浙江省溫州市龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 8.1 社會(huì)合作與公平（第1課時(shí)）課件 粵教版.pptVIP

8 1社會(huì)合作與公平 第八單元對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 課本p72 73 情景探究 中 看完 逃命的野牛 和 合作的螞蟻 后 思考 野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌?探究園 1 野牛為什么不能抵擋獅子的進(jìn)攻 答 因?yàn)?1 螞蟻群團(tuán)結(jié)合作解決困難 2 螞蟻群寧可犧牲自己來挽救同類 3 螞蟻群遇險(xiǎn)時(shí)會(huì)自覺地互相幫助共度難關(guān) 答 一個(gè)安寧 富足 愉快的美好生活的實(shí)現(xiàn)需要全體社會(huì)成員在社會(huì)合作中共同創(chuàng)造的 答 因?yàn)?1 野牛沒有團(tuán)結(jié)合作的精神 2 野牛看見自己的同類遇險(xiǎn)只會(huì)隔岸觀火 3 野牛冷漠的態(tài)度是其同類容易被害的原因 2 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 3 這兩個(gè)故事給了我們?cè)鯓拥膯⒌?環(huán)視我們的周圍 只要你稍加留意 就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有合作的場(chǎng)景 在家庭 學(xué)校 社會(huì) 在生活中的每個(gè)地方 每個(gè)人總是與親人 同學(xué) 同事或朋友一起生活 學(xué)習(xí)和工作 結(jié)成了這樣或那樣的合作關(guān)系 可以說 合作無處不在 無時(shí)不有 美好生活的實(shí)現(xiàn)需要全體社會(huì)成員在社會(huì)合作中共同創(chuàng)造 一 社會(huì)生活需要合作 1 社會(huì)生活是人們之間的一種合作活動(dòng) 合作 互相配合做某種或共同完成某項(xiàng)任務(wù) 2 社會(huì)合作的作用 社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件 一個(gè)安寧 富足 愉快的美好生活的實(shí)現(xiàn)需要全體社會(huì)成員在社會(huì)合作中共同創(chuàng)造的 我們的日常用品來自社會(huì)合作 體育競(jìng)賽上的成員合作 sars 非典 1901 1975諾貝爾獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì) 國與國之間的合作 4月1日 出席二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第二次金融峰會(huì)的國家主席胡錦濤在倫敦會(huì)見美國總統(tǒng)奧巴馬 二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人出席倫敦的金融市場(chǎng)和世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì) 就國際貨幣基金組織增資和加強(qiáng)金融監(jiān)管等攜手應(yīng)對(duì)金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)議題達(dá)成多項(xiàng)共識(shí) 部署在俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的圖 22m3 逆火 式轟炸機(jī) 國與國之間的合作 2005年8月的中俄陸?？杖娐?lián)合軍事演習(xí) 這是中俄兩國有史以來最大規(guī)模的軍事演習(xí) 是新的安全環(huán)境下大國走向合作的典范 一 社會(huì)生活需要合作 3 現(xiàn)代社會(huì)的合作由政府來組織和實(shí)施 隨著社會(huì)的發(fā)展 社會(huì)合作不斷規(guī)模化 多樣化 復(fù)雜化 這就需要符合全體社會(huì)成員利益的管理機(jī)構(gòu)來管理 制定合理的制度來保證社會(huì)合作的順利進(jìn)行 社會(huì)合作 通過 組織實(shí)施 提供 公共服務(wù) 制定公民認(rèn)可的制度 負(fù)責(zé)安排制度 政策的實(shí)施和監(jiān)督 民主選舉的方式產(chǎn)生的政府 政府通過這種服務(wù)來保證社會(huì)合作能夠穩(wěn)定 