語(yǔ)文蘇教版八年級(jí)下冊(cè)散步同步習(xí)題.doc

散步 同步習(xí)題1給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。散步( )煎熬( )背起( )一霎時(shí)( )分q_ nn_芽 dn_下 水波ln ln_ 2改正下面句子中的錯(cuò)別字。(1)樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂裁哿?；田里的冬水也咕咕地起著水泡? )(2)不過(guò)，一切都取絕于我。( )(3)我決定委曲兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。( )(4)我的兒子還小，他還習(xí)貫聽(tīng)從他高大的父親。( )3下列句中劃線的詞的意義相同的一組是()A.但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。小米熬成的稀飯，吃起來(lái)真香！B.我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。有的踢足球，有的打羽毛球，同學(xué)們各得其所，互不打擾。C.后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，兒子要走小路。許多隊(duì)伍拿著彩旗，像分歧的河流似的向廣場(chǎng)匯集過(guò)去。D.我的兒子要走小路，小路有意思。我始終不明白他這話是什么意思。4下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是() A這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 B我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。 C母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。 D“我走不過(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H說(shuō)。 5下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是() A通過(guò)學(xué)習(xí)散步這篇文章，同學(xué)們明白了父母肩負(fù)的沉甸甸的責(zé)任。 B父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重?fù)?dān)，像母親一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻呵護(hù)著弟弟妹妹。 C由于徐力維勇敢地幫媽媽承擔(dān)起贍養(yǎng)老人、照顧爸爸的義務(wù)，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，被譽(yù)為“2013年最美孝心少年”。 D同學(xué)們寫(xiě)作文，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。 6學(xué)完這篇課文后，你看到的是一個(gè)溫馨和睦、美滿(mǎn)幸福的家庭。下面是一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)文章的內(nèi)容把上下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：全家四口早春散步_ 下聯(lián)：_風(fēng)雨人生相依偎(一)閱讀散步一文，回答下面的問(wèn)題。 7“母親”開(kāi)始想走大路，后來(lái)為什么改變主意要走小路了() A因?yàn)樾÷酚幸馑?，好玩?B因?yàn)樗匆?jiàn)孫子要走小路。 C她怕兒子為難。 D因有兒子在身邊，可隨時(shí)背她。 8家庭出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說(shuō)：“不過(guò)，一切都取決于我?！逼湓蚴牵?_；_；_。9“那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘”這句話屬于什么描寫(xiě)？在文中有什么作用？ 10怎樣理解“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”這句話的含義？ (二)母親來(lái)我家一日鄉(xiāng)下的母親來(lái)電話說(shuō)，多少年沒(méi)能到我的小家住過(guò)一宿，如今定居在了省城，離老家不過(guò)五百來(lái)里，秋天季節(jié)好，母親準(zhǔn)備來(lái)住些時(shí)日。聽(tīng)說(shuō)母親要來(lái)，做兒子的我當(dāng)然高興。出發(fā)的前夜，母親夜里一點(diǎn)多鐘就起了床，殺了兩只老母雞，褪光了毛，洗得干干凈凈。母親說(shuō)城里住高樓，殺雞不方便，雞毛雜碎別糟蹋了鄰里。母親邊嘮叨著邊從黑色網(wǎng)兜里往外拿東西：一瓶她自己做的辣椒醬，還為孫女劈了一堆菱角米。我嗔怪母親：“你也真是，城里人就不吃雞？現(xiàn)在買(mǎi)雞都現(xiàn)買(mǎi)現(xiàn)殺，拿回來(lái)就下鍋，買(mǎi)來(lái)就是沒(méi)有毛的雞！您看，又是辣椒醬又是菱角米，都是煩人的營(yíng)生，您倒是有這個(gè)細(xì)致！”母親被兒子這一說(shuō)，倒不吱聲了，可面上有明顯不悅之色。妻子用腳踢我。我說(shuō)：“媽?zhuān)莾鹤有奶勰先思?，六十多了，夜里一點(diǎn)起床，五點(diǎn)坐車(chē)，看看，都快中午一點(diǎn)了。坐了六七個(gè)小時(shí)的車(chē)，您能吃得消嗎！”母親囁嚅道：“反正腰疼，也是睡不著的” 說(shuō)著坐下來(lái)吃飯。為迎接母親，我們特意做了幾道菜：炸豬排、小青豆燒小雞、香菇炒菜心、豆腐拌蕨菜和排骨青菜湯。飯桌上，孩子興奮，一會(huì)問(wèn)奶奶家里的寶寶(一只狗)好嗎？一會(huì)問(wèn)八哥會(huì)說(shuō)話嗎？我們這個(gè)孩子，就是人來(lái)瘋，勸了半天叫快吃飯，可就是一口飯吃半年的主！我不由得生氣，說(shuō)：“快吃，我揍你！”孩子有了奶奶，仗勢(shì)似的：“你干嗎兇人，不是好爸爸！” 我一氣，上去一筷頭子打在孩子腦門(mén)上，孩子“哇”一聲大哭起來(lái)。奶奶心疼了：“沒(méi)有你們這樣打孩子的，真是！”“你這個(gè)不知好歹的東西！我們過(guò)去不得吃，你們現(xiàn)在不肯吃！