中學(xué)學(xué)生成長檔案模版

目目 錄錄 1 個人基本情況信息表 個人基本情況信息表 2 父母寄語 父母寄語 3 老師 同學(xué)的話 老師 同學(xué)的話 4 我的作品展 我的作品展 5 心靈心語 心靈心語 6 綜合素質(zhì)評價表 綜合素質(zhì)評價表 7 社會實踐活動調(diào)查報告 社會實踐活動調(diào)查報告 8 義工活動記錄表 義工活動記錄表 9 獲獎記錄 獲獎記錄 10 學(xué)期學(xué)習(xí) 生活感悟 學(xué)期學(xué)習(xí) 生活感悟 1 屆 屆 班級 班級 姓名 姓名 個個人人基基本本情情況況信信息息表表 姓姓 名名性別性別民族民族 出生出生 年月年月 日日 出出 生生 地地政治面貌政治面貌 身份證號身份證號 QQQQ 號碼號碼 電話號碼電話號碼 照片照片 家庭住址家庭住址 我的性格我的性格 我的愛好我的愛好 我的特長我的特長 我最喜歡我最喜歡 讀的書讀的書 我的人我的人 生格言生格言 我的理想我的理想 學(xué)期文化學(xué)期文化 學(xué)習(xí)身體學(xué)習(xí)身體 鍛煉行動鍛煉行動 計計 劃劃 家庭重要成員家庭重要成員 姓姓 名名工作單位工作單位聯(lián)系電話聯(lián)系電話 父親父親 母親母親 2 父母寄語 3 老師 同學(xué)的話 老師的話 或期末老師評語 老師的話 或期末老師評語 同學(xué)的話 同學(xué)的話 4 我的作品展我的作品展 5 心靈的交流心靈的交流 生命的對話生命的對話 6 我的綜合素質(zhì)評價表我的綜合素質(zhì)評價表 評價結(jié)果評價結(jié)果 維維 度度評價要素評價要素實證材料實證材料 自自 評評互互 評評師師 評評 1 1 愛國愛鄉(xiāng)愛國愛鄉(xiāng) 2 2 愛校愛家愛校愛家 3 3 孝敬父母孝敬父母 4 4 尊敬師長尊敬師長 5 5 友愛同學(xué)友愛同學(xué) 6 6 仁愛寬容仁愛寬容 7 7 遵紀守法遵紀守法 道道 德德 品品 質(zhì)質(zhì) 8 8 誠實守信誠實守信 1 1 社會責任感社會責任感 2 2 文明修養(yǎng)文明修養(yǎng) 公公 民民 素素 養(yǎng)養(yǎng) 3 3 平等民主平等民主 1 1 身體素質(zhì)身體素質(zhì) 2 2 心理素質(zhì)心理素質(zhì) 運運 動動 與與 健健 康康 3 3 生活方式生活方式 1 1 興趣與方法興趣與方法 2 2 計劃與反思計劃與反思 自自 主主 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 能能 力力 3 3 實踐與探究實踐與探究 1 1 團隊精神團隊精神 2 2 信任與溝通信任與溝通 交交 流流 與與 合合 作作 3 3 合作與分享合作與分享 1 1 審美情趣審美情趣 審審 美美 與與 表表 現(xiàn)現(xiàn) 2 2 藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)表現(xiàn) 說明 評價等級分為優(yōu)秀說明 評價等級分為優(yōu)秀 A A 良好良好 B B 合格 合格 C C 不合格 不合格 D D 四等 實證材料可附四等 實證材料可附 頁在本頁后面 頁在本頁后面 7 社會實踐活動調(diào)查報告 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 親身體驗社會實踐能讓自己更進一步 了解社會 在實踐中增長見識 鍛煉才干 培養(yǎng)能力 這不僅是一次實踐 還是 一次人生經(jīng)歷 是一生寶貴的財富 活動 時間 活動 地點 參與 人員 活動主題 活動內(nèi)容 活動表現(xiàn) 8 體會收獲 家長意見 簽名 簽名 班主任意見 班主任意見 9 社會義工活動記錄表社會義工活動記錄表 班級班級姓名姓名活動時間活動時間 活動活動 地點地點 參與參與 人員人員 活動活動 主題主題 活動活動 內(nèi)容內(nèi)容 活動活動 感想感想 收獲收獲 家長意見 家長意見 簽名 簽名 班主任意見 班主任意見 簽名 簽名 注 可利用節(jié)假日或課余時間開展幫老 幫殘 幫困 幫學(xué)和公益性服務(wù)注 可利用節(jié)假日或課余時間開展幫老 幫殘 幫困 幫學(xué)和公益性服務(wù) 創(chuàng)文 創(chuàng)衛(wèi) 創(chuàng)森宣傳 勸導(dǎo)等 創(chuàng)文 創(chuàng)衛(wèi) 創(chuàng)森宣傳 勸導(dǎo)等 可以個人 需家長同意或帶領(lǐng) 或組織 可以個人 需家長同意或帶領(lǐng) 或組織 家庭 小組 班級 學(xué)校 形式開展活動 家庭 小組 班級 學(xué)校 形式開展活動 10 成長的足跡成長的足跡 榮譽榜榮