健康地運(yùn)行和發(fā)展 意義 社會(huì)合作的組織和實(shí)施 農(nóng)村百姓 新農(nóng)合是保護(hù)傘 多虧合作醫(yī)療救了咱 69歲的林金梅是新橋鎮(zhèn)橋頭葉村村民 患有多年的風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎 去年去市中心醫(yī)院住院10多天 花去醫(yī)藥費(fèi)上萬元 就在幾天前 老林舊病復(fù)發(fā) 不得不來到鎮(zhèn)衛(wèi)生院掛點(diǎn)滴 提起醫(yī)療費(fèi) 老林卻并不怎么擔(dān)心 是因?yàn)樗麉⒓恿诵滦娃r(nóng)村合作醫(yī)療 如今我們農(nóng)民也能像干部那樣享受 公費(fèi)醫(yī)療 了 門診也能報(bào)銷20 呢 林金梅揮了揮手中的醫(yī)?？ㄐΦ?所謂新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度 是由政府組織 引導(dǎo)和支持 個(gè)人 集體和政府多方籌資 以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度 新增就業(yè)崗位6萬個(gè) 實(shí)現(xiàn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)2 5萬人 安置就業(yè)困難對(duì)象4千人 城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4 5 全年培訓(xùn)下崗失業(yè)人員2萬人以上 新增鄉(xiāng)村柏油路1579千米 使94 的行政村實(shí)現(xiàn)通柏油路 解決6萬農(nóng)村人口飲水困難問題 再建設(shè)600個(gè)文明生態(tài)村 改善城市交通 掌鳩河飲水工程 云龍水庫下閘蓄水 結(jié)合課文知識(shí) 思考 1 三個(gè)和尚在一起為什么會(huì)沒水喝 2 當(dāng)老和尚作出了合作安排后 為什么還是沒水喝 3 在社會(huì)合作中要確立和遵循什么原則 二 社會(huì)合作需要公平 1 社會(huì)合作需要遵循公平的原則 公平 處理事情合情合理 不偏袒哪一方面 公平是在比較中產(chǎn)生的 在日常生活中 我們每個(gè)人都會(huì)自覺或不自覺地把自己的付出和所得 與他人的付出和所得進(jìn)行比較 比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺 一般來說 人們心目中的公平 意味著處理事情要合情合理 不偏袒哪一方 不偏袒某個(gè)人 即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任 得到他應(yīng)得的利益 現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不公平的事情 考試時(shí)有同學(xué)作弊 而你沒有作弊 作弊的同學(xué)成績比你好 你認(rèn)為對(duì)你公平嗎 在以后的考試中你會(huì)怎么做 十一五 社會(huì)和諧發(fā)展需要解決 四大矛盾 之一 分配公平失衡 貧富差距加大 統(tǒng)計(jì)顯示 2008年我國農(nóng)民人均年純收入4761元 而城鎮(zhèn)居民人均年支配收入是15781元 兩者的比率為1 3 31 然而在 年兩者的比率是1 2 57 如果考慮到城鎮(zhèn)居民獲得的各種轉(zhuǎn)移支付和補(bǔ)貼等 實(shí)際收入的差距則約達(dá) 倍 行業(yè)間平均勞動(dòng)報(bào)酬最高與最低之比在2000年為2 6倍 在2003年為3 98倍 而到了2004年達(dá)到4 25倍 這還不包括工資外的福利收入 到了2008年平均勞動(dòng)報(bào)酬差距又拉大 最高與最低行業(yè)相差8947元 其中平均勞動(dòng)報(bào)酬最高的三個(gè)行業(yè)是采礦業(yè) 交通運(yùn)輸 倉儲(chǔ)和郵政業(yè) 金融業(yè) 平均勞動(dòng)報(bào)酬最低的三個(gè)行業(yè)是住宿和餐飲業(yè) 水利 環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè) 租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè) 在全國各地中 8年上半年人均收入最高的6省市是 上海 65473元 北京 57431元 天津 47972元 浙江 35730元 江蘇 32985元 廣東 