《商法》教學一體化設計方案

商法教學一體化設計方案代課教師：于孝兵第一部分：課程概況一、課程的性質(zhì)、地位和目的。商法是教育部規(guī)定的高等教育法學專業(yè)核心主干課程之一。它是為培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的法學人才而設置的一門必修課程。商法是法學的一個分支，它研究的對象是商法及其發(fā)展規(guī)律，在我國法學體系中占有重要地位。我國商法研究的范圍是十分廣泛的，它除了研究商法的基礎理論知識、我國現(xiàn)行的各種商法律制度、法律規(guī)范以外，還要研究我國商法的歷史沿革和發(fā)展趨勢、商法在實施中的情況和經(jīng)驗等。商法主要講授了商法產(chǎn)生和發(fā)展的社會經(jīng)濟歷史條件及中國現(xiàn)階段市場經(jīng)濟體制對勞動立法的要求，重點闡述了商法理論和我國商法的有關規(guī)定。通過學習，使學習者系統(tǒng)掌握我國現(xiàn)行的商法的基本理論、基本制度、基本原則，培養(yǎng)學習者運用所學的商法理論和知識以及商法法律、法規(guī)、政策來分析和解決現(xiàn)實生活中的實際問題的能力。商法是一個歷史悠久、范圍廣泛、體系完整、內(nèi)容豐富、綜合性高、實務性強的法律學科。它與民法學、經(jīng)濟法學有著密切的聯(lián)系，同時也與經(jīng)濟學的一些學科相關聯(lián)。它所涉及的，是市場經(jīng)濟法律體系中的一些重要的組織制度和交易制度，包括合伙企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法、證券法、票據(jù)法和保險法。這些制度具有強的政策性和技術性。二、課程的學時、學分。 商法課內(nèi)學時為72學時，4學風。一學期開設。三、多種媒體教材。1文字教材 本課程使用的文字基本教材為商法(王衛(wèi)國主編2001年中央廣播電視大學出版社出版)它是教學及考試的主要依據(jù)。它較系統(tǒng)、全面地介紹了商法課程的內(nèi)容。 2音像教材 音像教材是9學時的錄音課，為重點講授型，由中國政法大學王衛(wèi)國教授主講，中央電大音像出版社錄制，2001年6月出版發(fā)行。 3其他教學手段 在學習本課程的過程中，除了以上的文字教材外，中央電大及省電大將通過面授輔導、函授輔導、網(wǎng)絡教學、電話和電視直播等多種形式提供學習支持服務。包括：1、IP課件中央電大商法IP課件，主要由中央電大王志遠講授。2、直播課堂本課程的主持教師和主講教師講授。以上媒體可以登陸中央電大在線：查詢3、VBI信息中央電大隨時通過VBI發(fā)布教學信息，要組織學生收看。第二部分 教學（學習）建議一 教學的基本要求1. 掌握公司組織形式的基本內(nèi)容，了解公司與其他企業(yè)形態(tài)的區(qū)別，以及有限責任公司與股份有限公司的區(qū)別。2.掌握公司基本財產(chǎn)制度的主要內(nèi)容，了解公司資本制度、股份制度、債券制度和對外投資制度的基本內(nèi)容，以及公司財務制度的基本構架。3. 掌握公司法人治理結構的主要內(nèi)容，了解現(xiàn)代公司管理和經(jīng)營決策權的構造方式，了解監(jiān)督機制和民主管理制度對維護公司健康運行和保護投資者權益的意義。4. 掌握公司設立、變更和終止的法律制度的基本內(nèi)容，了解公司合并、分立的意義和方法，注意掌握股份有限公司股份發(fā)行和轉(zhuǎn)讓的規(guī)則。5. 掌握合伙企業(yè)的概念以及合伙企業(yè)的法律人格，注意掌握合伙企業(yè)與公司的區(qū)別。6 從合伙企業(yè)的財產(chǎn)關系性質(zhì)、事務執(zhí)行制度和分配制度，理解其“共同出資、共同經(jīng)營、共享收益、共擔風險”的特征。7. 掌握合伙企業(yè)外部關系的基本規(guī)則，特別是有關合伙人對外行為的效力規(guī)則和合伙人對合伙債務的無限連帶責任規(guī)則。8. 掌握合伙企業(yè)變更和解散的基本規(guī)則。在學習有關入伙、退伙和出資份額轉(zhuǎn)讓的規(guī)則時，要注意理解其中貫徹的維護合伙關系和保護債權人的立法政策。9. 了解破產(chǎn)法的重要意義，把握破產(chǎn)法與債務清償法、企業(yè)法的聯(lián)系。10. 