奶奶在這兒，我們小時(shí)候，家里來(lái)了客人，孩子不允許上桌的，即使上桌，如果筷子伸到待客的菜里，你奶奶就是一筷頭子”我話還沒(méi)說(shuō)完，見(jiàn)母親將筷子一丟，不吃了，眼淚已在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我這下慌了，才覺(jué)自己說(shuō)漏了嘴。趕緊給老娘賠罪：“媽?zhuān)f(shuō)著玩的，您老別當(dāng)真，好，不說(shuō)了不說(shuō)了?！蹦赣H這才破涕為笑。母親說(shuō)：“那時(shí)窮，你爸一月才掙幾十塊錢(qián)，家里場(chǎng)面大，不是你媽不讓你們吃，而是你現(xiàn)在成人了，給你媽算老賬了，真是兒子有用了” 哭笑之間，我們上班時(shí)間已到。母親一人收拾了碗筷。晚飯無(wú)事。飯后睡覺(jué)，因我們家只有兩張?jiān)谝粋€(gè)房間的床，于是母親妻子女兒睡大床，我一人睡小床。早早躺下，無(wú)甚睡意。孩子鬧著奶奶講故事。奶奶就講狼和小羊的故事、牛郎織女的故事、村里人躲日本人的故事這些故事都是我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍的故事，早已爛熟于胸，如今母親又把這些故事文段講給孩子聽(tīng)。 孩子對(duì)這些故事并不感興趣，但又不好打斷奶奶的興致，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。我倒是一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，母親更是睡不著，于是我們母子倆就聊天。在我和母親小聲的聊話中，只覺(jué)得昔日那矮小的村莊、歡快的牛羊、熟悉的小伙伴紛紛在黑夜中清晰地向我跑過(guò)來(lái) 母親來(lái)了，家才是完整的呀。 (來(lái)源河北日?qǐng)?bào)蘇北的家風(fēng)，有刪改)11結(jié)合上下文解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 (1)糟蹋：_ (2)吃得消：_ 12文章描寫(xiě)人物對(duì)話富有生活氣息，人物語(yǔ)言有多層含義。說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)橫線句子表達(dá)的真實(shí)意義。 (1)您倒是有這個(gè)細(xì)致！ (2)你現(xiàn)在成人了，給你媽算老賬了，真是兒子有用了 13讀完全文，我們被這一家和睦溫馨的氣氛所感染，說(shuō)說(shuō)這種氣氛表現(xiàn)在哪些方面？(答三條即可) 14文章結(jié)尾一段，作者為什么說(shuō)“母親來(lái)了，家才是完整的呀”？ 15結(jié)合選文和所學(xué)課文散步的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)幸福的理解。 16下面是有關(guān)“家庭用餐”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀后回答后面的問(wèn)題。 材料一：在一些國(guó)家，家庭晚餐越來(lái)越難以實(shí)現(xiàn)。如美國(guó)超過(guò)四成的家庭每周一同用餐是46次，1/4的家庭每周共餐不足3次。 材料二：國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(PISA)調(diào)查經(jīng)合組織(OECD)國(guó)家15歲的學(xué)童后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生平均曠課率是15%，但那些不經(jīng)常和家人用餐的孩子曠課率達(dá)到30%。 材料三：來(lái)自保加利亞的肥胖專(zhuān)題研究稱(chēng)，每周與父母共同用餐少于兩次的孩子，超重的可能性比同齡人高40%。 你從三則材料中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象：(2)我們都喜歡一家人能在一起用餐，因?yàn)檫@對(duì)我們的成長(zhǎng)意義非凡，你能說(shuō)出幾條原因嗎？ (3)觀看下面的漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)此漫畫(huà)諷刺了什么現(xiàn)象。答案：1. sn o bi sh 歧 嫩 蹲 粼粼2. （1）蜜密 （2）絕決 （3）曲屈（4）貫慣 3. B4. C5. A 解析：B項(xiàng)將“無(wú)時(shí)無(wú)刻”改為“時(shí)時(shí)刻刻”；C項(xiàng)刪掉“由于”；D項(xiàng)刪掉“不要”。6. 互謙讓祖孫三代7. B8. 母親聽(tīng)我的 兒子聽(tīng)我的 妻子在外也聽(tīng)我的9. 景物描寫(xiě)。美好的景物烘托了一家人的和諧、美滿(mǎn)。 10. 這句話表達(dá)了文章主旨。文中“我”和妻子代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任。母親給我們以生命，而兒子又是這生命的延續(xù)。我們把母親和兒子背在背上前行，正是背負(fù)著完整的生命世界。 11. (1) 污染了鄰里居住的環(huán)境。(2) 受得了。12. (1) 我責(zé)備母親不會(huì)利用現(xiàn)成的讓自己輕松、清閑，而是多事寧愿讓自己受累。 (2) 母親心疼孫女，責(zé)怪我用曾經(jīng)她懲罰我的老方法來(lái)管教孩子。 13. 母親帶著許多特產(chǎn)來(lái)“我”家；“我”怪母親多事受累，妻子提醒“我”；一家人在一起吃飯，飯菜豐盛，氣氛好；“我”兇孩子，母親責(zé)備“我”；睡覺(jué)時(shí)奶奶給孩子講故事，“我”又陪母親聊天。 14. 示例：因?yàn)槟赣H來(lái)了，老、中、幼齊聚一堂，各得其所，又互敬互愛(ài)，使老有所養(yǎng)，幼有所長(zhǎng)；生活有滋有味，精神又有依托，所以作者深有感觸地說(shuō)“母親來(lái)了，家才是完整的呀”。 15. 示例：幸福其實(shí)就在我們身邊，陪家人一起吃飯、聊聊天，出去散散步、走一走，認(rèn)真做好自己的事情，等等。只要我們心平氣和地過(guò)好每一天、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，我們就生活在幸福之中。16. (1) 家庭共餐次數(shù)越來(lái)越少；不經(jīng)常與家人共餐的孩子更容易產(chǎn)生學(xué)業(yè)或身體上的問(wèn)題。 (2) 示例：家庭餐桌能夠把