大班語(yǔ)言活動(dòng)1

大班語(yǔ)言活動(dòng) 大班語(yǔ)言活動(dòng) 梨子小提琴梨子小提琴 故事故事 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 感受故事情節(jié) 培養(yǎng)幼兒的想象力 2 能用語(yǔ)言 動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的理解 3 學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽故事 養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣 4 聯(lián)系用 對(duì) 說(shuō) 的句式來(lái)說(shuō)話 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)準(zhǔn)備 故事繪本 輕音樂(lè) 小提琴圖片 ppt 實(shí)物 梨 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)過(guò)程 1 導(dǎo)入活動(dòng) 引起幼兒的興趣 1 出示梨子 師 小朋友 這是什么 如果給你一 個(gè)梨 你會(huì)怎么做 你除了吃掉它 填飽你的肚皮之外 還能用這個(gè)梨做什么呢 幼兒自由發(fā)言 2 那么有一只小松鼠有一個(gè)梨 它會(huì)用這個(gè)梨來(lái)干 什么呢 請(qǐng)小朋友們來(lái)猜一猜 3 出示小提琴圖片 小朋友們傾聽小提琴拉出的音 樂(lè) 師問(wèn) 音樂(lè)好聽嗎 聽到音樂(lè)你有什么感受 2 教師結(jié)合故事繪本 完整地講述故事 引導(dǎo)幼兒感 知故事的主要內(nèi)容 伴隨音樂(lè) 講述故事前半部分 教師提問(wèn) 1 小朋友說(shuō)一說(shuō) 是誰(shuí)在演奏音樂(lè) 2 小松鼠是用什么演奏音樂(lè) 3 狐貍聽到音樂(lè)后 他說(shuō)了什么 4 那獅子聽到音樂(lè)后 他怎么說(shuō)的 5 那小朋友想想 狐貍還有獅子為什么不去追小動(dòng) 物了 森林里還有哪些小動(dòng)物聽到琴聲后不想去欺負(fù)小動(dòng) 物了 不想去做壞事了 鼓勵(lì)幼兒用 對(duì) 說(shuō) 的句型仿編故事中的句子 教師小結(jié) 這個(gè)好聽的音樂(lè)讓他們變的很快樂(lè) 他們不 想去欺負(fù)小動(dòng)物了 那小朋友喜歡聽音樂(lè)嗎 音樂(lè)能給我 們帶來(lái)快樂(lè) 平時(shí)那我們可以多聽一些好聽的音樂(lè) 讓我 們心里變的快樂(lè) 伴隨音樂(lè) 講述故事后半部分 1 他們?cè)诼犘∷墒罄俚臅r(shí)候發(fā)生了一件什么事情呢 2 他們?cè)诼犘∷墒罄俚臅r(shí)候掉下了一粒東西 那是 什么呢 3 這么好吃的梨子為什么不把它吃掉 為什么不吃掉 做成小提琴 教師小結(jié) 琴聲真好聽 好聽的音樂(lè)不僅能帶來(lái)快樂(lè) 而 且讓森林的小動(dòng)物變得善良 溫柔 變得可愛(ài) 再不想去 欺負(fù)小動(dòng)物了 3 師生一起復(fù)述故事內(nèi)容 4 播放 梨子小提琴 動(dòng)