班級活動策劃書 大學(xué)生心理健康主題班會策劃書2020.doc_第1頁
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班級活動策劃書 大學(xué)生心理健康主題班會策劃書2020.doc_第3頁
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大學(xué)生心理健康主題班會策劃書2019 一、活動背景 在大學(xué)里，生活要度過四年，當(dāng)然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關(guān)注。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。 二、活動目的 1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū); 2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。 三、活動宗旨 xxxxxx 四、活動主題 xxxxxx 五、活動形式 主題班會 六、活動時間 2019年5月25日 七、活動地點 學(xué)院北門會議室 八、活動過程 1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康的重要性 2、概括介紹一下當(dāng)今我國大學(xué)生心理素質(zhì)情況 3、同學(xué)們討論主題話題 4、對一些典型案例的思考 5、小游戲： 口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受。此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。 6、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點 7、主持人總結(jié)發(fā)言 九、活動意義 通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓人對心理健康引起足夠重視。 心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的， 就是怕你在不斷的生活中失去了方

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