相山區(qū)合眾小學(xué)手工制作少年宮活動計劃.doc

相山區(qū)合眾小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮手工制作活動計劃一、指導(dǎo)思想1、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品，讓人感到充滿了生命力。2、手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段進(jìn)行繪畫教學(xué)。將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在繪畫中，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的畫面，便漸漸地喜歡畫畫，樂于做手工制作。3、手工制作豐富了繪畫的范圍，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛大自然，熱愛生活。4、經(jīng)常動手可以進(jìn)而引發(fā)動腦的習(xí)慣，促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。可以借學(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。二、活動目標(biāo)：1、 讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義；2、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；3、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；4、學(xué)習(xí)一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設(shè)計的簡筆畫中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。5、培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。6、學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。7、抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動手的特點，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時，培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力?；顒影才牛夯顒右唬豪脤ΨQ折法剪紙大樹與太陽公公，并設(shè)計一幅美麗的郊外圖；活動二：利用向心折法剪紙圓與五角星；活動三：折紙蹲坐的青蛙；活動四：剪紙蝴蝶，并畫一幅留連戲蝶時時舞；活動五：剪紙團(tuán)花圖案美麗的雪花；活動六：剪紙自己設(shè)計團(tuán)花圖案；活動七：折紙蝶魚戲水；活動八：折紙千紙鶴；活動九：制作賀卡迎“六一”；活動