概述傳播學(xué)奠基人的主要貢獻(xiàn).doc

哈羅德拉斯韋爾 - 貢獻(xiàn)拉斯韋爾提出的傳者、受者、信息、媒介、效果這五個傳播環(huán)節(jié)通常被稱作5W模式，或稱拉斯韋爾模式。在傳播學(xué)史上，第一次比較詳細(xì)、科學(xué)的分解了傳播的過程，5W模式使傳播研究的細(xì)化、深化成為可能。拉斯韋爾同時把5W規(guī)定為傳播學(xué)的五大研究領(lǐng)域，為后人分門別類的深入研究開辟了廣闊道路。第一次為傳播學(xué)搭建了一個比較完整、全面的理論構(gòu)架，從而使傳播學(xué)的最終確立成為可能。有些學(xué)者認(rèn)為：該模式有兩點不足：.直線性，傳播被表述為一種直線型、單向型的過程；孤立性，絲毫不涉及傳播過程和社會過程的聯(lián)系。拉斯韋爾對傳播學(xué)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在三個方面。第一，他首先用政治學(xué)觀點對傳播學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的研究，是公認(rèn)的“宣傳和政治符號理論反展的先驅(qū)”。第二，他提出了著名的“5W”傳播模式和傳播“三功能說”，前者比較完善地描述了傳播的過程，并為當(dāng)代傳播學(xué)研究指明了方向，后者則為賴特、宣偉伯等學(xué)者以后對傳播功能作出進(jìn)一步的理論闡述，奠定了基礎(chǔ)。第三，他用定量語義學(xué)的方法，比較了有意義的政治符號在不同時間和地點在主要新聞機(jī)構(gòu)的分布，為傳播學(xué)研究運(yùn)用內(nèi)容分析的方法提供了有益的經(jīng)驗。庫爾特盧因 - 學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)庫爾特盧因是心理學(xué)中“場論”和“群體動力論”的最先提出者，并創(chuàng)立群體動力研究中心。群體動力論主要研究群體與個體之間的關(guān)系，特別關(guān)注群體規(guī)范對個體行為的制約和影響。從研究中可以得出:個體與群體的關(guān)系是如此緊密，以至于群體的規(guī)范可以直接制約和影響個人的行為。二戰(zhàn)中他將這一理論應(yīng)用于對軍隊士氣問題的研究，同時還進(jìn)行了勸誘人們改變飲食習(xí)慣的研究。盧因的群體動力論對美國傳播學(xué)的建立起了一定的推動作用，也為傳播學(xué)研究提供了一個新的層面和方法。盧因?qū)鞑W(xué)的另一個重要貢獻(xiàn)提出信息傳播的“把關(guān)人”概念，“把關(guān)”理論成為揭示新聞或信息傳播過程內(nèi)在的控制機(jī)制的重要理論。保羅拉扎斯菲爾德 - 學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)保羅拉扎斯菲爾德的研究范圍相當(dāng)廣泛，涉及大眾傳播、選舉與選民心理、市場研究、民意測驗、失業(yè)、教育心理、數(shù)理社會學(xué)等領(lǐng)域。他在社會學(xué)界最有影響的成就首推應(yīng)用社會學(xué)的研究方法，特別是定量研究的方法和技術(shù)。他重視社會調(diào)查方法，講究嚴(yán)格的社會統(tǒng)計程序和操作化過程，強(qiáng)調(diào)精確的定量測量和定性的評價分析。他還是民意測驗中采納社會學(xué)調(diào)查方法的首創(chuàng)者。他的一系列應(yīng)用研究，推進(jìn)和提高了美國和歐洲社會學(xué)經(jīng)驗研究的發(fā)展與質(zhì)量。保羅F.拉扎斯菲爾德在形成現(xiàn)代傳播研究方面具有重要的思想影響，是傳播效果研究的開創(chuàng)者。從1930年在維也納首次從事對廣播聽眾的傳播效果研究開始，到1937年在美國進(jìn)行的“廣播研究項目”和1940年的美國總統(tǒng)大選研究，他通過分析性地利用樣本調(diào)查，做出了影響個人行為的、有因果關(guān)系的推論。