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公共安全教育教師專題培訓(xùn)心得體會忠縣新生鎮(zhèn)望水小學(xué)校 江安平我非常有幸參加了“2012年重慶市中小學(xué)公共安全教育教師專題培訓(xùn)”學(xué)習(xí),受益匪淺,使我深深認識到此次培訓(xùn)的意義所在。特別是重慶市教委安穩(wěn)辦蔣運春主任的不斷提高學(xué)校安全管理水平,切實增強突發(fā)事件處置能力報告,從全國及我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定形勢分析、目前學(xué)校安全工作突出問題等層面分析,使我深刻認識到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全,事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此,我談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善安全工作責(zé)任制。學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持“安全第一”,“安全責(zé)任重于泰山”,始終堅持以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責(zé)任制為核心,以落實具體措施為重點,做到及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為了將安全工作落到實處,學(xué)校還應(yīng)專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負責(zé),誰帶隊、誰負責(zé),誰主辦、誰負責(zé),誰檢查、誰負責(zé),誰驗收、誰負責(zé)”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實行安全責(zé)任事故一票否決制,確保各項安全工作落在實處。二、強化安全教育,樹立安全意識。國家教委主任袁貴仁曾說:生命不保,何談教育,這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育原則。一個沒有安全保障的學(xué)校,絕對是一所不合格的學(xué)校。一個不具備安全意識的教師,絕對是一個不稱職的教師。所以,關(guān)鍵是安全工作要落到實處,要提高師生的安全意識。安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,學(xué)校應(yīng)當(dāng)適時進行各種安全宣傳教育,定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防震等安全常識和安全演練。同時,教育中要克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。營造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。與此同時,公共安全教育要做到堅持專門課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合,堅持課堂教育與實踐活動相結(jié)合,堅持知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合,堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,要在學(xué)科教學(xué)和綜合教學(xué)實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容,可以利用地方課程時間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能,要針對單一主題或多個主題設(shè)計教學(xué)活動,要寓教于樂,寓教于豐富多彩的教學(xué)組織形式,要提高學(xué)校校園物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境,要提高應(yīng)急演練的實效,做到安全養(yǎng)成教育變成一種習(xí)慣,讓學(xué)生感受到愛的教育。通過這些豐富多采的安全教育活動,我相信,學(xué)校的師生安全防范和自我保護意識將會得到極大的提高,學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作將會順利開展。 三、建立各種報告制度,加強安全工作管理。學(xué)校要建立、完善檢查制度,落實長效管理,制定并落實部門自查、定期檢查、不定期抽查等不同形式的安全檢查制度,加強人防安全,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。通過各項制度的制定和實施,嚴明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。四、采取有效措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”。學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室等創(chuàng)建活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,認真落實校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人要每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對學(xué)校安全工作進行一次大檢查外,還不定期檢查學(xué)校安全工作;每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前,學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學(xué)校不定時召開安全工作專題會議,研究做好安全工作的方法,解決工作出現(xiàn)的問題,將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài),以確保學(xué)校各項工作的順利開展。同時,學(xué)校應(yīng)加大安全工作人力、物力的投入,做到嚴防細查、速改快整,進行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點,確保學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,進一步促進學(xué)校各項工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展??傊瑢W(xué)校

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