語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型.doc

短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型教學(xué)目標(biāo)：1、 理解短語(yǔ)的概念,能夠區(qū)分五種結(jié)構(gòu)類型的短語(yǔ)。2、學(xué)會(huì)劃分五大短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次。3、提高在生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)情分析： 短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是初中的一個(gè)難點(diǎn),比較抽象,因此要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,化難為易,變抽象為具體。先掌握短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的類型,讓學(xué)生能舉例，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)能夠解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn)：1、正確區(qū)分五種短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型及劃分結(jié)構(gòu)層次。2、靈活運(yùn)用短語(yǔ)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：1、 導(dǎo)入：課前播放歌曲龍文 一曲龍文，唱出了中華兒女對(duì)母語(yǔ)的推崇和贊美。我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)，是世界上最厚重的語(yǔ)言，是歷史最悠久的語(yǔ)言。她的美體現(xiàn)在“宮商角徵羽”的音韻美；她的美體現(xiàn)在“我愛(ài)這土地”的情感美；她的美體現(xiàn)在“先人是炎黃，子孫血一樣”的傳承美而今天我們所要感悟的是她字詞句段篇章的結(jié)構(gòu)美之短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型。二、課前熱身1、幻燈片出示詞語(yǔ)，要求連線組合蔚藍(lán)的 雨露 蔚藍(lán)的天空打量 歌唱 打量一番我們 生活 我們唱歌陽(yáng)光 天空 陽(yáng)光雨露熱愛(ài) 一番 熱愛(ài)生活 2、學(xué)生得出短語(yǔ)的定義 短語(yǔ),也叫詞組,是由詞語(yǔ)與詞語(yǔ)組合而成的、能夠獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言單位。3、 合作研討 1、幻燈片出示下列詞語(yǔ)，結(jié)合上題的五個(gè)短語(yǔ)，要求學(xué)生： 讀出短語(yǔ)劃分節(jié)奏明確詞語(yǔ)的詞性尋找共性并將這十個(gè)詞劃分為五種不同的類型。 改革開(kāi)放 仔細(xì)地觀察 帶領(lǐng)我們 綠得發(fā)亮 意志堅(jiān)定 2、小組合作探究五種短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型，總結(jié)規(guī)律并舉例。四、風(fēng)采展示各小組展示探究結(jié)果,其他小組可做適當(dāng)補(bǔ)充。預(yù)設(shè)：并列短語(yǔ)1、尋找規(guī)律，得出結(jié)論：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞組合而成。(定義)詞與詞之間是并列關(guān)系，沒(méi)有輕重主次之分； 中間常用頓號(hào)或“和、及、又、并、與”等連詞。(特點(diǎn))2、學(xué)生舉例3、教師可適當(dāng)點(diǎn)撥小結(jié)記憶并列短語(yǔ)的口訣：并列無(wú)輕重。偏正短語(yǔ)1、 明確偏正短語(yǔ)的定義及注意事項(xiàng)：定義:由名詞、動(dòng)詞或形容詞與它們前頭起修飾作用的詞組合而成。注意事項(xiàng)：名詞、動(dòng)詞或形容詞是中心語(yǔ),修飾名詞的成分是定語(yǔ),“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志；修飾動(dòng)詞、形容詞的成分是狀語(yǔ)，“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。