2018八年級(jí)道德與法治下冊(cè)-堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第二框加強(qiáng)憲法監(jiān)督教案新人教版.docx

加強(qiáng)憲法監(jiān)督課題加強(qiáng)憲法監(jiān)督教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立主人翁意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,積極參與監(jiān)督權(quán)力行使,領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神,積極參與憲法宣傳活動(dòng),讓?xiě)椃ㄗ呷肴罕?深入人心,為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。能力目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督的重要性,初步具有依法正確行使監(jiān)督權(quán)的能力和參與政治生活的能力。知識(shí)目標(biāo)：明白權(quán)力行使需要接受監(jiān)督的道理,知道監(jiān)督包括立法機(jī)關(guān)的監(jiān)督和公民的監(jiān)督,理解監(jiān)督權(quán)力行使的重要意義,教學(xué)重點(diǎn)公民的監(jiān)督教學(xué)難點(diǎn)增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法教學(xué)手段多媒體教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入學(xué)習(xí)新知小結(jié)教學(xué)內(nèi)容生成情境板書(shū)課題加強(qiáng)憲法監(jiān)督一、監(jiān)督權(quán)力行使（1）、權(quán)力行使需要接受監(jiān)督（2）、健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度(二)增強(qiáng)憲法意識(shí)小結(jié)教師活動(dòng)在某市十二屆人大常委會(huì)第十五次會(huì)議上, 該市政府關(guān)于貫徹城市規(guī)劃法執(zhí)法檢查整改況的報(bào)告經(jīng)市人大常委會(huì)組成人員審議后,未獲通過(guò)。市政府的報(bào)告未通過(guò),表明市人大常委會(huì)與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系?這說(shuō)明了什么?多媒體展示憲法規(guī)定，全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?；地方各?jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。提出問(wèn)題為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第25頁(yè)“相關(guān)鏈接”和“探究與分享”，幫助學(xué)生理解我國(guó)是如何健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的。總結(jié)：全面依法治國(guó)需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材p25-28頁(yè)內(nèi)容帶著問(wèn)題閱讀（1）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求（2）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)公民的要求2讓學(xué)生討論分析自己是如何學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法的學(xué)生回答后教師總結(jié)憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺(jué)踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。引導(dǎo)學(xué)生談本節(jié)課的收獲學(xué)生活動(dòng)學(xué)生各抒己見(jiàn)， 展開(kāi)討論談對(duì)“市政府的報(bào)告未通過(guò)憲”的看法（這說(shuō)明了什么）分析憲法的規(guī)定討論教師提出的問(wèn)題提示監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。學(xué)生閱讀教材第25頁(yè)“相關(guān)鏈接”和“探究與分享”，分組討論分析探究我國(guó)是如何健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度的。思考問(wèn)題：怎樣監(jiān)督權(quán)力行使？學(xué)生閱讀教材p25-28頁(yè)內(nèi)容思考討論回答問(wèn)題（1）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求（2）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)公民的要求提示提示（1）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國(guó)家公職人員提出的要求：增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)公職人員來(lái)說(shuō)尤為重要。設(shè)立國(guó)家憲法日、建立憲法宣誓制度等。目的：強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺(jué)規(guī)范自己的行為。（2）1）國(guó)家通過(guò)各種途徑，開(kāi)展各種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。2）增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。3）學(xué)習(xí)憲法4) 認(rèn)同憲法。5) 踐行憲法學(xué)生談本節(jié)課的收獲板書(shū)設(shè)計(jì)加強(qiáng)憲法監(jiān)督一、監(jiān)督權(quán)力行