英語人教版四年級上冊Uint 4 My home

四年級上冊 Uint 4 My home A Lets learn & Lets do課時設(shè)計課 時Period One主備人黃裕美教學(xué)內(nèi)容A .Lets learn Lets do 課 型新授課教 學(xué)目 標1. 能運用句型Is she in the study?Yes, she is.進行詢問和回答。2. 能聽、說、認讀本課5個單詞。3. 能聽懂Lets do指令，并做相應(yīng)的動作。教學(xué)重點在語言的學(xué)習(xí)和活動中聽、說、認、讀。教學(xué)難點單詞的聽、說、認、讀。教 法討論法、直觀演示法等學(xué) 法討論、操練。教具、學(xué)具、準備圖片、單詞卡、教學(xué)、課件等教學(xué)過程教學(xué)步驟一、Warm-up/Revision教師活動1. 出示實物（文具）幫助學(xué)生復(fù)習(xí)句型：Whats this?Its.。Wheres the.?Its in/on/under.。學(xué)生活動1. 師生對話：T:Whats this?Ps:Its a ruler.T:Wheres the ruler?備注二Presen-tation三、Practice1.出示課件，學(xué)習(xí)room.2.出示study圖片，通過對話，引出并學(xué)習(xí)study.3.教師重復(fù)生詞study.學(xué)生學(xué)說。（用同樣方法教學(xué)其他單詞）4.放錄音，指導(dǎo)學(xué)生聽錄音，跟讀Lets learn的詞匯。Lets do5.展示課件，通過動作，讓學(xué)生理解指令。6.放錄音，讓學(xué)生邊聽邊做動作。1. 比比誰的眼力好.2. 連一連。3.Guessing Game（Wheres Amy?）4.出示課件。1.T:What are they?Ps:Theyre books.T:Where are they?Ps:Theyre in the study.2.學(xué)生學(xué)聽說study.(以同樣的方法學(xué)習(xí)其余單詞)3.聽錄音，邊跟讀Lets learn.4.看圖與老師動作，理解指令。5.小組合作，邊聽錄音邊做動作。 1. 小組比賽操練單詞。2. 學(xué)生完成。3. 看課件操練句型：Is she in the?Yes,she is./No,she isnt.4. 學(xué)生根據(jù)課件描述說出居室的名稱。四、Summary同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，誰能說說？師生共同復(fù)習(xí)一遍。并進行情感教育。（East or west ,home is the