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第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 自我管理服務(wù)隊(duì)工作總結(jié)自我管理服務(wù)隊(duì)工作總結(jié) 范文 20 xx 學(xué)年 學(xué)校學(xué)生服務(wù)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確 領(lǐng)導(dǎo)下 在政教處的悉心指導(dǎo)和幫助下 立足 自我 教育 自我管理 自我服務(wù) 以 方圓合一 崇 尚高雅 為指導(dǎo)思想 以 全心全意為學(xué)生服務(wù) 為 工作宗旨 服務(wù)隊(duì)員全身心投入工作本學(xué)年學(xué)校服務(wù) 隊(duì)出色完成各項(xiàng)任務(wù) 得到全校師生的好評(píng) 下面從 以下幾方面總結(jié)這個(gè)學(xué)年服務(wù)隊(duì)工作 加強(qiáng)對(duì)服務(wù)隊(duì)的教育 提高服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)是工 作的前提 服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)直接影響服務(wù)隊(duì)工作的開(kāi) 展 我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí) 加強(qiáng) 自我教育 自我管理 自我服務(wù) 的意識(shí) 才能在實(shí)踐中盡快提高自己的管 理能力 在平時(shí)總結(jié)會(huì)上 我時(shí)刻提醒他們 你們是 全校學(xué)生的榜樣 一言一行要成為同學(xué)們的表率 同 時(shí) 你們的表現(xiàn)時(shí)刻接受著同學(xué)們的監(jiān)督 所以加強(qiáng) 思想建設(shè) 以身作則是重中之重 因此 我嚴(yán)格要求 他們?cè)诜b穿著 精神面貌 待人接物 言語(yǔ)交流提 高管理能力面做到統(tǒng)一規(guī)范 以良好的言行影響同學(xué) 們 服務(wù)隊(duì)是由政教處指導(dǎo)下開(kāi)展工作的學(xué)生組織 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 肩負(fù)著引導(dǎo)和帶動(dòng)同學(xué)參與學(xué)校管理工作和維護(hù)廣大 同學(xué)安全的艱巨任務(wù) 在日常生活 學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)校 與學(xué)生的橋梁紐帶作用 在過(guò)去的一年里我們?cè)O(shè)立了 安全服務(wù)部 在上學(xué) 放學(xué)我們都設(shè)立管理隊(duì)伍指引 同學(xué)上 下車 耐心引導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)上 下車安全 并加強(qiáng)中午宿舍管理 制定并實(shí)施了早操 聽(tīng)音樂(lè)寫(xiě) 字 眼保健操管理方案 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 老師管理日 常工作 維護(hù)校園秩序 為學(xué)校管理工作出自己的貢 獻(xiàn) 每天服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 7 00 準(zhǔn)時(shí)到崗 7 05 所有隊(duì) 員全部到位展開(kāi)新一天管理工作 隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)巡查 并 記錄隊(duì)員反映的崗位情況 教會(huì)各隊(duì)員在日常工作中 遇到各種問(wèn)題應(yīng)該如何去處理 如學(xué)生家長(zhǎng)違反了學(xué) 校亂停車接 送紀(jì)律應(yīng)如何應(yīng)對(duì) 面對(duì)低年級(jí)同學(xué)狡 辯違反紀(jì)律事實(shí)應(yīng)如何處理 面對(duì)高年級(jí)左避右躲不 配合檢查又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì) 例如遇到 狡猾分子 立 刻上報(bào)老師 譚主任 和那些不配合檢查同學(xué)展開(kāi)游 擊戰(zhàn) 或跟蹤法等 隊(duì)員們通過(guò)實(shí)踐中不斷提高管理 水平 隊(duì)員為了更好管理好服務(wù)隊(duì)和激發(fā)同學(xué)們工作 積極性 本學(xué)年采用了崗位輪換 優(yōu)秀隊(duì)員優(yōu)先換崗 位的管理辦法 通過(guò)各個(gè)崗位相互評(píng)比和老師 隊(duì)長(zhǎng) 的綜合評(píng)價(jià)對(duì)那些敬崗愛(ài)業(yè)的 表現(xiàn)突出服務(wù)隊(duì)隊(duì) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 員給予表?yè)P(yáng)并進(jìn)行崗位調(diào)整 反之給予點(diǎn)名批評(píng)教育 及個(gè)人 班級(jí)扣分 這樣有利于完善學(xué)校管理制度 同時(shí)也激發(fā)同學(xué)們工作的積極性 也能使同學(xué)們相互 監(jiān)督相互促進(jìn) 進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)的管理維持學(xué)校正 常教學(xué)秩序發(fā)揮服務(wù)隊(duì)的應(yīng)有作用 回顧一年來(lái)的工作 深感我們的成績(jī)是在政教處 正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持下取得的 更是服務(wù)隊(duì)全 體成員一年來(lái)團(tuán)結(jié)一心 攜手共進(jìn)的結(jié)果 然而我們 離廣大師生心目中優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)還有一段距離 為此我 對(duì)現(xiàn)在服務(wù)隊(duì)和下一屆新服務(wù)隊(duì)提兩點(diǎn)建議 1 加強(qiáng)服務(wù)
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