“江西財經(jīng)大學學生會計劃”學生會工作計劃范本

“江西財經(jīng)大學學生會計劃”學生會工作計劃江西財經(jīng)大學學生會是一個學生自發(fā)的群眾性組織，在校黨委的領(lǐng)導和校團委的具體指導下，依*全體學生獨立開展活動。王小立新的一年，在我校多校區(qū)格局,跨校區(qū)管理模式的新辦學模式大環(huán)境下,校學生會的工作模式也在創(chuàng)新，新一屆的學生委員會也在這種背景下孕育而生。本學年是校學生會跨校區(qū)工作模式改革的第一年，這既是一個挑戰(zhàn)也是一個機遇。怎樣克服多校區(qū)辦學中學生會工作存在的困難，做好多校區(qū)工作的統(tǒng)一，在全校以培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)性人才”的背景下，以“素質(zhì)拓展教育”為主線，努力提高在校學生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”水平，以服務(wù)廣大青年為口號，積極轉(zhuǎn)變觀念，建立起一個合作、有效的管理集體。在今后的一年，校學生會將圍繞著兩個創(chuàng)新、三個任務(wù)來陸續(xù)展開工作，切實服務(wù)于全校同學的學習和生活。兩個創(chuàng)新體現(xiàn)時代潮流一、思想觀念創(chuàng)新1、端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路以校學生會為主，各學院分會為輔，切實將校學生會做實做大起來。在“三個代表”重要思想的指導下，秉承校訓“信、敏、廉、毅”的精神，堅持要有創(chuàng)新才會有進步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時，不斷豐富，創(chuàng)新。2、加強團隊精神提高合作意識一個不謀求自身發(fā)展的民族是一個落后的民族，一個不謀求部門壯大的部門是一個失敗的部門。要以作為謀地位，做到跨部門、跨校區(qū)合作。以搶占活動載體、活動陣地、活動群體為動力，積極謀求部門在整個校學生會中的地位；以部門的工作效績來謀求部門在學生會中的影響力。3、擴大活動廣度挖掘思想深度在活動中，要求努力擴大活動廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合；自娛性、欣賞性與示范性、競技性相結(jié)合；思想性、學術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合，提高活動的參與性，積極調(diào)動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。4、把握整體性鼓勵多樣性顧及全體，從整體著眼，以三個校區(qū)，三駕馬車的概念，船載一個校學生會的管理理念，團結(jié)各個校區(qū)的靈魂，凝聚成一個強而有力的團體，建立起一個合作、有效的戰(zhàn)斗型隊伍。但同時也要定位于多校區(qū)的格局下，鼓勵各校區(qū)根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色，發(fā)揮自己優(yōu)勢，打造自己的特色品牌。二、具體動作創(chuàng)新1、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)在保持傳統(tǒng)活動精神的前提下，對活動的內(nèi)容、形式、運作要有所創(chuàng)新，有所突破，很多活動如果在這樣發(fā)展下去將毫無生命力。每個活動都包括前、中、后三個階段：前期活動的策劃；中期活動的舉行；后期活動的總結(jié)。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調(diào)查，調(diào)查對象主要包括校內(nèi)大學生、學校黨政機關(guān)和校外社會企業(yè)，并對活動的可行性進行評估分析。2、細分活動類型整合活動資源根據(jù)受眾的廣度，大致將團學活動劃分為精英活動和大眾活動。我們要將活動類型更細的劃分，利于整合活動資源，不浪費活動資源。盡量用更少的資金，更少的人力資源獲得同樣的或更好的預(yù)期效果。在建設(shè)“和諧江財”的同時，本著“節(jié)約型校園”的理念，建立起系統(tǒng)化的工作體系，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍。3、抓好活動精髓提高活動立意在我們本著為同學們創(chuàng)造學習環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺，提供表現(xiàn)機會的時候，有必要在活動精髓及活動立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動有意義，體現(xiàn)廣大同學的需求，體現(xiàn)實在為同學服務(wù)，體現(xiàn)活動真正價值。總而言之，價值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時，可以根據(jù)實際情況，擴大活動規(guī)模，使之在全省甚至全國都具有影響力。