拉扎斯菲爾德及其助手合作完成的人民的選擇被稱為“社會科學(xué)史上最復(fù)雜的調(diào)查研究之一”，也是傳播效果研究的經(jīng)典著作。人民的選擇以1940年的美國總統(tǒng)大選為分析案例，試圖闡釋在大眾傳媒及人際關(guān)系的影響下，選民如何做出投票的選擇。促使拉扎斯菲爾德等人對大眾在總統(tǒng)選舉中的行為進(jìn)行研究的誘因是第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭機(jī)器直接推動了包括傳播學(xué)在內(nèi)的諸多人文社會科學(xué)在美國的發(fā)展：社會學(xué)家奉命研究士兵的士氣，以使整個軍隊的精神面貌更利于作戰(zhàn)；社會心理學(xué)家奉命研究政治宣傳的有效性問題，以使政府的指令更容易為大眾所接受；而深諳世界各國文化的人類學(xué)家則負(fù)責(zé)向政府提供建議，以減少美國政府在與日韓等國打交道時產(chǎn)生的摩擦。這些學(xué)者在各自領(lǐng)域的成功為人文社科帶來很高的聲譽(yù)和愈來愈廣泛的研究領(lǐng)域?；谏鐣枰母鞣N新興研究領(lǐng)域也促使人文社科擺脫單純的思辨式研究方式而代之以實證式的研究方式，因為每一個研究成果都被期待著對緊迫的社會問題做出解釋或者作為政府制定政策的依據(jù)。人民的選擇和實證派傳播學(xué)都誕生于這樣的學(xué)術(shù)氛圍之下。人民的選擇對于傳播學(xué)學(xué)術(shù)思想的貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在兩方面。一是大眾傳播的有限效果論，一是“兩級傳播”和“輿論領(lǐng)袖”觀點的形成。早期的宣傳理論家支持強(qiáng)有力的大眾媒體，但是，后來的傳播學(xué)學(xué)者在研究媒體對于選舉行為、消費決策和其他類型的行為變化時，沒有找到這類強(qiáng)效果的證據(jù)。開始懷疑強(qiáng)有力的大眾媒體效果論的主要學(xué)者就是拉扎斯菲爾德，而正是他的伊利縣研究引發(fā)了他的懷疑。拉扎斯菲爾德等人希望證實大眾媒體在構(gòu)成人們關(guān)于總統(tǒng)選舉中如何行事的意向上具有直接的與強(qiáng)有力的效果。他假定，在總統(tǒng)選舉的投票決定會在競選過程中做出，并會受到大眾媒體中出現(xiàn)的有關(guān)選舉問題和候選人的新聞和專題報道的影響。但研究結(jié)果卻揭示了相反的事實：許多伊利縣的選民在選舉競選開始之前就拿定了主意。600名調(diào)查對象中僅54名曾從一個候選人轉(zhuǎn)向另一個候選人，而這些轉(zhuǎn)變者當(dāng)中只有一些人是直接因為大眾媒體的影響才這么做的。媒體只能告知和說服一些關(guān)鍵個人，也就是后來被稱為“輿論領(lǐng)袖”的那些個人，它們轉(zhuǎn)而通過與其追隨者的人際傳播聯(lián)系，即以一種兩級傳播流通的模式將這種效果加以擴(kuò)大。此外，將面對面的訪談和分組試驗、定量分析的方法引入傳播學(xué)研究也是拉扎斯菲爾德對傳播學(xué)方法論體系做出的一大貢獻(xiàn)。閱讀人民的選擇不僅可以對傳播學(xué)早年的學(xué)科發(fā)展有清晰的了解，也能從中學(xué)到不少有效的研究方法。貢獻(xiàn)表現(xiàn)霍夫蘭對傳播學(xué)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在三個方面。第一，它在彼得森、瑟斯說服傳播頓等學(xué)者的基礎(chǔ)上，較完善地把心理學(xué)控制試驗的方法用于傳播效果的研究。用這種方法得出的結(jié)論雖然與社會實踐可能有一定的距離，但對傳播的效果仍不失為一種有意義的預(yù)測。第二，他對軍事教育電影的研究不僅從一個方