32142元 平均為45289元 是人均收入最低的6省區(qū)市的4 5倍還多 經(jīng)柏龍教授談當(dāng)代中國的教育不公平現(xiàn)象 城市教育與農(nóng)村教育的不公平 重點(diǎn)學(xué)校教育與一般學(xué)校教育的不公平 學(xué)校教育與家庭教育的不公平 男童教育與女童教育的不公平 優(yōu)等生教育與后進(jìn)生教育的不公平 升學(xué)教育與就業(yè)教育的不公平 2 在社會(huì)合作中要確立和遵循公平原則的原因 在具體社會(huì)生活和社會(huì)合作過程中 不可避免地會(huì)出現(xiàn)需要 利益和欲望的矛盾和沖突 如果不能及時(shí)妥善地解決 就會(huì)危害社會(huì)穩(wěn)定 為了更好地在社會(huì)合作中保證最大多數(shù)人民的利益 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 需要在社會(huì)合作中確立和遵循公平的原則 怎樣分配黃金 課本p73 角色扮演 1 如果你是父親 你會(huì)根據(jù)什么原則來分配這四錠黃金 2 如果你是其中的一個(gè)兒子 你希望怎樣來分配這些黃金 3 在社會(huì)合作中如何實(shí)現(xiàn)公平 1 如果你是父親 你會(huì)根據(jù)什么原則來分配這四錠黃金 答 根據(jù)公平和公正的原則來分配的 2 如果你是其中的一個(gè)兒子 你希望怎樣來分配這些黃金 答 為了保證三兄弟 最大多數(shù)人 的利益 需要遵循公平的原則 1 大兒子分擔(dān)教多的社會(huì)負(fù)擔(dān) 所以也應(yīng)該享受更多的社會(huì)利益 2 二兒子對(duì)老人作出教多的服務(wù)和貢獻(xiàn) 因此他也該得到更多的利益 3 三兒子是屬于需要照顧 幫助和扶持的弱勢(shì)群體 所以他也應(yīng)該得到照顧 綜上所述 我建議平均分配這些黃金 1 實(shí)現(xiàn)公平互惠的合作 使每個(gè)人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益 3 在社會(huì)合作中如何實(shí)現(xiàn)公平 3 維護(hù)公平還需扶持社會(huì)弱勢(shì)階層和弱勢(shì)群體 2 建立社會(huì)主義公平保障體系 制定合理的規(guī)則 2008年 我國有好幾個(gè)地區(qū)分別受到各種自然災(zāi)害的襲擊 如南方雪災(zāi) 5 12汶川地震 廣東水災(zāi)等 造成很多居民生活難熬 甚至住帳篷 沒有衣穿 沒有被子蓋 全國人民積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召 積極捐錢 捐物 幫助受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民度過了難關(guān) 公平的社會(huì)是一個(gè)追求人民共同幸福的社會(huì) 弱勢(shì)群體 可以泛指所有在維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益方面處于 弱勢(shì) 的社會(huì)群體 如 相對(duì)男女而言 女性常常被視為 弱勢(shì)群體 相對(duì)成年人而言 兒童也會(huì)被看作 弱勢(shì)群體 在銷售者和生產(chǎn)者面前 消費(fèi)者通常也會(huì)被看成 弱勢(shì)群體 在當(dāng)今中國社會(huì)中特指的 弱勢(shì)群體 主要有以下五類 三無 對(duì)象 無勞動(dòng)能力 無經(jīng)濟(jì)來源 無法定贍養(yǎng)人 的孤寡老人 孤兒和殘疾人 城鄉(xiāng)貧困人口 城市中的下崗 失業(yè)人員 進(jìn)城打工的農(nóng)民 低收入的退休人員 公平總是相對(duì)的 在我國 還存在著人們生活條件的差異 存在侵犯公民權(quán)利的現(xiàn)象 存在分配不公的問題 國家應(yīng)從加強(qiáng)法制建設(shè) 規(guī)范收入分配 健全社會(huì)保障制度等方面 維護(hù)社會(huì)公平 促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步 在上海舉辦的世乒賽中 有一場(chǎng)球令人難忘 那是一場(chǎng)淘汰賽 中國選手劉國正對(duì)德國選手波爾 在第7局決勝局里 劉國正以12比13落后 再輸一分就將被淘汰 就是這關(guān)鍵的一分 劉國正的一個(gè)回球偏偏出界了 極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無聲 