教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第5課時(shí)金屬熱脹冷縮嗎 (II )卷.doc_第1頁(yè)
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第5課時(shí)金屬熱脹冷縮嗎 (II )卷.doc_第2頁(yè)
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第5課時(shí)金屬熱脹冷縮嗎 (II )卷.doc_第3頁(yè)
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第5課時(shí)金屬熱脹冷縮嗎 (II )卷.doc_第4頁(yè)
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第5課時(shí)金屬熱脹冷縮嗎 (II )卷.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下學(xué)期第二單元 第5課時(shí)金屬熱脹冷縮嗎 (II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題。 (共5題;共9分)1. (1分)水、空氣、金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì),所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論:_。2. (1分)如下圖所示,將一個(gè)通過(guò)銅環(huán)的銅球放在酒精燈火焰上,加熱后不能通過(guò)銅環(huán)了,這種現(xiàn)象說(shuō)明了_通過(guò)銅環(huán)的銅球用酒精燈加熱銅球加熱后的銅球不能通過(guò)銅環(huán)了3. (1分)在用酒精燈加熱銅球時(shí),我們要用酒精燈火焰的_去加熱。 4. (3分)大多數(shù)的_、_和_都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。 5. (3分)有些固體和液體在一定條件下是冷脹的。例如_和_這兩種金屬就是熱縮冷脹的,水在_情況下也是熱縮冷脹的。 二、 判斷題。 (共4題;共8分)6. (2分)液體和氣體都會(huì)熱脹冷縮,但是固體不會(huì)熱脹冷縮。( )7. (2分)由于鋼比較堅(jiān)硬,所以鋼沒(méi)有熱脹冷縮的性質(zhì)。( )8. (2分)剛加熱過(guò)的銅球,不可直接用手觸摸,以免燙傷手。 9. (2分)所有的金屬都會(huì)熱脹冷縮。 三、 選擇題。 (共7題;共19分)10. (2分)冷水加熱后最先出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )。 A . 沸騰B . 有熱氣散發(fā)C . 冒出氣泡11. (2分)鐵路的鐵軌與鐵軌連接處都留有空隙,其目的是( )。 A . 節(jié)省材料B . 沒(méi)有什么用C . 防止鐵軌熱脹冷縮12. (2分)下列物體不具備熱脹冷縮性質(zhì)的是( )。 A . 牛奶B . 銻C . 空氣13. (2分)下列關(guān)于熱脹冷縮的說(shuō)法正確的是( )。 A . 只有氣體能夠發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象B . 只有液體能夠發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象C . 只有固體能夠發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象D . 固體、液體、氣體都可以發(fā)生熱脹冷縮的現(xiàn)象14. (2分)水泥馬路相隔一段距離的地方會(huì)有一條縫隙留著是因?yàn)椋?)。 A . 為了美觀B . 為了行人的方便C . 防止水泥熱脹冷縮15. (4分)識(shí)圖題。小文在不同季節(jié)各拍了村口的電線圖片(如圖)。(1)冬天的電線是圖_,夏天的電線是圖_(2)你是根據(jù)什么原理判斷的?_(3)工人師傅在夏天架電線時(shí),應(yīng)該注意_16. (5分)為什么剛煮熟的雞蛋用冷水浸過(guò)之后,雞蛋殼容易剝掉? 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 填空題。 (共5題;共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題。 (共4題;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 選擇題。 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論