吉林省吉林市中考物理綜合復(fù)習(xí)影響電阻大小的因素實驗4無答案新人教版.docx

影響電阻大小的因素實驗41、在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標(biāo)有“20，1.5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）；（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：_（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_A更換小燈泡，B檢查電路是否斷路C移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是_實驗次數(shù)123電壓U/V2.03.03.8電流I/A0.330.340.40電阻R/6.08.89.52、用同種材料制成兩段長度相等、橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，甲比乙的橫截面積大，如圖所示將它們串聯(lián)在電路中，通電一段時間后，比較甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度正確的是（ ）A甲導(dǎo)體的溫度升高得多B乙導(dǎo)體的溫度升高得多C甲、乙兩導(dǎo)體升高的溫度相同D條件不足，無法判斷3. 在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣（1）請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于滑動變阻器的_端，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無刻度處，這是由于電壓表_（3）下表是在實驗中測出的三組數(shù)據(jù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為_W次數(shù)電壓U/V電流I/A燈泡亮度13.00.36偏暗23.80.4正常34.50.42偏亮（4）若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)_（選填“變大”、“變小”或“不變”）（5）小紅跟據(jù)測得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值井不相同，這是因為小燈泡的電阻與_有關(guān)4、影響導(dǎo)體電阻大小有多種因素如圖甲所示的實驗是為了探究導(dǎo)體電阻大小與_的關(guān)系同學(xué)們查閱資料后知道某些導(dǎo)體的電阻還與磁場強弱有關(guān)（磁場強弱稱為磁場強度，用符號B表示，其單位為特斯拉，用符號T表示），電阻隨磁場的增強而增大，利用這種關(guān)系可以測量磁場的強度如圖乙所示為室溫下某磁敏電阻阻值R隨磁場強度變化的曲線若實驗室可提供以下器材：磁敏電阻、蹄形磁鐵、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、電壓表、電流表（毫安為單位）（1）現(xiàn)要測定如圖丙所示蹄形磁鐵兩極間磁敏電阻R所在處的磁場強度，請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；實驗次數(shù)123U/伏O.45O.911.5OI/毫安O.3O.61.0（2）某同學(xué)正確實驗后，測得磁敏電阻R兩端的電壓與電流的數(shù)據(jù)如下：請利用表中數(shù)據(jù)計算該磁敏電阻R在此磁場電的阻值為_歐，該處磁場強度大約為_特斯拉；（3）若要在上述實驗后繼續(xù)研究磁敏電阻大小與磁場方向的關(guān)系，則只要在原實驗中改變_即可5. 如圖所示，R是磁敏電阻，它的阻值能隨周圍磁場的增強而增大閉合開關(guān)S，當(dāng)磁敏電阻R周圍的磁場增強時（ ）A電流表示數(shù)變小B電壓表示數(shù)變小C燈L變亮D電路總功率變大6. 小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：序號材料長度橫截面積1炭鋼合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS（1） 他們應(yīng)選擇序號為_的兩根電阻絲來探究；（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值_（選填“較大”或“較小”），同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是_（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（_）A、水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流B、根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)C通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小D、研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同（4）科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比你認(rèn)為他們用上述（2）中的方案能否得到這個結(jié)論？請用歐姆定律加以解釋（5）若電流表損壞，換用一只電壓表，仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否成正比，請畫出一個