數(shù)一數(shù)（語(yǔ)言）

活動(dòng)名稱：數(shù)一數(shù)（小班語(yǔ)言）活動(dòng)目標(biāo)：1、 理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌數(shù)一數(shù)。2、 準(zhǔn)確發(fā)音，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣。3、 體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 多媒體課件，音樂(lè)，動(dòng)物圖片10張，背景圖片10張活動(dòng)過(guò)程：一、情景游戲1、爬過(guò)小山、穿樹(shù)林、走草地、經(jīng)過(guò)馬路邊、來(lái)到鼠洞旁。二、基本部分：分析兒歌內(nèi)容1、剛才走了哪些地方？2、教師出示動(dòng)物圖卡，給動(dòng)物找相應(yīng)的地方。3、播放動(dòng)畫(huà)，幼兒觀察。4、豐富方位名詞、量詞。如用一個(gè)字表示這個(gè)動(dòng)物？（虎）5、學(xué)習(xí)兒歌：觀看兒歌動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)兒歌，注意最后一句吐字和發(fā)音。6、游戲：找朋友玩法：5名幼兒扮演小動(dòng)物，5名幼兒扮演地點(diǎn)，音樂(lè)響起開(kāi)始游戲，音樂(lè)停止后，動(dòng)物和地點(diǎn)按照兒歌內(nèi)容找朋友。活動(dòng)延伸、在區(qū)域中投放多種小動(dòng)物的圖片，幼兒在操作卡上進(jìn)行互換，嘗試簡(jiǎn)單的兒歌創(chuàng)編?；顒?dòng)反思數(shù)一數(shù)是一首傳統(tǒng)的兒歌，我通過(guò)提問(wèn)、思考、回答的方法使幼兒的觀察力、想象力，語(yǔ)言能力得到了促進(jìn)和提高，幼兒的興趣點(diǎn)很高，有二本身對(duì)于動(dòng)物也是很感興趣的很愿意學(xué)習(xí)這首兒歌，教師的肢體動(dòng)作表演得當(dāng)，會(huì)對(duì)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)起到輔助的作用?；顒?dòng)名稱：多彩的三角形（小班科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1、 了解三角形的特征。2、 用粘貼、涂畫(huà)的方式大膽創(chuàng)作與三角形有關(guān)的物品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 三角形的卡片或積木，油畫(huà)棒，畫(huà)紙，膠棒以及生活中常見(jiàn)的與三角形相似的物體。活動(dòng)過(guò)程：1、 教師出示三角形卡片，幼兒通過(guò)觀察和觸摸了解三角形的特征。這是什么形狀，你認(rèn)識(shí)嗎？三角形是什么樣子的？三角形有三條直直的邊和三個(gè)角。2、 教師向幼兒展示生活中常見(jiàn)的與三角形相似的物體請(qǐng)幼兒觀看。看一看那些東西是三角形的？3、 教師給幼兒發(fā)放畫(huà)紙、膠棒、油畫(huà)棒，請(qǐng)幼兒大膽發(fā)揮創(chuàng)意，粘貼三角形并進(jìn)行貼畫(huà)。我們認(rèn)識(shí)了這么多三角形的東西，你想不想也來(lái)創(chuàng)作一幅三角形的畫(huà)呢？4、 請(qǐng)幼兒和同伴分享自己的作品?；顒?dòng)延伸：可在美工區(qū)投放各種三角形的卡片，請(qǐng)幼兒進(jìn)行粘貼和添畫(huà)?；顒?dòng)反思：幼兒基本上能找出與三角形相似的物體，都認(rèn)識(shí)三角形，大部分幼兒 都能創(chuàng)作一幅三角形的畫(huà)，但是還有一部分幼兒還是不會(huì)畫(huà)三角形，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)讓幼兒嘗試用身體表現(xiàn)三角形，多用三角形這種形狀作畫(huà)?；顒?dòng)名稱：雪花片大變身（小班科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)物體的數(shù)量，并說(shuō)出總數(shù)。2、 能夠集中注意力專注于一件事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 各種顏色的雪花片，數(shù)字是7的卡片?；顒?dòng)過(guò)程：一請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)以各種形式排列的雪花片（數(shù)量為7個(gè)）。1、每位幼兒取7個(gè)雪花片，取一片數(shù)一片，不要跳數(shù)也不要漏數(shù)，然后把雪花片橫向擺成一排數(shù)一數(shù)，檢驗(yàn)自己拿的數(shù)量是否正確。2、請(qǐng)幼兒把雪花片擺成兩排，再數(shù)一數(shù)數(shù)量。3、請(qǐng)幼兒把雪花片任意擺出一種造型，和身邊的同伴交換數(shù)一數(shù)其數(shù)量。如果拼插起來(lái)的造型難以數(shù)清楚，引導(dǎo)幼兒討論用什么辦法可以數(shù)清楚。你數(shù)了多少個(gè)雪花片？想一想怎么樣可以幫助你清楚地?cái)?shù)出來(lái)呢？把雪花片拆下來(lái)，在桌子上擺成一排，拿一片數(shù)一片?；顒?dòng)延伸：可以把雪花片放到建構(gòu)區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)幼兒可以繼續(xù)用雪花片拼插造型?；顒?dòng)反思：幼兒第一次學(xué)習(xí)7這個(gè)數(shù)字，所以會(huì)有點(diǎn)難度，在數(shù)雪花片的過(guò)程中，幼兒會(huì)出現(xiàn)漏數(shù)，跳數(shù)的現(xiàn)象，在用雪花片擺造型這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒很感興趣，學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)量這個(gè)活動(dòng)目標(biāo)還需要以后多加練習(xí)。活動(dòng)名稱：調(diào)皮老鼠與大象（小班健康）活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)游戲，提高自己的大肌肉運(yùn)動(dòng)能力。2、 培養(yǎng)身體平衡能力及專注力，并體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 太空棒，長(zhǎng)繩子，音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、 熱身操師幼在音樂(lè)聲中共同做韻律操。二、 游戲：準(zhǔn)備出發(fā)1、故事引導(dǎo)一群調(diào)皮的小老鼠準(zhǔn)備去樹(shù)林找大象玩游戲，我們要開(kāi)飛機(jī)過(guò)去。2、游戲方式：雙腳站立，雙手側(cè)平舉，將身體向前后左右傾斜，雙腳盡量不離地。單腳站立，雙手側(cè)平舉510秒（換腳）單腳站立，雙手側(cè)平舉，將身體向前后左右傾斜，堅(jiān)持5秒，腳盡量不離地。注意事項(xiàng)：每位小朋友的間隔距離要長(zhǎng)。三、 延伸活動(dòng)：以后的戶外游戲中，可以多鍛煉幼兒這方面的能力?；顒?dòng)反思：?jiǎn)文_站立這些活動(dòng)都是指南中明確要求的，我班幼兒雙腳