三年級上冊品德與生活復(fù)習(xí)提綱.doc

三年級上冊品社復(fù)習(xí)提綱第一單元復(fù)習(xí)提綱一、填空（分）、無論在家、在學(xué)校、還是在（ 社會 ）我們都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。、留心觀察，善于（思考），我們就會學(xué)到很多東西。、（家）是我們生活中最親近、最熟悉的地方。、我們每個人在學(xué)習(xí)中都會有第一次。有第一次（成功）的喜悅，也有做不好、失敗的煩惱。、在社會生活中，不同的（角色）有不同的責(zé)任。、（學(xué)校）規(guī)則可以保證學(xué)生健康、安全、愉快地學(xué)習(xí)。、在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有抓緊（時間），學(xué)會合理安排時間，才能有效率。 、自己的事情，能做的應(yīng)該（自己）做；不會做的事情（學(xué)著）做。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情（大家）都來做。二、判斷并改錯（分）1、家是我們學(xué)習(xí)的地方。（ ）2、規(guī)則與我們的生活密不可分，涉及到我們生活的方方面面。（）3、在家我們可以不承擔(dān)責(zé)任。 （）4、為了營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一所學(xué)校都設(shè)計了自己的校園文化。（）、我們的成長進步，離不開學(xué)習(xí)。 （ ）、社會變化真快，要不斷學(xué)習(xí)新知識。 （）、規(guī)則是我們自己制定的，大家不用遵守。 （）8、生活處處有規(guī)則。 （）、規(guī)則是我們安全有序地生活、學(xué)習(xí)的保證。 （）10、不同的場所，我們都是一樣的角色。 （）三、選擇（20分） 1、在不同的場所有不同的角色，在公共汽車上我們是（）、老師、乘客、學(xué)生、家長、下面是交通規(guī)則的是（）、排隊付款、保護山林、紅燈停，綠燈行、按進上課、煮飯我們可以向誰學(xué)（）、教科書、報紙、奶奶、司機、“晚上聲音不要放得太大”這是哪里生活的規(guī)則（）、家庭生活、學(xué)校生活、社會生活、現(xiàn)行的小學(xué)生守則共幾條（）、八條、二十條、十條、十五條、不管學(xué)習(xí)，還是做事，只有學(xué)會（）時間，才能有效率。、合理安排、拖延、限定、（）是人們正常學(xué)習(xí)、工作和生活的保證。、學(xué)習(xí)、游戲、規(guī)則 、我們可以到（）去借書。、微機室、衛(wèi)生室、圖書室、“上課不遲到”這是（）的規(guī)則。、上課、課間、放學(xué)、我是誰是哪一單元的內(nèi)容。（）、家庭、學(xué)校和社區(qū)、我在學(xué)習(xí)中長大、我和規(guī)則交朋友、我的角色與責(zé)任四、簡答：（分）、在不同的場合，我們的角色有什么變化？答：在學(xué)校，我是老師；在商場里，我是顧客；在公共汽車上，我是乘客（答案多種） 、學(xué)校有哪些規(guī)則？答：課堂規(guī)則、課間活動規(guī)則、放學(xué)規(guī)則。 、我們的知識、本領(lǐng)和道理不僅是課上學(xué)來的，還可以向誰學(xué)？答：我們還可以向書本、媒體學(xué)，可以向他人學(xué)等。、除了小學(xué)，還有哪些學(xué)校？答：還有：中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)學(xué)校、聾人學(xué)校。 、我們的社區(qū)里有哪些機構(gòu)和設(shè)施？ 答：有：副食店、理發(fā)店、公用電話、運動設(shè)施等。 6、社會在不斷發(fā)展進步，家里或周圍的人們都在學(xué)什么？答：爺爺學(xué)用、爸爸學(xué)使用電腦、奶奶學(xué)畫畫、媽媽學(xué)外語、叔叔學(xué)開車等。（可根據(jù)自家情況作答）第二單元 復(fù)習(xí)提綱一、填空題1、失敗是成功之（母）。活到老學(xué)到（老）。2、良好的（學(xué)習(xí) ）習(xí)慣，需要嚴格的訓(xùn)練和（要求）。3、遇見不會的事情時，應(yīng)該多想、（多問）。4、面對學(xué)習(xí)過程中的困難，我們不能輕言（放棄），只有堅持才能換了最終的（成功 ）。5、沒有誰一生下來什么都會，許多常識和技能都要靠后天的（學(xué)習(xí) ）。