2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì).doc

2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共13題；共26分)1. （2分）下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng)ABCD用途性質(zhì)氫氣有可燃性 有還原性天然氣有易燃燒鋁能在氧氣中燃燒A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)并書寫正確的是（ ） A . 銅絲插入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO32Ag+Cu（NO3）2B . 硝酸鉀溶液和氯化鎂溶液混合：2KNO3+MgCl2Mg（NO3）2+2KCIC . 一氧化碳還原氧化鐵：3CO+Fe2O32Fe+3CO2D . 鐵粉放入稀硫酸中：2Fe+H2SO4Fe2（SO4）3+3H23. （2分）下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變B . 生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為12C . 該反應(yīng)一定不屬于置換反應(yīng)D . 丙和丁可能都是氧化物4. （2分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 金屬的活動(dòng)性順序： B . 原子的核電荷數(shù)： C . 物質(zhì)溶于水時(shí)溫度的變化： D . 生活中常見物質(zhì)溶液的pH： 5. （2分）根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說法正確的是（ ） A . 紙簍著火用水澆滅，因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B . 小蘇打治療胃酸過多，因?yàn)樾√K打能中和鹽酸C . 鐵粉作食品保鮮劑，因?yàn)殍F粉能與氧氣和水反應(yīng)D . 生鐵和鋼的性能不同，因?yàn)樯F的含碳量比鋼少6. （2分）（2016巴中）下列物質(zhì)分類正確的是（ ）A . 活潑金屬：鎂、銅、銀B . 混合物：冰水混合物、空氣、石油C . 有機(jī)物：乙醇、二氧化碳、葡萄糖D . 碳單質(zhì)：金剛石、石墨、C607. （2分）下列圖象能符合題意反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 足量紅磷在密閉容器中燃燒 B . 將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中 C . 兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉 D . 向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 8. （2分）如圖所示是X、Y、Z三種金屬在容器中的反應(yīng)現(xiàn)象,下列說法正確的是（ ） A . X、Y、Z三種金屬均發(fā)生了置換反應(yīng)B . 三種金屬的活動(dòng)性順序是XZYC . 若Z能從金屬Y的鹽溶液里置換出Y，則三種金屬的活動(dòng)性順序是XZYD . 若X為金屬鋅，則Y可能是鐵9. （2分）下列圖像表示的內(nèi)容錯(cuò)誤的是（ ） A . 圖表示向一定量的水中通電一段時(shí)間B . 圖表示將兩份完全相同的稀硫酸逐漸滴入到粗細(xì)、形狀、質(zhì)量相同的鎂、鋅中。C . 圖表示將1g二氧化錳添加到2.45g氯酸鉀中加熱制取氧氣D . 圖表示將一定質(zhì)量的鎂加入硫酸銅溶液中10. （2分）（2016十堰）下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A . 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B . 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C . 用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕D . 將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅11. （2分）已知:2Fe(NO3)3+Cu=2Fe(NO3)2+Cu(NO3)2,向硝酸鐵和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,在濾出的固體中加入少量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列說法正確的是（ ） A . 濾液中一定含有硝酸亞鐵,不含硝酸鐵,可能含有硝酸銅B . 濾出的固體中不含鐵,濾液中含硝酸鐵C . 濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅D . 濾出的固體中一定含有銅,濾液中可能含有硝酸鐵和硝酸銅12. （2分）探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性，下列所選的各組試劑不可行的是（ ） A . Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液B . Cu、Ag、FeSO4溶液C . Fe、Ag、CuSO4溶液D . Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液13. （2分）下列做法能達(dá)到目的的是（ ） A . 將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后過濾制取氫氧化銅Cu(OH)2B . 用過濾的方法可以把NaCl 和NaOH分開C . 清洗試管中附著的銅：向試管中注入稀硫酸，振蕩D . 鑒別硫酸銨和氯化銨兩種氮肥：分別與熟石灰混合后研磨，聞氣味二、 填空題 (共3題；共11分)14. （3分）金屬汞（Hg）滴到鋁板上，能溶解鋁，形成液態(tài)合金（鋁汞齊），使表層的鋁原子濃度變低，從而使鋁與氧氣反應(yīng)時(shí)無法形成致密氧化膜，內(nèi)部的鋁原子不停地與氧氣反應(yīng)（出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象如圖1），變化過程的微觀模型如圖2。 （1）鋁汞齊屬于_（填“單質(zhì)”、“化合物”和“混合物”）。 （2）寫出圖2中鋁被氧化的化學(xué)方程式_。 （3）若在表面清潔的鋁板上滴上HgCl2溶液，也會(huì)出現(xiàn)“長毛”現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明鋁的金屬活潑性比汞_（填“強(qiáng)”或“弱”）。 