地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵、自轉，能單足站立一定的時間。6.提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。7.能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。8.能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9.能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10.進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。主要內容參考快樂的小牧民；小小飛行員；小小足球；摘果子；剝橘子；小動物接力賽；看誰耳朵靈；趕馬車；跳球；夾包跳；球兒最聽我的話；投沙包；奪球；射門；轉身接物；玩繩。原地隊列練習：立正、稍息、看齊、原地踏步。行進間隊列練習：便步走；齊步走、向左右轉；跑步走；轉彎走。立定。隊形練習：繞物行進；對角線行進；圓型行進；螺旋行進；隊形變換：切斷分隊走；一個圓走成數個小圓；開花走；左右分隊走。幼兒基本體操。 健康領域 大班下學期身心保健1.進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。2.進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。3.遵守規(guī)則，行為正確，有較強的自保護能力。4.合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。5.正確認識自己，能較客觀地評價自我。主要內容參考學習的好習慣；人的呼吸；保護我們的大腦；他為什么骨折；流血了怎么辦；我們會配餐；去野營；預防感冒；謝謝你醫(yī)生；交通警察好神氣；安全用電；我長大了；健康娃娃；學會快樂；七色花；誰的床鋪最整齊；我的小背包。體育鍛煉1.排隊走步能較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨立想出新的走法，進行長距離遠足活動。2.掌握多種跑步方法，能獨立想出多種新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復雜障礙，走，跑交替 300米左右。3.培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。4.能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。5.能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。6.熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。7.能手腳交替協(xié)調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。8.按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9.能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10.進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得全作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。主要內容參考遠足去；上學去；捉單不捉雙；搶椅子；遙控機器人；小問號探寶；春種忙；我與紙板做游戲；玩輪胎；跳繩比賽；小小消防員；小小郵遞員；環(huán)保小衛(wèi)士；小小雜技員；我是小小建筑師；用椅子做運動；原地隊列練習：立正、稍息、看齊、原地踏步。行進間隊列練習：便步走；齊步走；跑步走；向左（右）轉；向左（右）轉走，立定。隊形練習：繞物行進；對角線行進；圓形行進；螺旋行進；蛇行行進；隊形變換；切斷分隊走；一個圓走成數個小圓；開花走；左右分隊走。幼兒基本體操。 健康領域 中班上學期 身心保健1. 愉快安靜地進餐，會使用筷子。2.養(yǎng)成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個人衛(wèi)生。3. 逐步學會自理大便，學習正確使用手紙。4. 能有序穿脫衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。5.知道避開危險和處理意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護意識。6.進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護方法。主動配合成人接受疾病的預防和治療。主要內容參考整理區(qū)域材料；安全度假；我和寵物做朋友；預防感冒；不再停車場里玩耍；廚房里的危險；安安全全過新年；安全做運動；小心接觸陌生人等。體育鍛煉1.