6、每個人在學(xué)習(xí)中都會（第一次）。第一次可能學(xué)會了，也可能學(xué)不會，不過沒關(guān)系，這都是人生的（經(jīng)驗）。7、每當(dāng)我學(xué)會某一樣?xùn)|西，都會有（成功）的喜悅。8、我要做個愛（學(xué)習(xí)）的好孩子。9、生活中到處都有我們的（老師）。10、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。11、學(xué)習(xí)的途徑有（很多）。12、生活中處處有（學(xué)問）、我們要做學(xué)習(xí)的（有心）人。13、我們學(xué)習(xí)的途徑主要有（老師）、（書本）、（電視 ）、（他人）等14、在信息發(fā)達的今天，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)來（學(xué)習(xí)知識）。15、學(xué)習(xí)是為（自己），不是為別人。16、在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們應(yīng)該動腦筋,(想辦法),克服這些困難。17、我們要明白時間的珍貴，做個和時間（賽跑）的人。應(yīng)該制定好詳細的學(xué)習(xí)（計劃）。18、知識的探索需要（積極）、主動的態(tài)度。19、效率就是用最少的勞動和費用獲得最好的（效果）。20、克服困難也會給我們帶來（快樂）的體驗。21、當(dāng)今社會是（學(xué)習(xí)型）社會，學(xué)習(xí)將伴隨人的一生。22、只要合理安排和利用時間，就能提高學(xué)習(xí)（效率）。23、學(xué)習(xí)是一種社會（風(fēng)氣 ）。24、我們不要做學(xué)習(xí)的奴隸，而要做學(xué)習(xí)的（主人）。25、人類要向（學(xué)習(xí)）型社會發(fā)展，形成愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的社會風(fēng)氣。26、我們要合理安排（學(xué)習(xí)）、游戲、（ 休息）的時間。27、留心（觀察），善于（思考），我們就能學(xué)到很多東西。28、生活中處處都有（學(xué)問），到處都有我們學(xué)習(xí)的（場所）。29、社區(qū)里有很多工作人員，負責(zé)管理小區(qū)人們的（生活），使小區(qū)里的生活更（方便 ）、更（快樂 ）。30、學(xué)習(xí)、做事要抓緊時間，提高（效率）。二、判斷題1、我的任務(wù)是讀書，所以，家務(wù)事都應(yīng)該有爸爸媽媽承擔(dān)。（ x ）2、洗衣、做飯是大人的事，我現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大自然會做的。（ x ）3、在學(xué)習(xí)的過程中，沒有最初的堅持，就沒有后來的成功。（ ）4、周末做完作業(yè)，我還要學(xué)會幫爸爸媽媽做家務(wù)。（ ）5、三人行，必有我?guī)煛＃?）6、天才一出生就什么都會，他們不需要學(xué)習(xí)。（ x ）7、生活中到處都有學(xué)問，到處都是我們學(xué)習(xí)的場所。8、自學(xué)也是一種學(xué)習(xí)途徑。（ ）9、大人們只管工作就可可以了，何必這么努力的學(xué)習(xí)呢？（ x ）10、老師什么都應(yīng)該會，可以不學(xué)習(xí)了。（ x ）11、今天我學(xué)做飯，但打碎了碗，真是成事不足，敗事有余。（x ）12、認真聽課、獨立思考都是學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（ ）13、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要嚴格的訓(xùn)練和要求。（ ）14、多學(xué)一門技巧，就多了一條發(fā)展之路。（ ）三、問答題1、你覺得你在學(xué)校有哪些收獲？答：學(xué)習(xí)了知識文化，學(xué)習(xí)了做人的道理，認識了很多朋友。2、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學(xué)習(xí)？答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網(wǎng)等。3、你如何理解“活到老，學(xué)到老”這句話？答：說明人的一生都要不斷的學(xué)習(xí)才行。4、你怎么理解“笨鳥先飛”這句話？