五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 小數(shù)乘法(第7課時(shí))積的近似值課件 西師大版.ppt_第1頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 小數(shù)乘法(第7課時(shí))積的近似值課件 西師大版.ppt_第2頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 小數(shù)乘法(第7課時(shí))積的近似值課件 西師大版.ppt_第3頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 小數(shù)乘法(第7課時(shí))積的近似值課件 西師大版.ppt_第4頁
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一單元 小數(shù)乘法(第7課時(shí))積的近似值課件 西師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7課時(shí)積的近似值 1 第一單元小數(shù)乘法 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握求積的近似值的方法 能根據(jù)實(shí)際情況理解近似值的意義 2 能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來主動(dòng)學(xué)習(xí)求積的近似值 3 通過分析 討論等方法 進(jìn)一步理解積的近似值的意義 0 8 4 0 32 2 0 8 12 5 7 8 0 01 3 2 0 2 0 08 0 08 9 3 0 01 8 42 5 8 4 8 0 48 復(fù)習(xí) 1 口算 1 3 1 28 1 5 9 5 90 6 2 9 2 88 3 復(fù)習(xí) 2 按要求用 四舍五入法 求出每個(gè)小數(shù)的近似值 你是怎樣用 四舍五入法 求一個(gè)數(shù)的近似值的 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià) 3 45 8 5 29 325 元 認(rèn)真觀察圖畫 說說這道題的數(shù)量關(guān)系 想一想 該怎樣列式 1 人民幣的最小單位是什么 2 以元為單位的小數(shù)表示 分 的是哪個(gè)數(shù)位 3 現(xiàn)在我們算出的積有幾位小數(shù) 4 要精確到分該怎么辦 5 那么最后的結(jié)果應(yīng)該是多少 3 45 8 5 29 33 元 思考回答 小明 3 45 8 7 30 02 元 小紅 3 45 5 8 20 01 元 在實(shí)際生活中 小數(shù)乘法乘得的積往往不需要保留很多的小數(shù)位數(shù) 這時(shí)可根據(jù)需要或題目要求取近似值 取近似值的一般方法是 保留一位小數(shù) 就看第二位小數(shù)是幾 保留兩位小數(shù) 就看第三位小數(shù)是幾 然后用 四舍五入法 取舍 練習(xí) 0 9 2 2 3 7 12 5 6 0 0 3 9 7 1 7 6 11 56 11 6 12 7 58 7 6 8 6 12 6 1 1 1 61 85 137 千克 2 85 16 7 1420 時(shí) 85千瓦時(shí)的電能讓60瓦的電燈照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論