劉國正楞楞地站在那里 波爾的教練已經(jīng)開始起立狂歡 準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子 而就在這一瞬間 波爾卻優(yōu)雅的伸手示意 指向臺(tái)邊 這是個(gè)擦邊球 應(yīng)該是劉國正得分 就這樣 劉國正被對(duì)手從懸崖邊 救 了回來 反敗為勝 這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn) 不僅是因?yàn)殡p方選手的高超球藝 更因?yàn)椴柲莻€(gè)優(yōu)雅的手勢(shì) 對(duì)于波爾 只要贏下那一分 就可進(jìn)入順利晉級(jí) 而這個(gè)球是否擦邊或許只在0 01厘米之間 觀眾看不到 對(duì)手也看不太清楚 而即便是裁判也可能錯(cuò)判 但是 波爾卻毫不猶豫地選擇了主動(dòng)示意 賽后 記者們追問他為何要這么做 他只是輕描淡寫地說了句 公正讓我別無選擇 我讀我悟 你如何看待波爾的舉動(dòng) 在你的心目中波爾是一個(gè)怎樣的人 維護(hù)公平的行為 是一個(gè)道德高尚的人 也贏得了中國人的贊譽(yù) 三 樹立公平合作意識(shí) 1 樹立公平合作意識(shí)的意義 從小樹立公平合作意識(shí) 對(duì)于我們個(gè)人素質(zhì) 個(gè)人能力的提高和個(gè)人前途的發(fā)展 對(duì)于建設(shè)一個(gè)更加穩(wěn)定 繁榮的社會(huì) 都有著非常重要的意義 公平合作關(guān)系到每個(gè)社會(huì)成員的利益和幸福 各抒己見 家庭生活是一種合作 需要家庭成員的共同參與 各成員需要根據(jù)自己的時(shí)間 精力去分擔(dān)相應(yīng)的家務(wù)勞動(dòng) 有些家長為了激勵(lì)小孩做家務(wù) 與小孩簽訂了如下的家務(wù)合同 小孩拖一次地 父母就給1元 洗一次碗 給0 5元 倒一次垃圾 給0 5元 請(qǐng)回答下列問題 1 小孩在家里做些力所能及的家務(wù) 你認(rèn)為應(yīng)不應(yīng)該 2 做家務(wù)要簽訂合同 領(lǐng)取報(bào)酬 你認(rèn)為公平與否 三 樹立公平合作意識(shí) 2 樹立公平合作意識(shí)的要求 家庭 學(xué)校生活方面 我們關(guān)心父母 努力學(xué)習(xí) 分擔(dān)一些力所能及的家務(wù) 家庭中 學(xué)校中 同學(xué)之間 我們尊敬老師 遵守學(xué)校規(guī)章制度 完成學(xué)習(xí)任務(wù) 互相學(xué)習(xí) 互相幫助 共同進(jìn)步 三 樹立公平合作意識(shí) 3 在日常的學(xué)習(xí) 生活和工作中 我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待 這是我們的社會(huì)權(quán)利 我們也要公平地對(duì)待他人 這是我們的社會(huì)義務(wù) 對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象 我們應(yīng)給予關(guān)注 思考和批判 這有助于提高我們的公平合作意識(shí) 建設(shè)更加繁榮 更加美好的社會(huì) 你是如何面對(duì)不公平 增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) 合法謀求公平 調(diào)整思維方式 調(diào)節(jié)心理狀態(tài) 樹立公平意識(shí) 伸出援助之手 我們?nèi)绾螛淞⒐降暮献饕庾R(shí) 1 保持公平的合作觀念去和他人相處 去處理面臨的問題 去承擔(dān)自己的責(zé)任 2 我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待 這是我們的社會(huì)權(quán)利 我們也要公平地對(duì)待他人 這是我們的社會(huì)義務(wù) 3 對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象 我們也給予關(guān)注 思考和批判 故事一 已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出 路邊有一個(gè)身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮 林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮 隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解 