答：意思是如果自己不是特別聰明就要比別人付出更多的努力。第三單元 復(fù)習(xí)提綱1.不論是日常生活、學(xué)習(xí)還是做游戲，都要有（規(guī)則）。它與我們的生活有著密切的聯(lián)系，也是我們安全有序的(生活)、(學(xué)習(xí))的保證。通過學(xué)習(xí)，進一步認識到（規(guī)則）的重要性，讓我們和規(guī)則做個(朋友 )吧。2.說到(規(guī)則)，我們常聽到的一個詞是“游戲規(guī)則”。我們都喜歡游戲，游戲要有(規(guī)則)，否則無法進行。3.規(guī)則與我們的生活(密不可分)，涉及到我們生活的(方方面面)，真是“ (生活處處有規(guī)則)”。4，我們身邊有很多規(guī)則，比如家庭生活有規(guī)則，(學(xué)校)生活有規(guī)則，游戲要有(規(guī)則 )，否則無法進行。5在學(xué)校，我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則是 中小學(xué)生守則 。6.上課時老師提問你會(舉手回答問題)；在圖書館讀書時應(yīng)該(靜靜看自己的書)；去餐廳買飯很多人在排隊非常擁擠，你應(yīng)該(排隊等待)；星期天在超市遇見老師應(yīng)該(主動上前打招呼)；去商場買東西，付款時你應(yīng)該 (排隊付款) 。7.學(xué)校規(guī)則可以保護我們(健康)、(安全)、(愉快)地學(xué)習(xí)。我們每個人在(遵守規(guī)則)的同時，也享受著規(guī)則給我們帶來的(好處)8.不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常(學(xué)習(xí))、(工作)和(生活 ) 的保證。9.在集體生活中，每個人都有自己的(愿望)，當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時，就要(互相協(xié)商)，定一個大多數(shù)人擁護的規(guī)則。規(guī)則是我們自己制定的，大家都要 (遵守) 。10.按照規(guī)定，公路上不能設(shè)置任何 (障礙物) 。但是，有些地方公路附近的(農(nóng)民)在收獲季節(jié)，在公路上鋪曬小麥、黃豆等 (農(nóng)作物) ，嚴重影響了道路 (安全)。11.有些時候，我們明明知道(規(guī)則)要求，可是沒能(自覺)遵守，所以違反規(guī)則而(影響)別人。二.判斷題1、游戲規(guī)則是由參加游戲的人共同制定的。（ ）2、規(guī)則是永遠不可以修改的（ ）3、我們每個人在遵守規(guī)則的同時，也享受著規(guī)則給我們帶來的好處。（ ）4、如果老師沒有看見，我們可以不遵守規(guī)則。（ ）5、規(guī)則是我們自己制定的，大家都要遵守。（ ）6、沒有紅綠燈的地方，可以不遵守交通規(guī)則。( )7、我們自己制定的規(guī)則不能和學(xué)校的規(guī)則沖突。（ ）三.、選擇題1、面對有些規(guī)則，我有自己不同的看法，我會（ A ）A: 遵守規(guī)則 B: 不遵守這些規(guī)則，以自己的意愿為主 C:先遵守，然后提出自己的想法。2、下列做法違反交通規(guī)則的是：（C ）A: 走路要走人行道 B: 走路不看書 C: 在路上打鬧 D:走路右行3、過路口時遇到黃燈，我們應(yīng)當(dāng)（ D ）A:正常行走通道 B:闖過去C:等幾秒再走 D:等綠燈亮了再走4、下列行為不正確的是：CA: 看電影時不大聲喧嘩 B: 見到地上有紙隨手撿起 C: 擠著上公交車 D:不隨地吐痰5、下列不是學(xué)校生活的規(guī)則的是：DA: 上樓時右行 B: 按時到校上課 C:課堂上有秩序的積極發(fā)言 D:在家里用完東西要放回原處。6、下列哪項規(guī)則不正確：（ D ）A: 買東西排隊付款 B: 違反球規(guī)，黃牌警告C:保護山林，人人有責(zé) D:紅燈行 ，綠燈停7、對學(xué)校規(guī)則看法正確的是：（ C ）A:真煩人，做什么是都要講規(guī)則 B: 真不知道規(guī)則有什么用 C:可以保證學(xué)習(xí)和生活的有序 D:其實也沒什么用四.簡答：1. 學(xué)校生活中的規(guī)則是什么？家庭生活中的規(guī)則是什么？社會生活中的規(guī)則是什么？答：家庭生活規(guī)則有：尊老愛幼、尊敬父母、要和鄰居和睦相處等等；學(xué)校生活規(guī)則有：不遲到、不早退，尊敬師長，上課發(fā)言要舉手，和同學(xué)要友愛團結(jié)等等；社會生活規(guī)則有：在公共場所不要高聲喧嘩，不抽煙，不隨地吐痰，愛護公共設(shè)施，遵守公民法則等等。