掌握破產(chǎn)程序的集體清償原則和公平清償原則，注意了解這些原則在破產(chǎn)案件受理制度、破產(chǎn)無效行為制度破產(chǎn)宣告、債權人會議制度和破產(chǎn)宣告制度中是如何體現(xiàn)的。11. 掌握破產(chǎn)財產(chǎn)、破產(chǎn)債權、破產(chǎn)抵銷權、別除權等破產(chǎn)實體制度的主要規(guī)則及其實際應用。12. 了解破產(chǎn)清算組的職能，掌握執(zhí)行清算事務的基本程序和操作方.13. 掌握票據(jù)法的一般原則，結合票據(jù)法的性質(zhì)和特點，理解現(xiàn)代市場經(jīng)濟對票據(jù)法提出的要求。14. 掌握票據(jù)的無因性原則和嚴格技術性原則，注意了解這些原則在票據(jù)的簽發(fā)、取得和轉(zhuǎn)讓過程中是如何體現(xiàn)的。15. 掌握發(fā)票、背書、承兌、保證、付款、追索等票據(jù)實體法律制度的主要內(nèi)容及實際應用。16. 了解證券法規(guī)范的證券與一般證券的區(qū)別。17. 掌握證券法與民法的聯(lián)系與區(qū)別，明確證券法在我國市場經(jīng)濟法律體系中的地位。18. 了解證券法的公開、公平、公正原則及其在證券發(fā)行與交易過程中的具體體現(xiàn)。掌握禁止欺詐、內(nèi)幕交易和操縱證券交易市場行為的概念和具體內(nèi)容。19 聯(lián)系我國實際，把握現(xiàn)代市場經(jīng)濟對證券交易管理體制提出的要求。20. 掌握保險基本法律制度的主要內(nèi)容，了解保險企業(yè)運作的財政情況和基本的保險制度。21 掌握我國保險機構的組織體系以及保險公司設立、變更和終止法律制度的主要內(nèi)容。22 掌握保險合同的主要內(nèi)容，了解訂立保險合同的程序以及關鍵條款的商業(yè)意義和法律意義。23 掌握財產(chǎn)保險合同的主要內(nèi)容，了解財產(chǎn)保險法律制度的基本內(nèi)容及其實務。24 掌握人壽保險合同的主要內(nèi)容，了解人壽保險法律制度的基本內(nèi)容及其實務。二、教學環(huán)節(jié)和方法。1. 自學自學是遠程教育課程的主要學習手段。學生應高度重視自學環(huán)節(jié)，增強自學的自覺性和主動性，同時也要不斷總結和交流經(jīng)驗，努力提高自學的能力?，F(xiàn)代教育是終生教育。提高學生的自學能力是現(xiàn)代學歷教育的一個重要目標。自學以讀書為主。所讀之書，除了文字教材外，還可以包括一些課外參考資料。2. 電視課電視課是教師與學生進行遠程交流的主要手段。通過電視課，學生不僅可以接受國內(nèi)優(yōu)秀學者的知識傳授和專業(yè)訓練，而且可以體味他們的學術思想和學術風格。學生的綜合素質(zhì)，在相當程度上有賴于同老師的交流。優(yōu)秀學生是在與優(yōu)秀學者的接觸中成長起來的。3. 討論課討論課是學生消化書本知識和授課內(nèi)容，訓練法學思維和實務技能的重要環(huán)節(jié)，討論課由地方電大的輔導教師組織實施。各地輔導教師應當熟悉教學大綱和文字、音像教材，深入鉆研和掌握教學內(nèi)容，認真準備。討論課應圍繞教學重點，選擇重要的專題或案例，組織學生集體討論。在討論中，輔導教師應注意以下幾點：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生中的學習骨干，發(fā)揮他們在討論中的帶頭作用；在討論過程中，教師要隨時提出問題，進行啟發(fā)引導，并避免學生脫離教學目的的要求而在一些枝節(jié)問題上陷入無休止的爭論；教師要平等地與學生討論，尊重并鼓勵學生的獨立思考和獨立見解，教師可以發(fā)表自己的意見，也可以進行總結，但不要把自己的見解當作唯一正確的結論強加給學生；討論之后，可以給學生推薦一些有關的參考資料。4. 作業(yè)作業(yè)是學生鞏固和檢驗所學知識和能力的有效手段。在文字教材和其他輔導材料中將提供必要的論述題和案例。在論述體作業(yè)中，學生應學會圍繞題目建立論點，組織論據(jù)，展開論證，做到論點正確，論證清晰，論據(jù)充分，并力求觀點鮮明，邏輯嚴密，文字精煉，語言生動。在案例題作業(yè)中，學生應善于把握基本案情，抓住關鍵事實，理清法律關系，正確運用規(guī)則，嚴密分析，準確判斷，并注意運用效率、公平和誠實信用的理念進行價值評斷。地方電大的輔導教師可以適時對學生作業(yè)進行檢查和講評，公布優(yōu)秀作業(yè)，組織學習經(jīng)驗交流。