15. （4分）為驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性順序，甲同學(xué)與乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案，都能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：鋅片、鐵片、銅片、硫酸鋅溶液(無色)、硫酸亞鐵溶液(淺綠色)、硫酸銅溶液(藍(lán)色)，實(shí)驗(yàn)方案如表： 實(shí)驗(yàn)方案方案一方案二實(shí)驗(yàn)操作一種金屬放入兩種溶液中兩種金屬同時(shí)放入一種溶液中（1）方案一選擇的金屬_； （2）方案二中，當(dāng)金屬足量時(shí)，最終燒杯中液體呈_色； （3）其他同學(xué)設(shè)計(jì)了以下不同實(shí)驗(yàn)方案，其中同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠衉(填字母) A . 取一定量硫酸鋅溶液，分別加入鐵片與銅片B . 取一定量硫酸銅溶液，加入足量鐵片充分反應(yīng)后取出鐵片，再加入鋅片C . 取一定量硫酸亞鐵溶液，加入鋅片，一段時(shí)間后把鋅片表面新得物質(zhì)加入一定量硫酸銅溶液中16. （4分）2018年中美貿(mào)易戰(zhàn)始于美國對(duì)中國進(jìn)口鋼鐵和鋁制品加征關(guān)稅。由此可見金屬資源在國際社會(huì)中所占的重要地位，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列各題： （1）生鐵和鋼是鐵的兩種合金，它們?cè)诮M成上的不同之處是_不同。 （2）鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)開。（用化學(xué)方程式解釋） （3）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場(chǎng)上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識(shí)，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有_產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?（4）鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對(duì)Al、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的的一組試劑是_(填序號(hào))。 Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液 Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液 Ag、Fe、A1C13溶液三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共4分)17. （4分）氫化鈣（CaH2）是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。甲、乙兩位同學(xué)選用如下裝置，用氫氣與金屬鈣加熱制備氫化鈣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩位同學(xué)對(duì)硬質(zhì)玻璃管中的固體進(jìn)行如下探究：【提出問題】硬質(zhì)玻璃管中的Ca是否完全轉(zhuǎn)化為CaH2?【查閱資料】 金屬鈣活動(dòng)性很強(qiáng)，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)產(chǎn)生一種氣體； 氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)放出氫氣?！静孪肱c實(shí)驗(yàn)】1、固體為Ca和CaH2。2、固體為CaH2。（1）甲同學(xué)的探究活動(dòng)如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 取少量硬質(zhì)玻璃管中的固體于試管中，滴入少量的水，收集產(chǎn)生的氣體，并用燃著的木條點(diǎn)燃_有氫氣生成 繼續(xù)向溶液中滴加酚酞呈紅色生成_（填化學(xué)式）甲同學(xué)的結(jié)論：猜想1正確，固體為Ca和CaH2。（2）【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)認(rèn)為由以上探究活動(dòng)還不能得出猜想1正確，理由是_。請(qǐng)你幫助乙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論：_。（3）【反思討論】（1）寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣固體作能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_。（3）制備CaH2裝置中，玻璃管a的作用是_。四、 綜合題 (共2題；共6分)18. （3分）化學(xué)與我們的生活密不可分。 （1）無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由_構(gòu)成的，可以用_的方法除去泥水中的泥沙，常用_檢驗(yàn)水的硬度。 （2）食用鹽中的主要成分氯化鈉是由_構(gòu)成的（用化學(xué)符號(hào)表示）。 （3）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是_。 （4）某煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過程如下圖所示。其中焦炭的作用是_。 （5）當(dāng)兩種金屬活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，因形成原電池，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。因此，為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接_（填“銅板”或“鋅板”）。 19. （3分）某化學(xué)小組的同學(xué)利用CuSO4、FeSO4的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn) （1）寫出鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （2）向固體A上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則A中一定含有的固體有哪些_？若無氣泡產(chǎn)，則溶液B中一定含有的溶質(zhì)有哪些_？ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、