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語文S版五年級(jí)上冊(cè)第五單元第23課黃帝同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共93分)1. (3分)“尷”字比畫一共是_畫,“幽”字用部首檢字,可查_部或_部。 2. (17分)給劃線的多音字選擇正確的讀音。爸爸經(jīng)常出差_(ch chi)。我比妹妹大一歲,但她跟我差_(ch chi)不多高。出現(xiàn)矛盾要先調(diào)_(dio tio)查,然后調(diào)_(dio tio)解。盡_(jn jn)管我的英語考到了滿分,但我還是要繼續(xù)努力。過生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)漂亮的背_(bi bi)包。銀杏樹的葉子像一把把小扇_(shn shn)子,扇_(shn shn)走了夏天的炎熱。我真舍_(sh sh)不得離開住了這么多年的宿舍_(sh sh)。教我們音樂_(yu l)的老師很樂_(yu l)于助人。教務(wù)處_(ch ch)正在處_(ch ch)理這個(gè)問題。好_(ho ho)逸惡勞的做法不好_(ho ho)。蜜蜂飛得很低,幾_(j j)乎要觸到地面。3. (7分)在句子前面橫線上寫上正確序號(hào)_那條蛇頭尾亂擺,拼命掙扎。_忽然,小狗停下來,“汪汪”地驚叫起來。_“呼哧”一下,小狗勇猛地沖上去,踩住蛇的前身。_我定睛一看,一條青蛇正迎面爬來,我害怕極了。_星期天,我?guī)е」返缴缴习尾?。_小狗決不退讓,它張開嘴,咬住蛇的“七寸”,蛇終于死了。_小狗不像我那樣慌張,只見它趴在地上一動(dòng)不動(dòng),注視著蛇的動(dòng)向。4. (3分)根據(jù)意思寫出本課出現(xiàn)的成語。興致高,情緒熱烈。_隨隨便便,不放在心上。_不轉(zhuǎn)眼珠地(看),形容注意力集中。_5. (16分)根據(jù)課文黃帝內(nèi)容填空黃帝是中華民族的_,是中華文明的_和_。黃帝本姓_,號(hào)稱_,又姓_,又稱他為_。黃帝從小就_,青年時(shí)_,成年后_。相傳_、_及_、_、_三代的帝王均是黃帝的后裔,因此黃帝被奉為中華民族的共同_。6. (4分)聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思強(qiáng)悍:_。暴虐:_。擁戴:_。緬懷:_。7. (5分)放學(xué)回家的路上,你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做?你該怎樣對(duì)林林說? 8. (6分)寫出下列詞語的近義詞擁戴_ 慘烈_ 堅(jiān)毅_聰慧_ 后裔_ 暴虐_9. (5分)解釋下列詞語落花流水后裔10. (5分)把肯定句改成雙重否定句黃帝生活在五千多午前。黃帝是中華民族的始祖。11. (3分)把下列詞語補(bǔ)充完整。驚天_ 英勇_ 歷史_12. (2分)讀課文黃帝,根據(jù)意思寫詞語圖謀,打算。_征伐,出兵攻打。_13. (2分)讀課文黃帝,根據(jù)課文內(nèi)容填空每年清明節(jié),各界人士都要前往黃帝陵_黃帝,_這位中華民族的始祖。14. (5分)擴(kuò)句炎帝族被打得落花流水。黃色是正色。15. (5分)縮句各部落一致?lián)泶鬈庌@氏為天子。古人認(rèn)為生長萬物的大地土色呈黃。16. (5分)將下列句子改為陳述句。黃色不是大地的正色嗎?黃帝不是被奉為中華民族的共同始祖嗎?二、 閱讀題 (共4題;共32分)17. (17分)閱讀下文,回答問題黃帝植柏的傳說邁進(jìn)軒轅廟大門,迎面便是一棵蒼翠挺拔的古柏,這便是著名的“黃帝手植柏”。據(jù)說它是我國最古老的一棵柏樹,距今大約已有5 000多年了。外國人稱贊它是“世界柏樹之父”。黃帝手植柏下圍十米有余,七人合抱不嚴(yán),所以當(dāng)?shù)孛裰V說它是“七摟八拃半,二十四個(gè)疙瘩不上算?!眰髡f黃帝戰(zhàn)敗蚩尤,建立了部族聯(lián)盟,定居在橋山。黃帝發(fā)現(xiàn)橋山一帶群民,有的棲居于樹,有的與獸同穴,既不文明,又不安全。黃帝便和大臣力牧、大鴻、共鼓等商議如何改變這種狀態(tài)。他們教化橋山群民在臨水靠山的半坡上砍樹造屋,離開樹枝和洞穴搬進(jìn)新屋;又把橋山改名橋國。橋山群民住進(jìn)房屋后,不但日常生活方便多了,而且也不怕野獸來傷害他們了??