定語(yǔ)、狀語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系,是偏和正的關(guān)系。2、學(xué)生舉例3、教師可適當(dāng)點(diǎn)撥小結(jié)記憶偏正短語(yǔ)的口訣：偏正有偏正。4、辨析：下面的短語(yǔ)哪些是并列短語(yǔ)，哪些是偏正短語(yǔ)。 成群結(jié)隊(duì)（ ） 很漂亮（ ）黑瘦的面貌 （ ）緩慢地行走（ ）漂亮得很（ ）滄海桑田 （ ）我和哥哥（ ） 清晰明白（ ）后補(bǔ)短語(yǔ)1、定義:由動(dòng)詞、形容詞和在它們后邊起補(bǔ)充說(shuō)明作用的成分一起組成的短語(yǔ)。2、注意事項(xiàng)：常用“得”字表示。起補(bǔ)充說(shuō)明作用的的成分是補(bǔ)語(yǔ)。3、學(xué)生舉例4、教師可適當(dāng)點(diǎn)撥小結(jié)記憶后補(bǔ)短語(yǔ)口訣：后補(bǔ)得看補(bǔ)。動(dòng)賓短語(yǔ) 1、定義:由動(dòng)詞和后邊受動(dòng)詞支配的成分一起組合成的短語(yǔ)。2、注意事項(xiàng)：受動(dòng)詞支配的是賓語(yǔ),表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等。賓語(yǔ)主要由名詞,代詞,或名詞性的短語(yǔ)充當(dāng)。3、學(xué)生舉例4、教師可適當(dāng)點(diǎn)撥小結(jié)記憶動(dòng)賓短語(yǔ)記憶口訣：動(dòng)賓好支配。5、教師在幻燈片上出示辨析：、下面短語(yǔ)中屬于動(dòng)賓短語(yǔ)的是：（ ） A、小一圈 B、雄偉壯麗 C、洗衣服 D、盛開(kāi)的野花、下面短語(yǔ)中屬于后補(bǔ)短語(yǔ)的兩項(xiàng)是：（ ） A、走在前面 B、修葺房屋 C、洗得發(fā)白 D、野花盛開(kāi)主謂短語(yǔ)1、定義：由表示陳述和被陳述關(guān)系的兩個(gè)成分組合而成的短語(yǔ)。2、注意事項(xiàng)：其中表示被陳述的對(duì)象是主語(yǔ),用來(lái)陳述的是謂語(yǔ)。、主語(yǔ)一般由名詞,代詞充當(dāng),謂語(yǔ)一般由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。3、學(xué)生舉例4、教師可適當(dāng)點(diǎn)撥小結(jié)記憶主謂短語(yǔ)口訣：主謂誰(shuí)干什么。五、溫馨小結(jié) 明確短語(yǔ)結(jié)構(gòu)判斷的方法：一讀（內(nèi)容）二劃（節(jié)奏）三辨（詞性）四定（類型）確定類型時(shí)可參照以上口訣：并列無(wú)輕重，偏正有偏正，后補(bǔ)得看補(bǔ)，動(dòng)賓好支配，主謂誰(shuí)干什么。六、牛刀小試 辨析下面短語(yǔ)的類型：我們約定 風(fēng)平浪靜 和煦的陽(yáng)光 鍛煉身體 走了兩圈 鮮花與掌聲 心情愉快 七八個(gè)星 好看極了 古往今來(lái) 今天星期五 安排工作 覺(jué)悟提高 走在小路上七、拓展延伸，學(xué)以致用1、仿寫句子：母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田；它像_，_。2、請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：傳承文明，營(yíng)造書香社會(huì)。下聯(lián)：3、下面是鹽城市某報(bào)的一則新聞，請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)20字) 本報(bào)訊3月29日，在上海世博局舉行的世博會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)頒獎(jiǎng)儀式上，上海市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為世博會(huì)會(huì)徽中標(biāo)者、鹽城市青年廣告設(shè)計(jì)師邵宏庚頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書和20萬(wàn)元獎(jiǎng)金。邵宏庚今年34歲。去年年底，當(dāng)他得知上海世博會(huì)正在征集會(huì)徽后馬上行動(dòng)，接下來(lái)的時(shí)間里把所有精力都投入到設(shè)計(jì)中。今年2月他將自己最滿意的第1加1件作品送到上海，這件作品最終從9046件應(yīng)征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會(huì)會(huì)徽。4、 文言文中虛詞的用法： 溪深而魚(yú)肥，泉香而酒洌朝而往，暮而歸蓮之出淤泥而不染何陋之有？八、結(jié)束語(yǔ) 讀懂千年金鉤銀畫樣，徘徊故鄉(xiāng)白米面或湯。 龍文今天我們