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文檔簡介

西門豹 教學(xué)設(shè)計 教材分析 這是一篇講讀課文 講的是兩千年前 西門豹管理鄴那個地方 時 通過調(diào)查 了解散到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起為害百姓 便設(shè)計破除迷信 大力興修水利使鄴繁榮起來的故事 文章刻畫了 西門豹有勇有謀 敢做敢為 與民做主 為民除害的形象 教學(xué)目標(biāo) 1 會認(rèn) 娶 逼 等 7 個生字 會寫 淹 官 等 14 個字 正確讀寫 管理 田地 等詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 重點讀好對話 讀出不同 人物的語氣和心情 3 了解課文主要內(nèi)容 體會西門豹是怎樣勇于破除迷信 為民 除害的 受到破除迷信 尊重科學(xué)的教育 教學(xué)重難點 1 找出鄴這個地方貧窮的原因 理解西門豹是如何巧妙破除迷 信的 2 理解西門豹辦法妙在哪里 課前準(zhǔn)備 1 收集關(guān)于西門豹的資料 2 ppt 課件 課文插圖及主要段落 教學(xué)主要環(huán)節(jié)要求等 第一課時 一 嘗試讀 整體感知 1 讀課題激趣 板書 西門豹 誰知道這三個字怎樣讀 知道 是什么意思嗎 請學(xué)生自由說 沒聽說過 西門豹 的人肯定會認(rèn) 為這是一種動物 豹子的種類 那么 西門豹是一個怎樣的人呢 請同學(xué)們來讀課文 2 自由讀文 指導(dǎo)學(xué)生把字音讀準(zhǔn)確 句子讀通順 3 指名讀課文片斷 4 默讀課文 想一想這件事的起因 經(jīng)過 結(jié)果是什么 試著 連起來說幾句話 概括出課文的主要內(nèi)容 二 思考讀 體會感悟 1 邊讀書邊思考邊批注 a 批注讀書感受 讀書心得 教師引導(dǎo)學(xué)生想到什么就寫什么 提示學(xué)生不動筆墨不讀書 b 批注本課應(yīng)重點研究的問題和不懂的問題 2 小組交流 鄴在什么地方 西門豹姓什么 西門豹如何開鑿十二條渠道 等問題 由學(xué)生借助資料解決 三 集中交流 梳理問題 1 提出本課應(yīng)重點研究的問題及不明白的問題 全班討論 學(xué) 生可能提出的問題有 a 面如土色 提心吊膽 等詞語 可由學(xué)生聯(lián)系上下文 借 助圖理解 并隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀相關(guān)句子 b 鄴這個地方田地荒蕪 人煙稀少的原因是什么 c 西門豹是怎樣懲治巫婆和官紳的 他的辦法妙在哪里 d 西門豹為什么 等了一會兒 站了很久 再等一會兒 e 西

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