參觀上海逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)心得

參觀上海逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)心得20XX年11月29日30日，我們經(jīng)開區(qū)14位老師前往上海逸夫小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，這為我們老師提供了與其他學(xué)校交流的機(jī)會(huì)，搭建了深入先進(jìn)學(xué)校感受經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。走進(jìn)逸夫小學(xué) ，校園處處洋溢著濃厚的文化氣息，置身于此，抬頭俯首皆長(zhǎng)學(xué)問，學(xué)生在不知不覺中得到了知識(shí)的熏陶。短短兩天，使我受益匪淺，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，也更新了理念，提升了境界。第一、上海逸夫小學(xué)有一個(gè)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子校領(lǐng)導(dǎo)班子管理理念新，管理能力強(qiáng)，學(xué)校工作科學(xué)、細(xì)致、有理。從到校第一天顧主任、李校長(zhǎng)對(duì)我們兩天的工作安排就可以明白了。學(xué)校規(guī)模大，但感覺不到絲毫的亂，哪個(gè)時(shí)間段做什么事，每個(gè)老師都清清楚楚，不需要領(lǐng)導(dǎo)去督促，一切都那么自然。那兩天，正趕上上海逸夫小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)開放日。從孩子、家長(zhǎng)的進(jìn)校到進(jìn)校后的早讀，以及接下來的公開課、午餐，再到下午的課程，一切都是按部就班，順理成章。特別想提提李校長(zhǎng)，她的領(lǐng)導(dǎo)理念新，人雖然和藹可親但處事果斷：作為一校之長(zhǎng)，看不出老師、家長(zhǎng)和孩子們對(duì)他有任何畏懼之感，走廊上、餐廳里、教室里、校園里，都能看到她和家長(zhǎng)、老師、孩子們親如家人的交談，她那爽朗的笑聲，真有一種大將之風(fēng)；對(duì)于遠(yuǎn)道而去的我們，更是照顧得無微不至，從門口的親身親為親切接待，到學(xué)習(xí)工作的認(rèn)真安排，再到用餐的安排，以及晚上活動(dòng)的細(xì)心叮囑，還有精心準(zhǔn)備的禮物，都讓人感覺到她的認(rèn)真、細(xì)心、親切、能干，都能讓人感受到她不凡的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和個(gè)人內(nèi)涵，令人嘆服！二、熱愛教育、工作認(rèn)真、追求完美的老師兩天的學(xué)習(xí)觀察，發(fā)現(xiàn)逸夫小學(xué)的老師們對(duì)教育有著深沉的熱愛，對(duì)孩子有著真心的喜愛，對(duì)工作有著完美的追求。兩天，我聽了四節(jié)課：語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)和常識(shí)，四節(jié)課學(xué)科不同、年級(jí)不同、老師不同，但四節(jié)課卻有著同樣的精彩：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂展現(xiàn)、孩子表現(xiàn)、教學(xué)效果。能看得出，他們的課是精心準(zhǔn)備的，孩子表現(xiàn)是常態(tài)化的，也從側(cè)面反映出了老師平時(shí)對(duì)自己工作的認(rèn)真對(duì)待以及完美追求。三、濃厚的校園文化環(huán)境上海逸夫小學(xué)在校園文化的建設(shè)上，從布局到色彩，從形式到內(nèi)容，重視人性化、靈性化、使人本的理念見諸于校園的一草一木。校園內(nèi)飄逸著書香，似乎一草一木都會(huì)說話。除了自然景觀的熏陶外，學(xué)校還注重人文環(huán)境的建設(shè)：師生的書法展、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)作品展、名人畫像、文化墻壁、校史展、畢業(yè)學(xué)生照片展等獨(dú)具匠心的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生感受到深厚的人文氣息。四、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)兩天的逸夫小學(xué)學(xué)習(xí)，除了教學(xué)上的收獲外，我發(fā)現(xiàn)上海逸夫小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣，包括用餐習(xí)慣特別好！在課堂上能安靜傾聽別人的發(fā)言，傾聽老師的講解，課堂氣氛活躍，但是沒有亂哄哄的感覺；雖然孩子們并不認(rèn)識(shí)我們，但都能禮貌問好；特別是用餐習(xí)慣：安靜、干凈、光盤不浪費(fèi)，而且吃完飯都能有序整理餐桌（其實(shí)就是課桌），用完餐后自覺安靜寫作業(yè)、看書，一點(diǎn)也不亂。我明白，這習(xí)慣有學(xué)校氛圍的熏陶，也更是學(xué)校老師常抓不懈，堅(jiān)持做、認(rèn)真落實(shí)的結(jié)果?？傊@次學(xué)習(xí)，讓我感受到了上海人的熱情（改變了我以前對(duì)上海人精明小氣、自負(fù)狂妄、歧視外地人的看法），更感受到了上海老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真以及努力提高自我、追求完美