林肯總統(tǒng)說 即使是一個(gè)乞丐 我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人 故事二 世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問 在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘 就和她一起玩耍 離別時(shí)對(duì)小姑娘說 回去告訴你媽媽 今天和你玩的是世界著名的蕭伯納 不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語氣說 你回去告訴你媽媽 今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉 這件事給蕭伯納很大的震動(dòng) 他感慨地說 一個(gè)人無論他有多大的成就 他在人格上和任何人都是平等的 公平待人的故事 智慧樂園 一 單項(xiàng)選擇題 農(nóng)民工小王去年從老家到浙江打工 做了一年后想拿工資回家過年 但老板不給 還辱罵他是 鄉(xiāng)巴佬 小王一氣之下在老板屋里拉上電線企圖電死老板泄憤 幸好被人發(fā)現(xiàn)沒造成嚴(yán)重后果 但小王因故意殺人罪 未遂 被判有期徒刑 1 上述材料表明 農(nóng)民工在當(dāng)代社會(huì)還不可能受到公平對(duì)待 我國社會(huì)仍然存在著不公平的現(xiàn)象 不公平惡化社會(huì)關(guān)系 帶來一系列社會(huì)問題 影響社會(huì)的長治久安 農(nóng)民工都缺乏正確的維權(quán)意識(shí)a b c d 2 材料給我們的啟示是 公平是相對(duì)的 沒有必要為維權(quán)付出代價(jià) 要公平地對(duì)待社會(huì)中的人和事 遇到不公平的待遇 要不惜一切手段維護(hù)公平 要相信公道自在人間 不要放棄對(duì)公平的追求a b c d b d 智慧樂園 一 單項(xiàng)選擇題 3 公平是一個(gè)美好社會(huì)追求的目標(biāo) 下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了公平精神的是 公民在法律面前一律平等 以大欺小 以強(qiáng)凌弱 關(guān)注 三農(nóng) 問題 縮小城鄉(xiāng)差別 欺行霸市 強(qiáng)買強(qiáng)賣 實(shí)施中部崛起戰(zhàn)略 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 重視腦力勞動(dòng) 輕視體力勞動(dòng)a b c d 4 以為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作 a 利益b 溝通c 前途d 公平 c d 5 當(dāng)有人利用公款大吃大喝時(shí) 當(dāng)有人利用特權(quán)為自己走后門謀私利時(shí) 遇見這些事 你正確的態(tài)度是 a 視而不見 這是我們管不了的b 積極同破壞公平的行為作斗爭(zhēng) 對(duì)受害者伸出援助之手c 向他們學(xué)習(xí) 長大后想辦法當(dāng)官 為獲得特權(quán)而努力d 羨慕他們真有本事 b 智慧樂園 二 多項(xiàng)選擇題 1 當(dāng)今時(shí)代 公平問題成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題 這是因?yàn)?公平 a 是關(guān)系到每個(gè)人的切身利益b 是維系良好合作的重要前提c 是社會(huì)的穩(wěn)定器d 是與個(gè)人的收入密切相關(guān) abc 2 你剛剛被選為生活委員 班主任讓你安排一次大掃除 你的安排體現(xiàn)公平意識(shí)的應(yīng)該是 a 關(guān)系好的同學(xué)照顧一點(diǎn) 人之常情b 盡可能平均分派c 分派原則是能力強(qiáng)的同學(xué)多做一點(diǎn)d 按個(gè)人能力 長處分派工作 bd 3 人們心目中的公平 a 意味著處理事情要合情合理b 不偏袒某一人 某一方c 參與社會(huì)合作和每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任d 參與社會(huì)合作的每一個(gè)人得到他應(yīng)得的利益 abcd 我思我行 二 多項(xiàng)選擇題 4 以下反映出公平觀念的觀點(diǎn)有 a 講究效率 追求公平b 人生而平等c 均貧富 等富貴d 不患寡而患不均 材料一 陳