人教版五年級上冊美術(shù)《古樸精美的華表》教學(xué)設(shè)計教案_第1頁
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第 1 頁 共 3 頁 人教版五年級上冊美術(shù)人教版五年級上冊美術(shù) 古樸精美的華表古樸精美的華表 教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計教案 第 7 課 古樸精美的華表 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識華表的造型特征 了解華表的 象征意義 2 運用繪畫 泥塑等造型手段表現(xiàn)心目中的華表 形象 提高造型能力 3 增強民族自豪感培養(yǎng)民族精神 教學(xué)重點 認(rèn)識華表的造型特征 探究表現(xiàn)方法 教學(xué)難點 刻畫華表的細(xì)部特征 造型完整美觀 教具準(zhǔn)備 華表 圖片 課件 范作 勾線 筆 雕塑泥及工具 學(xué)具準(zhǔn)備 收集華表圖片 勾線筆 泥 各種紙 盒 飲料瓶 手工紙 剪刀 膠水等 教學(xué)過程 一 引導(dǎo)階段 從電影節(jié)華表獎的獎杯引入 提出探究 華表 的主題 華表獎獎杯是一座小雕塑 它的原形就是 人們常說的 華表 華表 到底是什么 第 2 頁 共 3 頁 二 發(fā)展階段 1 學(xué)生分組上臺展示所收集的圖片及相關(guān)文字 資料 用簡短的語言加以介紹 通過交流讓學(xué)生了解 華表的來歷及其象征意義 教師對各組收集資料的情 況進(jìn)行點評和小結(jié) 2 教師播放課件組織學(xué)生欣賞各式華表 從不 同的角度觀察華表的細(xì)部特征了解各部分的名稱和象 征意義 典型代表天安門前的漢白玉華表柱 它是中 華民族的象征 也可以說是象征中華民族的圖騰柱 引導(dǎo)學(xué)生感受華表雕塑古樸精美的整體風(fēng)格 3 組織學(xué)生欣賞用不同的材料和造型手段表現(xiàn) 的 華表 作品 教師重點講解或示范線描 泥塑 綜合材料組合等的基本表現(xiàn)方法 4 學(xué)生分區(qū)開展創(chuàng)作活動 繪畫 泥塑 綜合 材料 三 展示評價階段 分組展示 組織學(xué)生欣賞同學(xué)的作品 學(xué)生自評 談創(chuàng)作心得 教師點評 學(xué)生互評提出修改意見 四 收集整理階段 回收可利用的材料 清理垃圾 五 拓展與延伸

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