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蘇教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 (共10題;共55分)1. (4分)給下面劃線(xiàn)的生字選擇正確的讀音,并填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。假_(ji ji)如我放暑假_(ji ji)了,爸爸就會(huì)帶我去旅游。上音樂(lè)_(yu l)課時(shí)我很快樂(lè)_(yu l)2. (5分)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上的sn sh_。鯨是b r_動(dòng)物。五位戰(zhàn)士奮起殺敵,在q q_的山路上,躺下了許多敵人的sh t_?!皧A絲玻璃”非常堅(jiān)硬,受到猛擊仍n rn w yng_。3. (7分)我會(huì)選詞填空。在 再上學(xué)前,文文_家門(mén)口和媽媽說(shuō)_見(jiàn)。青 清 晴 情 請(qǐng)一只_蛙在河邊散步。它看著_的河水,心_非常好,就唱起歌來(lái)。天氣_朗,兔子_了朋友們來(lái)家里做客。4. (4分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。 zhng w_,媽媽給我做了白m_飯,炒了t du_絲,zhn_是太好吃了!5. (10分)比一比組詞。 仿_ 沒(méi)_ 哄_ 豬_ 從_訪(fǎng)_ 設(shè)_ 洪_(kāi) 獵_ 叢_6. (6分)背一背,補(bǔ)充古詩(shī)。 憫農(nóng)(其一)(唐)李紳_種_粒粟,_收_顆子。_無(wú)閑田,_猶餓死。7. (2分)聽(tīng)句子,在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 我的彩色鉛筆,是大森林的_我的_,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)8. (8分)形近字組詞。 縫_ 瀑_ 坪_ 棚_逢_ 爆_ 評(píng)_ 繃_9. (4分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh ybo zishn yndi di zhung zhung_10. (5分)照樣子寫(xiě)句子。例:我在池子里睡覺(jué)。(誰(shuí))(在哪里)(干什么)二、 閱讀與理解 (共1題;共20分)11. (20分)閱讀下文,回答問(wèn)題西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,_。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著_的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺_。(1)在文中橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把這段話(huà)補(bǔ)充完整。一塊塊,一條條,_。海底的巖石上長(zhǎng)著_的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺_。(2)西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色?請(qǐng)用“_”畫(huà)出表示原因的句子,相信你一定能畫(huà)準(zhǔn)。 (3)在第一自然段中有兩對(duì)反義詞,我能找出來(lái)。_ _(4)文中的詞用得真是太恰當(dāng)了,我來(lái)填一填。_蠕動(dòng) _鹿角 _花朵 _海水(5)海底有_、_、_這三種生物。 (6)把文中你最喜歡的一個(gè)句子抄下來(lái)。說(shuō)說(shuō)為什么。 三、 交際或?qū)嵺` (共1題;共5分)12. (5分)口語(yǔ)交際。語(yǔ)文陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看三國(guó)演義后,打算找她談話(huà),以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性,又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師,你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢?(不超過(guò)60字)。 四、 寫(xiě)話(huà)或習(xí)作 (共1題;共5分)13. (5分)仿照例句寫(xiě)句子他倆一起讀書(shū),一起玩耍,整天形影不離。人們歡歡喜喜地品嘗瓜果,觀賞明月。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共10題;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 閱讀與理解 (共1題;共20分)
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