墒?,在那時(shí)候人們并不懂得毀壞森林將會(huì)帶來什么樣的嚴(yán)重后果。他們亂砍濫伐,沒有幾年,橋山周圍的樹林全被砍光了。就連黃帝曾多次下令禁止砍伐的常年不落葉的柏樹,也被砍伐得幾乎一棵不剩。就在這時(shí)候,一場暴雨襲來,山洪突然暴發(fā),洪水像猛獸一般從山上猛沖下來,把幾十人和黃帝得力的大臣共鼓、狄貨都卷走了。黃帝悲痛萬分。雨過天晴,黃帝親自帶領(lǐng)大臣們上山查看,發(fā)現(xiàn)凡是樹林被砍光的山頭,不僅擋不住水,連地上的草地也沖得一干二凈了。黃帝看見漫山遍野都是洪水過后留下的溝溝洼洼,心情十分沉重。他對(duì)群民說:“今后再也不能亂砍樹木了。如果再亂砍下去,橋國就沒有樹林了,野獸也沒處藏身了。到那時(shí),我們吃什么?穿什么?”當(dāng)時(shí)有位大臣建議搬到另一個(gè)地方居住。黃帝說:“不可!如果那里樹木也叫我們砍完,那時(shí)候我們還能往哪里搬呢?再遭洪水,我們又哪里跑?”眾臣覺得黃帝說得有理,都問他該怎么辦?黃帝說:“我愿和大家一齊上山栽樹種草,用不了幾年,滿山就會(huì)長滿草木,既不怕洪水,又能引來野獸,那時(shí)橋國群民才能有吃有穿?!闭f罷,黃帝自己帶頭栽了一棵小柏樹。臣民們都學(xué)黃帝的樣子,紛紛栽樹種草。不幾年,橋國的山山嶺嶺林草茂密,一片蔥綠。人們都很感激黃帝。從此,植樹造林便成了中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),世世代代一直沿續(xù)下來。傳說黃帝在乘龍升天飛經(jīng)橋國上空時(shí),還特意讓巨龍停下來,為了再看一眼自己親手栽下的那棵柏樹。他又隨手把群民送給他的干肉塊扔下來,落在自己栽種的柏樹上。傳說現(xiàn)在黃帝手植柏樹干上長的24個(gè)疙瘩,就是那時(shí)黃帝扔下的肉塊變的。(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。黃帝手植柏:_。沿續(xù):_。(2)認(rèn)真讀讀下面的句子,說說句子的含義。外國人稱贊它是“世界柏樹之父”。如果那里樹木也叫我們砍完,那時(shí)候我們還能往哪里搬呢?(3)黃帝親自和橋國群民一齊上山栽樹種草,起到了什么作用?(4)讀了這篇文章,你懂得了什么?結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕捏w會(huì)。18. (5分)仔細(xì)讀課文黃帝,課文寫了一件什么事?19. (5分)學(xué)完本文黃帝,你有什么認(rèn)識(shí)? 20. (5分)閱讀課文黃帝選段,回答黃帝生活在五千多午前,是著名的部落首領(lǐng)。據(jù)說他一生下來就異常聰慧,青年時(shí)敦(dn)厚能干,成年后聰明堅(jiān)毅。當(dāng)時(shí),發(fā)明了農(nóng)耕和醫(yī)藥的天下共主炎帝族已經(jīng)衰落,而九黎族的部落首領(lǐng)蚩(ch)尤十分強(qiáng)悍暴虐(n),侵凌弱小,兼并其他部落。炎帝族也被他們打得落花流水,只好向黃帝求援。黃帝毅(y)然肩負(fù)起安定天下的責(zé)任,聯(lián)合炎帝族與蚩尤大戰(zhàn)于涿(zhu)鹿。這是遠(yuǎn)古時(shí)代一場驚天地、泣鬼神的大戰(zhàn),在后來的傳說中也真的加進(jìn)了鬼神。雙方的將士英勇無畏,戰(zhàn)斗進(jìn)行得異常慘烈。最終黃帝勝利了,擒(qn)獲蚩尤,并將他處死。戰(zhàn)爭之后,各部落一致?lián)泶鬈庌@氏為天子,取代炎帝,成為天下的共主。古人認(rèn)為生長萬物的大地土色呈黃,黃色是大地的正色,象征著吉祥喜慶,是大家所崇尚的顏色,因此,他們稱軒轅氏為黃帝。不久,天下又出現(xiàn)騷亂。黃帝一面讓人畫了蚩尤的像送給那些企圖妄(wng)動(dòng)的部落,提醒他們不要忘記蚩尤敗亡的教訓(xùn),一面用武力討伐(f)那些敢于作亂的人。于是,來歸附黃帝的部落更多了。后來,炎帝族不滿黃帝成為天下共主,企圖奪回失去的地位,終于和黃帝族發(fā)生了沖突。炎帝族戰(zhàn)敗后,并入了黃帝部落,黃帝族的力量更大了。從此,黃帝族、炎帝族和九黎族的一部分在黃河流域定居下來,繁衍生息,構(gòu)成了華夏族的主干。他們共同開發(fā)了黃河中下游,使這個(gè)地區(qū)成為中國古代文化的搖籃。相傳堯、舜及夏、商、周三代帝王均是他的后裔(y),因此黃帝被奉為中華民族的共同始祖。黃帝為什么被奉為中華民族的共同始祖?
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