八年級數(shù)學(xué)下冊第17章勾股定理導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)題八年級數(shù)學(xué)下冊：17.1勾股定理課后練習(xí)1

2014.4當(dāng)堂檢測：1在RtABC中，C=90，若a=5，b=12，則c=_；若a=15，c=25，則b=_；若c=61，b=60，則a=_；若ab=34，c=10則SRtABC=_。2、一直角三角形的一直角邊長為6，斜邊長比另一直角邊長大2，則斜邊的長為 。3、一個直角三角形的兩邊長分別為3cm和4cm,則第三邊的為 。 4、已知，如圖在ABC中，AB=BC=CA=2cm，AD是邊BC上的高求 AD的長；ABC的面積課后練習(xí)：1、在RtABC，C=90北南A東第4題圖（1）已知a=b=5,求c。 （2）已知a=1,c=2, 求b。（3）已知c=17,b=8, 求a。（4）已知a：b=1：2,c=5, 求a。（5）已知b=15，A=30，求a，c。2、已知，AB=17 AC=10,BC邊上高AD=8，則BC長為 。3、以直角三角形的兩條直角邊為邊向外作正方形，他們它們面積分別是6和3.則斜邊長是 。4、已知，如圖，一輪船以16海里/時的速度從港口A出發(fā)向東北方向航行，另一輪船以12海里/時的速度同時從港口A出發(fā)向東南方向航行，離開港口2小時后，則兩船相距 。5、若直角三角形三邊存在關(guān)系，則最長邊是 。6、在，C90AB=34,并且AC:BC=8:15,則AC= BC= 7、直角三角形的兩直角邊的長分別是5和12，則其斜邊上的高的長為 8、已知甲往東走了4km，乙往南走了3km，這時甲、乙倆人相距 9、一直角三角形的斜邊長比一條直角邊長多2，另一直角邊長為6，則斜邊長為 10、直角三角形中，以直角邊為邊長的兩個正方形的面積為7，8，則以斜邊為邊長的正方形的面積為_11、一種盛飲料的圓柱形杯，測得內(nèi)部底面半徑為2.5，高為12，吸管放進(jìn)杯里，杯口外面至少要露出4.6，問吸管要做_？12、已知直角三角形一個銳角60，斜邊長為1，那么此直角三角形的周長是_13、如圖所示，以的三邊向外作正方形，其面積分別為,且 ；14、等邊三角形的邊長為2，則該三角形的面積為 15、在RtABC中,C90,B45,c10，則a的長為 16、如圖，為修通鐵路鑿?fù)ㄋ淼繟C，量出A=40B50，AB5公里，BC4公里，若每天鑿隧道0.3公里，問幾天才能把隧道AC鑿?fù)ǎ?7、如圖所示,有一條小路穿過長方形的草地ABCD,若AB=60m,BC=84m,AE=100m,則這條小路的面積是多少?18、如圖，已知在ABC中，CDAB于D，AC20，BC15，DB9。CABD(1)求DC的長。(2)求AB的長。利用列方程求線段的長19、如圖，鐵路上A，B兩點相距25km，C，D為兩村莊，DAAB于A，CBAB于B，已知DA=15km，CB=10km，現(xiàn)在要在鐵路A