第二課時(shí)程序框圖

第二課時(shí) 程序框圖、順序結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu)（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：掌握程序框圖的概念，理解順序結(jié)構(gòu)和條件結(jié)構(gòu)。能力：能用的圖形符號(hào)表示算法；算法。情感和態(tài)度：激情投入，積極思考，合作交流，享受成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：程序框圖的基本概念、基本圖形符號(hào)和3種基本邏輯結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用框圖知識(shí)正確地畫出程序框圖。學(xué)法指導(dǎo)：我們?cè)趯W(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，首先要弄清各種圖形符號(hào)的意義，明確每個(gè)圖形符號(hào)的使用環(huán)境，圖形符號(hào)間的聯(lián)結(jié)方式。例如“起止框”只能出現(xiàn)在整個(gè)流程圖的首尾，它表示程序的開始或結(jié)束，其他圖形符號(hào)也是如此，它們都有各自的使用環(huán)境和作用，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)必須要注意的一個(gè)方面。順序結(jié)構(gòu)的程序框圖的基本特征：（1）必須有兩個(gè)起止框，穿插輸入、輸出框和處理框，沒有判斷框.（2）各程序框從上到下用流程線依次連接.（3）處理框按計(jì)算機(jī)執(zhí)行順序沿流程線依次排列.教材預(yù)習(xí)：1. 寫出算法：給定一個(gè)正整數(shù)n，判定n是否為偶數(shù).2.什么是程序框圖？3.算法的基本結(jié)構(gòu)有哪幾種？預(yù)習(xí)自測(cè)：1.程序框中表示判斷框的是 框。2.求解下列問題的算法中含有條件結(jié)構(gòu)的是( ).A.求點(diǎn)到直線的距離 B.已知三角形的三邊的長求面積C.解一元二次方程 D.求兩個(gè)數(shù)的平方和探究案一、 基礎(chǔ)知識(shí)探究：1.程序框圖是 表示算法的圖形。2幾個(gè)基本的程序框圖和流程線的表示幾功能？（1）終端框（起止框）：（2）輸入、輸出框：（3）處理（執(zhí)行）框：（4）判斷框：（5）流程線：3基本邏輯結(jié)構(gòu)有 。4順序結(jié)構(gòu)的含義：5條件結(jié)構(gòu)的含義：6常見的條件結(jié)構(gòu)有哪兩種形式？二、 綜合知識(shí)探究：1.半徑為的圓的面積的計(jì)算公式為，當(dāng)時(shí)，寫出計(jì)算圓面積的算法，并畫出程序框圖。 2.編寫一個(gè)算法，輸入一個(gè)自變量的值，求分段函數(shù)的函數(shù)值，并畫出程序框圖。 三、 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：程序框圖基本的邏輯結(jié)構(gòu)四、目標(biāo)檢測(cè)算法的三種基本結(jié)構(gòu)是A.順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)；B.順序結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)C.順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、流程結(jié)構(gòu)。D.流程結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)程序框圖中表示判斷框的是 矩形框菱形框 C.圓形框 D.橢圓形框3.算法共有三種邏輯結(jié)構(gòu),即順序邏輯結(jié)構(gòu),條件邏輯結(jié)構(gòu)和循環(huán)邏輯結(jié)構(gòu),下列說法正確的是 ( ) A.一個(gè)算法只能含有一種邏輯結(jié)構(gòu)； B.一個(gè)算法最多可以包含兩種邏輯結(jié)構(gòu)C.一個(gè)算法必須含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)D.一個(gè)算法可以含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)的任意組合4、圖中所示的是一個(gè)算法的流程圖，已知，輸出的,則的