能上下肢協(xié)調走，步調放開、均勻，擺臂自然協(xié)調，姿態(tài)端正。聽信號有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。2.能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。能控制自己的身體繞障礙物跑。3.懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖。能較熟練掌握助跑跨跳動作，落地時能不停頓向前緩沖。能熟練掌握單腳連續(xù)跳，動作連貫，節(jié)奏清楚。4.掌握單手肩上投遠動作，注意上下肢協(xié)調用力，揮臂速度快，擊中較大的目標。能連續(xù)不斷地拍球。5.能大膽在平衡木上活動，掌握原地旋轉、閉目站立等動作。 6.掌握正面鉆的動作，學習側面鉆的動作。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳、手膝爬行動作，靈活的調節(jié)速度和方向。 7.能攀登各類攀登設備，大膽地玩大型活動器械。8.能較熟煉地聽多種口令和信號，做出相應的動作，能聽信號進行隊列練習。9.能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。10.了解有關體育活動的常識，樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運動意識和能力。主要內容參考火神火神；鉆山洞；平衡練習；接力跑、我和皮球來賽跑；跑步；結冰；投擲練習；給小熊送食物；喊數抱團；做冰花；卷炮仗；跳躍練習；冰神火神；捉尾巴。 健康領域 中班下學期身心保健1.喜愛各種食品，養(yǎng)成不挑食，不浪費及主動飲水的好習慣。2.繼續(xù)學習有序的穿脫并整理衣服，擺放在固定位置，初步嘗試整理床鋪。記住生活中常見的電話號碼，了解一些緊急情況下的自救方法。3.知道不隨意服用和觸摸玩弄生活中的藥品及化學用劑。4.體驗表達情緒的多種方式，掌握一些調節(jié)、控制自己的情緒的方法。5.了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點，愿意幫助別人。主要內容參考環(huán)保小衛(wèi)士；小小安全員；建筑工地要遠離；讓熱水變涼；了不起的我；好玩的凳子；不透氣的塑料袋；小幫手；鞋子找朋友；了不起的我；自己的事情自己做；這些物品容易碎；了不起的我；餐廳里的小顧客；節(jié)約用水；這些地方不能去；趕走感冒身體棒；男孩女孩不一樣；自救小妙招。體育鍛煉1.能走跑交替，有不甘落后的爭先意識并掌握若干種走步方法。2.能快跑和在一定范圍內四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑），能遠足和一路縱隊跑。3.會立定跳遠，能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側行進跳；原地蹬地起跳觸物，能從3035厘米高處自然地跳下，落地輕；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。4.能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋自接低（高）球或兩人近距離互拋互接大球。能雙手交替拍球。5.能大膽在平衡木上走，能閉目向前走，原地自轉至少三圈不跌倒。6.能熟練協(xié)調地在障礙物下鉆來鉆去，在攀登架上爬上爬下，學會墊上團身滾。7.能熟練地聽多種口令和信號作出相應動作，變換隊形。8.能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。9.喜愛并積極參加體育活動， 體驗運動帶來的快樂。主要內容參考捉小魚；小蝸牛背房子；小螞蟻運食物；球類游戲；跳繩；木頭人；闖關；攀登練習；皮球真好玩；蝴蝶飛；平衡練習；風兒與花；小小降落傘；好玩的輪胎；放風箏；攀登練習；轉障礙；接力運寶；鉆爬練習。 健康領域 小班上學期身心保健1.知道身體健康的重要性，愿意鍛煉身體，積極參與集體游戲，具有愉快的情緒；2.知道五官、肢體的名稱、位置及功能，學會保護自己，不把異物塞進口、鼻、耳內；不遠離熟悉的成人和集體，不跟陌生人走，讓幼兒知道一些最基本的安全保護和健康常識，并具備相關的能力；3.發(fā)展幼兒身體和各關節(jié)的協(xié)調性，增進幼兒動作的敏捷性，發(fā)展平衡能力，發(fā)展上肢和下肢肌肉的力量；4.練習走、跑、跳、投、鉆、滾、拍、踢等基本動作；5.學會聽幾種基本口令：立正、稍息、向前看齊等。6.熟悉一些民族游戲的名稱和規(guī)則，并樂意參與游戲，豐富課余時間的活動。主要內容參考狗狗來了；擦椅子；分清左右腳；睡個香香覺；擦玩具；手套找朋友；咬人的縫隙；緊急信號響了；整理物品；瞧我多能干；天黑我不怕；自己的事情自己做；哪些地方不能動；擦地板。體育鍛煉1.上體正直，自然協(xié)調地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范圍內四散走，互相不碰撞。 2.