



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)授課時(shí)間:2017.06.13 上午第三節(jié)課授課班級(jí):董店中心小學(xué)601班授課教師:陳宏亮【教學(xué)目的】1、初步了解成語(yǔ)的特點(diǎn),感受成語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味,感受漢語(yǔ)言文字的博大精深。2、通過(guò)搜集所學(xué)成語(yǔ),分類(lèi)積累課內(nèi)外成語(yǔ),嘗試簡(jiǎn)單運(yùn)用,拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的延展性。3、培養(yǎng)自主組織,合作探究,勇于創(chuàng)新的精神。4、全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)生當(dāng)堂積累所接觸的成語(yǔ),養(yǎng)成在日常生活中注意使用成語(yǔ)的習(xí)慣。難點(diǎn):感受漢語(yǔ)言文字的博大精深,了解成語(yǔ)的特點(diǎn)及來(lái)源?!窘虒W(xué)過(guò)程】1、 宣布學(xué)習(xí)任務(wù),揭示主題;2、 了解成語(yǔ)知識(shí),拓展視野 1.了解成語(yǔ)的特點(diǎn)和來(lái)源課件展示“成語(yǔ)簡(jiǎn)介”,學(xué)生閱讀談收獲。了解成語(yǔ)的幾個(gè)特點(diǎn):四字成語(yǔ)數(shù)量最多瑯瑯上口、通俗易懂;成語(yǔ)最大的特點(diǎn)就是固定不變;學(xué)生發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)是從古代流傳下來(lái)的,歷史悠久,成語(yǔ)還來(lái)自民間諺語(yǔ)、歷史人物、歷史故事。三、闖關(guān)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),激發(fā)興趣 1.成語(yǔ)闖關(guān)環(huán)節(jié)1: 課件展示:改正下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 直接了當(dāng)(截) 煥然一新(煥) 道貌暗然(岸) 既往不究(咎) 別出心栽(裁) 禮上往來(lái)(尚) 難以名壯(狀) 色厲內(nèi)茬(荏) 如火如茶(荼) 因地治宜(制) 紛至踏來(lái)(沓) 原形必露(畢) 談笑風(fēng)聲(生) 委屈求全(曲) 金壁輝煌(碧) 2.簡(jiǎn)單小結(jié) 3.進(jìn)入詞語(yǔ)闖關(guān)2:課件展示:寫(xiě)出下面詞語(yǔ)代稱(chēng)的含義 “杏林”指醫(yī)生 “桃李”指學(xué)生(指自己所教的學(xué)生) “肝膽”指真心 “千金”指女兒(敬稱(chēng)別人的女兒) “高足”指學(xué)生(敬稱(chēng)別人的學(xué)生) “汗青”指史冊(cè) “杜康”指美酒 “紅豆”指相思 “手足”指弟兄 4.簡(jiǎn)單小結(jié) 5.進(jìn)入“巧填成語(yǔ)環(huán)節(jié)”:課件展示: (1).填疊詞。 威風(fēng)(凜凜) 忠心(耿耿) 風(fēng)塵(仆仆) 千里(迢迢) 衣冠(楚楚) 大名(鼎鼎) 文質(zhì)(彬彬) 人才(濟(jì)濟(jì)) (2).填恰當(dāng)?shù)淖帧?一貧如洗 視死如歸 對(duì)答如流 倒背如流 巧舌如簧 度日如年 心急如焚 守口如瓶 膽小如鼠(3).填上表示動(dòng)物名稱(chēng)的字,組成成語(yǔ)。 亡(羊)補(bǔ)牢 飛(蛾)撲火 (牛)刀小試 童顏(鶴)發(fā) 金(蟬)脫殼 門(mén)可羅(雀) (馬)到成功 渾水摸(魚(yú)) (4) .填上與人體有關(guān)的字,組成成語(yǔ)。 尖(嘴)猴(腮) (皮)開(kāi)(肉)綻 (唇)槍?zhuān)ㄉ啵﹦?劈(頭)蓋(臉) (肝)(膽)相照 揚(yáng)(眉)吐氣 (趾)高氣揚(yáng) 千鈞一(發(fā)) (5) 填顏色,組成語(yǔ)。 (銀)裝素裹 (綠)樹(shù)成蔭 萬(wàn)古長(zhǎng)(青) (紫)氣東來(lái) 燈(紅)酒(綠) 半(青)半(黃) 面(紅)耳(赤) 姹(紫)嫣(紅) (青)山(綠)水 (白)紙(黑)字 (青)(黃)不接 (黑)(白)分明 (6) .“然字組合。 (潸)然淚下 (勃)然大怒 (油)然而生 (軒)然大波 (龐)然大物(泰)然處之 (寂)然無(wú)聲 (憤)然不顧 (截)然不同 (蔚)然成風(fēng) (7).在下面括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)數(shù),組成成語(yǔ),并使各等式成立。 (一)步登天(八)面玲瓏(九)霄云外 (一)觸即發(fā)(六)親不認(rèn)(七)竅生煙 (五)體投地(一)毛不拔(四)通八達(dá) (五)花(八)門(mén)(兩)面(三)刀(三)令(五)申 四、課堂總結(jié)五、作業(yè)布置1.課外收集同類(lèi)詞語(yǔ):近義一類(lèi),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容拓展計(jì)劃
- 幼兒園體格鍛煉常規(guī)管理計(jì)劃
- 九年級(jí)體育課安全管理計(jì)劃
- 康復(fù)中心護(hù)理分級(jí)培訓(xùn)年度計(jì)劃
- 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源計(jì)劃
- 2025年公務(wù)員考試時(shí)事政治模擬題附答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 2025年公務(wù)員考試時(shí)事政治模擬試題附答案詳解【研優(yōu)卷】
- 九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)生能力提升計(jì)劃
- 2025年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)效果監(jiān)控計(jì)劃
- 2025年公務(wù)員考試時(shí)事政治模考模擬試題含完整答案詳解(易錯(cuò)題)
- 礦產(chǎn)資源國(guó)際合作-洞察及研究
- 【課件】無(wú)脊椎動(dòng)物+第2課時(shí)課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年涼山州昭覺(jué)縣選聘社區(qū)工作者題庫(kù)帶答案分析
- 2025國(guó)開(kāi)《調(diào)劑學(xué)(本)》形考任務(wù)1234答案
- 2025年員工持股平臺(tái)合伙協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治七年級(jí)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)
- 2025年政府采購(gòu)管理實(shí)務(wù)考試卷及答案
- 2025連云港師范高等專(zhuān)科學(xué)校輔導(dǎo)員考試試題及答案
- 2025年中國(guó)ORC低溫余熱發(fā)電系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 非典型溶血尿毒綜合征多學(xué)科實(shí)踐共識(shí)解讀(2025版)
- 早期阿爾茨海默病疾病修飾治療專(zhuān)家共識(shí)(2025年版)解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論