5. 考核考核是對學生學習效果的檢驗和評價。考核主要檢測學生對本學科基本概念、基本制度、基本規(guī)則的理解、掌握和運用程度，并附帶評估學生通過本課程的學習在分析能力、表達能力和市場經(jīng)濟基本理念方面達到的水平?？荚囉芍袊ù髮W統(tǒng)一出題，由各地電大按統(tǒng)一標準評分。第三部分 學習支持服務一、面授輔導在本課程教學（學習）過程中，各試點分校應適當安排面授輔導，由輔導教師解答學生自學過程中遇到的重點、難點、疑點問題或者組織學生進行實際案例分析與討論。面授輔導的時間不宜過長，一學期28學時。二、文字輔導在本課程教學（學習）過程中，中央電大和省電大將為學生提供相應的函授輔導（文字輔導）。中央電大和省電大教師將撰寫相應的輔導文章、自我練習與測試題以及期末復習指導等，通過中央電大雜志社或其他途徑向?qū)W生提供。其中，本課程的期末復習指導意見由中央電大統(tǒng)一編制下發(fā)。三、網(wǎng)上輔導中央電大和省電大教師將通過計算機網(wǎng)絡向?qū)W生提供本課程的網(wǎng)上輔導。在中央電大和省電大教學網(wǎng)頁上，學生不僅可以獲得本課程的課程說明、教師介紹、教學大綱、重點難點輔導以及學科動態(tài)等教學信息，還可以開展網(wǎng)上練習與測試，或者通過阜陽電大“學習論壇” （法學導學組）、Email（電子信箱）向教師提問，教師將及時予以答復。中央電大教師的Email地址為： 省電大教師的E_mail地址為我的E_mail地址 四、電話答疑 學生在學習過程中遇到問題時，除利用前述“學習論壇” 、 Email向教師提問外，也可以通過電話各級電大教師提問，教師將即時解答。 主講教師：黃勤南教授： （010）62229546； 主持教師：葉志宏 ： （010）66412233； 中央電大教學熱線： （010）664122331221 我的電話是：四部分 教學質(zhì)量保證措施一、教學輔導通過面授、函授、電話答疑、電視直播課堂及網(wǎng)絡教學等多種形式對學生的學習進行輔導。二、平時作業(yè)的布置與檢查 本課程每學期將安排四次以上的平時作業(yè)。學生應當按照要求完成平時作業(yè)。對平時作業(yè)的批改及成績評定工作由各試點分校教師負責，中央電大和省電大進行抽查, 平時作業(yè)的成績按百分制記載。未完成作業(yè)者，記為0分。三、課程考核本課程的考核每學期進行一次，由平時作業(yè)考核與課程結業(yè)考試及其他相關環(huán)節(jié)共同組成。平時作業(yè)成績的平均值按15%的比例折算計入課程總成績。未完成50（兩次）以上作業(yè)者和無平時作業(yè)成績者不得參加課程結業(yè)考試（期末考試）。課程結業(yè)考試實行閉卷考試，由中央電大統(tǒng)一組織命題。卷面成績按85%的比例折算計入課程總成績。試卷采用百分制，試題類型將與平時作業(yè)題相同?？荚嚂r間為150分鐘。平時作業(yè)的折算成績與卷面折算成績之和滿60分者視為達到課程考核及格標準。兩次課程考核均及格者可取得本課程的學分具體教學進程安排 時間或周次學習內(nèi)容助學方式章節(jié)知識點第一次（3.13）總論第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)A、介紹課程概況、展示學習資源B、指導學生制定自主化學習計劃C、指導學生利用網(wǎng)上教學資源學習D、學習：商法總論E、做課后習題及參考資料習題進行知識鞏固面授輔導介紹本課程的相關資源，重點介紹學習本課程的學習媒體，并使學生對本課程的教學內(nèi)容有初步的了解A、根據(jù)中央電大的安排引導學生利用中央電大的直播課堂。B、根據(jù)學校的安排引導學生利用音像教材。C、指導學生利用網(wǎng)上資源、文字教材、音像教材進行個別化自主學習第二次（3.27）第二章A、 公司概述、公司基本財產(chǎn)制度、法人治理結構、公司的設立、變更終止、有限責任公司和股份公司B、 講評第一次作業(yè)面授輔導課堂討論第三次（4.10）第三章A、 合伙企業(yè)概述、設立、內(nèi)部關系、外部關系、變更、解散和清算B、 做課后習題及參考資料習題進行知識鞏固面授輔導小組活動第四次（4.24）第四章A、 破產(chǎn)總論、破產(chǎn)案件的申請和受理、債權人會議、破產(chǎn)宣告、和解程序和整頓程序。做課后習題及參考資料習題進行知識鞏固B、 講評第二次作業(yè)面授輔導電話答疑第五次（5.8）