4、把握宣傳手法創(chuàng)造新型方式。做活動不是為了宣傳，但是做了活動就一定要宣傳。在新時期的現(xiàn)代化社會里，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋，因此在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下，拓展新時期傳媒工具，要把宣傳部門作為校學生會的廣告部，弘揚藝術(shù)魅力，流動校園風采，燃燒青春激情，描繪七彩生活。三個任務(wù)服務(wù)廣大青年一、以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展響應(yīng)共青團中央、教育部、全國學聯(lián)推出的“大學生素質(zhì)拓展計劃”，定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴大。專業(yè)學習之余，學生在不同領(lǐng)域?qū)嵺`，在實踐中運用所學的知識，真正體驗和領(lǐng)會知識。鼓勵大學生積極參與社會實踐活動，但更希望學生主動做一名義工，為公益活動投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明，同學們結(jié)合自身特點、興趣，合理安排參加各類活動，也相信第二課堂學分這項制度還會不斷地完善。二、發(fā)揮溝通與橋梁的作用認真做好“上情下達，下意上傳”的工作。學生會作為學生進行“自我服務(wù)”的組織，在學生與學校、學生與老師、團黨員與組織的溝通過程中，要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題，積極為廣大同學服務(wù)，切實幫助同學解決實際問題，并協(xié)助學校做好對同學的宣傳教育和解釋工作。三、關(guān)心同學生活，完善勤工助學工作學生會組織要從維護同學權(quán)益，關(guān)心同學成長的角度，從廣大同學的生活學習方面關(guān)心他們，尤其要關(guān)注困難學生的生活狀態(tài)，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益。在扶貧對象檔案確定的環(huán)節(jié)上，要嚴格認真把關(guān)，并樹立典型，在全校范圍內(nèi)擴大宣傳。從社會助學、救助困難學生，開展勤工助學活動，加強勤工助學服務(wù)能力建設(shè)，爭取社會更大地支持，豐富勤工助學崗位，完善勤工助學機制，讓受助的同學通過自己的勞動回報社會、回報國家。加強內(nèi)部組織建設(shè)管理模式宗旨：集中決策分權(quán)管理傳承一個校學生會的管理理念，團結(jié)各個校區(qū)的靈魂，密切聯(lián)系各學院分會，建立起一個精兵強將的戰(zhàn)斗型隊伍。主席團、常委會作為最高決策機關(guān)，是校學生會的核心，堅持常委會議的決定是維護校學生會權(quán)威的唯一保障。給于一定義務(wù)的同時必要賦予一定的權(quán)利伍書記曾經(jīng)說過“在我們前進的每一步，都將遇到來自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。”面對新時期我?！搬绕稹钡男枰?，形成多校區(qū)格局，三個校區(qū)并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各校區(qū)主席主要負責各校區(qū)的各項事務(wù)，同時也對自己的專職部門負責，由三個校區(qū)的部長中產(chǎn)生校學生會部長，凡涉及全校的事務(wù)、決策、活動對專職常委負責，涉及校區(qū)的事務(wù)、決策、活動對本校區(qū)主席負責，這樣保證了全校一盤棋的整體，同時也鼓勵了各校區(qū)發(fā)展自己的多樣性。各部長對專職常委負責不得越級匯報工作。作為決定地位視野決定高度觀念就是財富崗位意味著責任。加強對各院學生會的指導和考評力度，進一步活躍和繁榮我校的學生會工作。校學生會要進一步做好與各院學生會的溝通與交流，切實加強對各院學生會的指導和考評。在充分交換意見、相互取長補短的基礎(chǔ)上，形成以校學生會為中心，各院學生會通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結(jié)合自身實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分調(diào)動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動，用自身的扎實工作來吸引和凝聚廣大同學，同時，建立各院學生會的績效評估體制，通過對各院學生會工作的監(jiān)督、檢查，橫向比較與縱向分析，在各院學生會之間形成良好的競爭機制，從而促進全校學生會組織健康、有序的發(fā)展。結(jié)束語我們相信，在校黨委的領(lǐng)導和校團委的指導下，在廣大同學的支持下，學生會全體成員會努力務(wù)實的做好每件事，學生會工作將會越做越好，在新的學年里爭創(chuàng)輝煌，為我校建設(shè)在江西有優(yōu)