2. 如果沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么情況？答：如果沒有規(guī)則，我們的生活、學(xué)習(xí)都會被打亂，無法正常進步，并且有可能出現(xiàn)大事故。3. 如果不排隊接水，會怎么樣？上樓不靠右行，會怎么樣？答：不排隊接水會擠成一團誰都接不到水，并且可能會燙傷人。上樓不靠右行，會和別人相撞，出現(xiàn)危險。4. 我們學(xué)校有那些規(guī)則呢？它們的作用是什么？答：我們學(xué)校的規(guī)則有：課堂規(guī)則、課間活動規(guī)則和學(xué)校衛(wèi)生規(guī)則等。課堂規(guī)則是為了保證學(xué)習(xí)的井然有序；課間活動規(guī)則是為了保證活動的安全；學(xué)校衛(wèi)生規(guī)則是為了保持我們學(xué)校和教室的衛(wèi)生。5. 哪些規(guī)則與我們小學(xué)生生活有關(guān)？答：中小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范，樓道墻上的“上下樓梯靠右行”、“請講普通話”標(biāo)語，教室內(nèi)墻上的課程表，電影觀看制度，圖書借閱制度，中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國道路交通安全法，等等。這些規(guī)則都與我們小學(xué)生有關(guān)，我們必須嚴格遵守。6. 應(yīng)該如何定規(guī)則？答：首先，經(jīng)過大家提議，列出規(guī)則條款，然后大家討論應(yīng)該定下哪些規(guī)則，最后舉手表決以少數(shù)服從多數(shù)原則通過規(guī)則。7. 排隊買票的人很多，你排在了后面，這時突然發(fā)現(xiàn)前面有個熟人，你會怎么做？為什么這樣做？ 答：繼續(xù)排隊，等到該自己買時再買。因為如果讓熟人代買，就破壞了規(guī)則，會引起別人的不滿，同時也會給自己的聲譽帶來壞影響。8. 早晨警察叔叔還沒上班，你來到十字路口要過馬路時，人行橫道對面正亮著紅燈，你會怎么做？為什么這樣做？答：等到綠燈亮了再走，即使交警不在，也應(yīng)該遵守交通規(guī)則，因為交通規(guī)則是為了大家的安全而制定的。為了自己的安全也不該去違反交通規(guī)則。9. 看電影時，你旁邊有幾個同學(xué)邊看邊大聲議論，影響了大家看電影，你該怎么辦？答：提醒他們要自覺遵守公共秩序，不要影響大家觀看。第四單元 復(fù)習(xí)提綱1.社會生活中，我們每個人在（不同場合）下的社會角色是不同的，不同的角色，有不同的（社會要求）和（責(zé)任）。2.有人認為：“我是誰？”這個問題太（容易）回答，我就是我唄，其實并不這么簡單。3.我們每個人在不同的（生活場所），都在不斷的改變著自己的（社會角色），人們對不同的（角色），有著不同的要求。4.在不同的場所，要當(dāng)好自己的（角色）。在社會生活中，不同的角色有不同的（責(zé)任），這個道理（誰都懂）。5.自己的事情，能做的應(yīng)該（自己做），不會做的事情學(xué)著做，（家中）、（學(xué)校）、（社區(qū)）的事情大家都來做。6.我們明白了許多做事的（道理），就應(yīng)該（積極）地去做?？墒牵诂F(xiàn)實生活中，我們也會遇到一些（具體問題），面對這些問題，我們要（具體問題具體對待）。7.在家和學(xué)校里，我們有許多事情（可以做），我們給自己找個（合適）的崗位，做個有（責(zé)任心）的人。8.無論在家，在（學(xué)校），還是在（社會），我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的（責(zé)任）。9我們生活在班集體中，感受著（集體）帶給我們的（溫暖）和（力量）。班集體的事情就是我們（大家的事情）。要把（班級）的事情做好，有時候還真要下一番（功夫）。10.我們生活在社會中，有許多事情也需要我們來（盡責(zé)）。11.舉例說明，你在不同的場合下你的角色是不同的？答：在學(xué)校，我是學(xué)生；在商場里，我是顧客；到家里，我是孩子；在公共汽車上，我是乘客等等。12.我們怎樣充當(dāng)好自己的角色？答：我們要充當(dāng)好自己的角色，就要充分做好自己的本職工作，并且注意在不同的場所要認清自己的角色，并做好它。13.怎樣做好小游客、小顧客和小觀眾？答：要做好小游客，就要講文明，懂禮貌，愛護公園的花草樹木，遵守公園的規(guī)