能邁開步子平穩(wěn)地跑，雙臂自然擺動；聽信號向指定方向跑，能沿著規(guī)定路線跑，向指定方向持物跑。 3、初步掌握簡單的跳躍動作（向前跳、向上跳），能雙腳同時用力蹬地起跳，動作連貫有節(jié)奏。 4、能自然的向前方或遠處揮臂投擲各種物體，有將物體投遠的愿望；雙手能向上、前、后拋球，體驗投擲活動的樂趣。 5、能在簡單、固定的平行線上或窄道中行進，保持身體平穩(wěn)不搖晃。發(fā)展幼兒前庭器官功能，提高平衡能力培養(yǎng)勇敢自信的品質。 6、 能正面鉆過障礙物，做到低頭、彎腰緊縮身體。熟練掌握手膝和手腳著地爬等基本動作， 有一定速度并能較好地控制方向。 7、 平穩(wěn)地上下樓梯、玩滑梯，克服恐懼感。 8、 能聽懂基本的口令和信號，做出相應的動作，會一個跟一個走圈。 9、 較合拍地做模仿操，體驗與同伴做操的樂趣。 10、知道有關體育活動的粗淺知識，愿意遵守體育活動的規(guī)則和要求，不做危險動作，不影響他人，有初步的運動保健意識。 11、樂意參加各種體育活動，感受運動帶來的愉悅，懂得玩大型運動器械的規(guī)則，不推擠，不做危險動作。主要內容參考投擲練習；冰老人；踢足球；爬山坡；沙包飛；流星雨；揪尾巴；猜猜我是誰；跨欄；跑步運動；玩羊角球；丟手絹；跳格子；跳皮筋；大風和樹葉。健康領域 小班下學期身心保健情緒調節(jié)與適應1. 在適宜的區(qū)域活動中感到心情放松；2. 知道生氣、哭鬧對身體有壞處；3. 學會用合適的方式表達自己的情緒。生活衛(wèi)生習慣與自理能力衛(wèi)生習慣1. 學會正確刷牙；2. 熟悉盥洗順序；3. 便后會用紙擦凈；4. 不咬手絹，不吮吸手指，不舔鼻涕；5. 不用衣袖擦汗，學會正確使用手絹。生活習慣1. 不偏食、挑食；2. 會用餐巾擦嘴、漱口；3. 養(yǎng)成良好的睡眠習慣（早睡早起，按時午休）自理能力穿脫、整理簡單的衣服、鞋襪。保健常識與自我保護1. 接受晨檢和體檢，知道身體不舒服時告訴教師；2. 知道父母與幼兒園的名字；3. 逃生訓練：聽信號排隊，傳遞物品（如濕毛巾等），跟老師走到指定地點；4. 有秩序地上下樓梯，玩大型運動器械不推擠；5. 認識紅綠燈、斑馬線。主要內容參考不要惹小蜜蜂；擦椅子；有的植物不能摸；擦地板；水邊危險要當心；整理物品；各種各樣的冷飲；擦玩具；當心熱水；擦玩具；淘氣的沙寶寶和水寶寶；環(huán)保小衛(wèi)士；運動前后要注意；擦瓷磚；寶寶愛洗澡；桌布不是玩具；環(huán)保小衛(wèi)士；我會系扣子；寶寶和小鞋；擦椅子；明亮的眼睛；這些東西我不撿；大家愛清潔；我把玩具送回家；擦玩具；咔嚓咔嚓要當心；坐上小汽車；小飾物我不帶；整理作品。體育鍛煉1. 能一個跟著一個沿圓圈走不掉隊。學會幾種簡單的模仿走，在簡單的障礙物中走。2.在指定范圍內四散追逐跑，會走跑交替能在成人的引導下調節(jié)跑速。3.能輕松自然地雙腳向前行進跳、縱跳。初步掌握跨跳動作，跨跳過一定距離，體驗跳躍的樂趣。4.學習拍球、自拋自接球，掌握力度。初步建立全身用力的意識，能向指定方向投擲并有 一定距離，懂得物體輕重與投擲遠近之間的關系。5.掌握多種爬法，動作靈活、協(xié)調。能鉆爬過較低的障礙物，身體不碰到物體。6.能在成人的引導、鼓勵下積極參加攀登活動。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。7.會用小型多樣的體育器械進行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。主要內容參考跑步練習;老鼠老鼠壞東西;小狗汪汪;拍皮球;貓捉老鼠;丟沙包;玩沙;揪尾巴;給種植物澆水;爬樹;淘氣的小烏龜;揪尾巴;老鷹捉小雞;狼和羊;滾輪胎;小螞蟻運糧;跳房子;快樂擁抱;白雪公主和七個小矮人;找位置;踩影子;狡猾的狐貍在哪里;打老鼠;投沙包;踢足球;拍籃球;皮球去旅行;蜜蜂和狗熊;采珍珠;風車轉動;小汽車爬坡;小鳥找家;螞蟻搬豆;跳房子;滾輪胎;跨欄;障礙跑;火車鉆山洞;小動物接力賽;趕小鴨;螞蟻搬豆。 健康領域 托班上學期身心保健情緒調節(jié)與適應1.熟悉班級的生活環(huán)境，逐步適應幼兒園的生活方式。2.愿意親近老師3.能簡單表達自己的簡單要求4.認識班上的小朋友生活衛(wèi)生習慣與自理能力生活習慣1.學習自己洗手2.知道有便意時能去廁所排便，大便求助教師3.知道使用自己的毛巾口杯4.能夠喝光杯子里適量的水衛(wèi)生習慣1 能在教師的提醒下坐在桌邊按時吃飯2 學習使用小勺進餐3 能在教師安撫下情緒平靜的入睡.保健常識與自我保護1 不吃手、不摳鼻2 在教師指定范圍內活動3 能在教師鼓勵下接受晨檢和體檢主要內容參考慢慢走；我會穿棉衣了；擦桌子；危險的地方我不去；我不推我不擠；小臟手我不要；遠離鞭炮；小衣服真整齊；小小清潔工；寶寶真能干；跟著爸爸媽媽走；學習穿鞋；安全做運動；保護我們的身體器官；走丟了我不怕；我會擦鼻涕。體育鍛煉1.能積極.鍛煉集體性的游戲2.有初步的安全.自我保護的常識3.活動規(guī)則的提醒和老師引導幼兒之間的合作4.進一步提升幼兒的平衡能力和四肢的靈活性5.進一步提升各類游戲的技能主要內容參考北風爺爺和太陽公公；跑一跑；追雪花；玩風車；踩影子；吹泡泡；小兔子跳跳；火車鉆山洞；貓捉老鼠；好