人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與概率試卷.doc

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)與概率2學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 等級(jí)_一、填空.1數(shù)學(xué)試卷上有一道選擇題、四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確、小玲不會(huì)做、任意選了一個(gè)、她答對(duì)的可能性是（ ）.2擲一枚骰子、雙數(shù)朝上的可能性是（ ）、如果擲了180次、“6”朝上的次數(shù)大約是（ ）.3琳琳身高146cm、亮亮身高152cm、他們兩人的平均身高是（ ）cm.4在下面的（ ）里填“一定”“可能”或“不可能”.明天（ ）會(huì)下雨；太陽（ ）從東邊落下；媽媽的年齡（ ）比我大.5小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的游戲、一共有（ ）種可能、三個(gè)人同時(shí)出“手心”的可能性是（ ）.6觀察右邊的扇形統(tǒng)計(jì)圖、并填寫.（1）如果用這個(gè)圓代表總體、那么扇形（ ）表示總體的45.（2）如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)的總?cè)藬?shù)、那么扇形B大約代表（ ）人.（3）如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田、那扇形A大約代表（ ）公頃.（4）如果用整個(gè)圓代表某校全體學(xué)生的人數(shù)、已知扇形B比扇形A多5%、且多60人、全校（ ）人.7亮亮前幾次英語測試平均得84分、這次考試要考100分、才能把平均成績提高到86分、這是第（ ）次測試.8簡單的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）統(tǒng)計(jì)圖、（ ）統(tǒng)計(jì)圖和（ ）統(tǒng)計(jì)圖.9.甲、乙、丙三人進(jìn)行電腦打字比賽、甲每分鐘打字150個(gè)、乙每分鐘打字130個(gè)、丙每分鐘打字40個(gè)、則甲打字占三人打字總和的百分?jǐn)?shù)為（ ）.10有4張撲克牌、分別是紅桃Q、K和黑桃2、3、背面朝上、從中任意取2張.都取到紅桃的可能性是（ ）、取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是（ ）.11小剛站在路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)各種車輛通過的數(shù)量、并制成右面的條形統(tǒng)計(jì)圖、請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空.（1）這個(gè)路口平均每分鐘大約通過（ ）輛車.（2）半小時(shí)內(nèi)通過的機(jī)動(dòng)車（小汽車、貨車和摩托車）比非機(jī)動(dòng)車（自行車）多（ ）%.二、選擇題.1右圖是六（3）和六（4）兩個(gè)班級(jí)男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖、下列說法正確的是（ ）.A六（4）班的男生比六（3）班的男生少B六（4）班的女生比六（3）班的女生多C六（4）班的學(xué)生比六（3）班的學(xué)生多D根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù)、不同班級(jí)間無法比較2盒子里有紅、白兩小球、閉上眼睛隨意摸一個(gè)、結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球、請問他第七次摸到紅球的可能性是（ ）.ABCD13甲轉(zhuǎn)動(dòng)指針、乙猜指針會(huì)停在哪一個(gè)數(shù)上、如果乙猜對(duì)了、乙獲勝.如果乙猜錯(cuò)了、甲獲勝.現(xiàn)有以下四種不同的猜法、乙猜哪一種獲勝的可能性最大（ ）.A不是2的整數(shù)倍B不是3的整數(shù)倍C大于6的數(shù)D不大于6的數(shù)4已知一組數(shù)據(jù)16,a、12,14的平均數(shù)是14,那么a的值是（ ）.A12 B14 C16 D無法確定5在我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)中、最能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是（ ）.A平均值 B統(tǒng)計(jì)表 C拆線統(tǒng)計(jì)圖 D條形統(tǒng)計(jì)圖三、判斷（對(duì)的打“”、錯(cuò)的打“”）1聰聰所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高、那么聰聰一定比明明高. （ ）2拋硬幣時(shí)正面向上和反面向上的可能性是相等的、剛剛拋了20次、肯定有10次正面向上. （ ）3一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)不可能相等. （ ）4在世界人口扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）中、關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72.（ ）5從標(biāo)有1、2、3、4的四張卡片中、任何兩張和是雙數(shù)的可能性與和是單數(shù)的可能性一樣大.（ ）四、畫一畫.學(xué)校要舉辦聯(lián)歡會(huì)、通過轉(zhuǎn)盤決定每個(gè)人表演節(jié)目的類型.按下列要求設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)盤.（1）設(shè)唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節(jié)目.（2）指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是.（3）表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍.五、聯(lián)系生活、實(shí)踐數(shù)學(xué).1根據(jù)右圖回答下列問題：（1）這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖叫做（ ）統(tǒng)計(jì)圖、可以看出它有一個(gè)明顯的特點(diǎn)、能清楚地在圖上表示出（ ）和（ ）之間的關(guān)系.（2）本月飲食預(yù)算為1200元、則總預(yù)算是（ ）元、用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少（ ）元.（3）若本月的總預(yù)算增加200元、那么飲食的經(jīng)費(fèi)增加（ ）元.38742兩人一組、一人從卡片 、 、 、 中任意抽取兩張.如果它們的積是2的整數(shù)倍、本人獲勝；如果它們的積是3的整數(shù)倍、則對(duì)方獲勝.如果積既是2的整數(shù)倍又是3的整數(shù)倍、就重來.這個(gè)玩法公平嗎？你能換掉一張卡片使游戲公平嗎？3在一次唱歌比賽中、8位評(píng)委給麗麗評(píng)分如下表：評(píng)委12345678評(píng)分9.39.49.459.69.559.659.59.6（1）8位評(píng)委評(píng)分的平均數(shù)是多少？（答案精確到百分位）（2）根據(jù)比賽規(guī)定、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分、再取剩下6個(gè)評(píng)委的平均數(shù).這位選手的最后得分是多少？（答案保留兩位小數(shù)）4下面是航模小組制作的兩架飛機(jī)在一次飛行中的時(shí)間和高度記錄.（1）甲飛機(jī)飛行了（ ）秒、乙飛機(jī)飛行了（ ）秒.（2）從圖上看、起飛第10秒、乙飛機(jī)的高度是（ ）米；起飛后第（ ）秒兩架飛機(jī)處于同一高度；起飛后大約（ ）秒兩架飛機(jī)的高度相差最大.（3）從起飛后第15秒至第20秒乙飛機(jī)的飛行狀態(tài)為（ ）.5下面記錄的是某工廠一組工人技能測試的成績（單位：分）.83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75請根據(jù)上面的記錄的分?jǐn)?shù)填寫下表、并回答問題.分?jǐn)?shù)合計(jì)100909980897079606960分以下人數(shù)（1）該小組的平均成績是（ ）分.（2）優(yōu)秀率（按滿80分以上計(jì)算）是（ ）%.（3）及格率（按滿60