




已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
魯教版中考化學(xué)試卷 C卷一、 選擇題 (共13題;共26分)1. (2分)下列詩句描述的過程中包含化學(xué)變化的是( ) A . 千錘萬鑿出深山B . 雪融山頂響流泉C . 吹盡狂沙始到金D . 蠟炬成灰淚始干2. (2分)通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣的組成的科學(xué)家是( )A . 門捷列夫 B . 達(dá)爾文 C . 牛頓 D . 拉瓦錫 3. (2分)食用魚、雞蛋、瘦肉等食品,主要是為人體補(bǔ)充 ( )A . 蛋白質(zhì)B . 糖類C . 脂肪D . 維生素4. (2分)分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理中,正確的是( )A . 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C . 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物D . 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的5. (2分)(2013葫蘆島)下列做法不能達(dá)到預(yù)期目的是( )A . 用加熱煮沸的方法降低水的硬度B . 使磷在密閉容器中燃燒,除去其中的氧氣C . 按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離CaCO3和CaCl2的混合物D . 將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取白醋滴在試紙上,測定其酸堿度6. (2分)用水作試劑,不能將下列物質(zhì)區(qū)分開的是( ) A . 濃硫酸、稀硫酸B . 碳酸鈣、碳酸鈉C . 氯化鉀、氯化鈉D . 硫酸銅、硫酸鈉7. (2分)甲、乙、丙,丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖表示,下列說法正確的是( ) A . 丁一定是化合物B . 該反應(yīng)是化合反應(yīng)C . 丙一定是該反應(yīng)的催化劑D . 反應(yīng)前后甲和乙變化的質(zhì)量比為9:88. (2分)如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對硫原子的敘述正確的是( ) A . 硫原子第一電子層有6個(gè)電子B . 硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子C . 硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量D . 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子9. (2分)下列物質(zhì)久置空氣中質(zhì)量都會改變,其原因只和水蒸氣有關(guān)的是( )A . 固體燒堿B . 濃硫酸C . 生石灰D . 潔凈的鐵釘10. (2分)下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( ) A . 淬火的鋼針彎曲制成魚鉤B . 用食鹽除去熱水瓶內(nèi)膽壁上的水垢C . 用10的燒堿溶液自制“葉脈書簽”D . 制作簡易凈水器時(shí),為了達(dá)到好的凈水效果,活性炭應(yīng)該放在最上層11. (2分)甲醛用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(化學(xué)式為CH2O)的說法錯(cuò)誤的是( ) A . 從類別上看,甲醛屬于化合物B . 從變化上看,甲醛完全燃燒只生成水C . 從宏觀上看,甲醛由碳、氫、氧三種元素組成D . 從微觀上看,1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子,2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成12. (2分)關(guān)于明代于謙石灰吟四句詩劃線部分的科學(xué)解釋,錯(cuò)誤的是( )A . 千錘萬鑿出深山:主要是物理變化B . 烈火焚燒若等閑:發(fā)生了分解反應(yīng)C . 粉身碎骨渾不怕:吸水后變成熟石灰粉末D . 要留青白在人間:發(fā)生了置換反應(yīng)13. (2分)“兩型”社會(資源節(jié)約型、環(huán)境保護(hù)型),提倡“低碳”生活下列有關(guān)碳單質(zhì)及其化合物的說法中,錯(cuò)誤的是( ) A . 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同B . 碳和一氧化碳都具有可燃性和還原性C . 一氧化碳和二氧化碳均有毒D . 二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二、 填空題 (共6題;共24分)14. (4分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。 請回答下列問題:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷,可用_法收集該氣體;(寫一種即可)甲烷(CH4)中氫元素的化合價(jià)為+1,碳元素的化合價(jià)為_;從宏觀角度看,CH4是由_組成;從微觀角度看,CH4表示的意義為_。(寫一個(gè))15. (4分)道路除雪的過程中融雪劑起著很大的作用,某公司出售的融雪劑由NaCl、NaNO3MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成小明為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn) 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請你推斷:該融雪劑一定沒有的成分是_該融雪劑中的組成可能為:()_;()_寫出上面實(shí)驗(yàn)中肯定會發(fā)生的化學(xué)方程式_16. (3分)甲烷和乙醇都可以作為燃料,但甲烷易被壓縮而乙醇不易被壓縮,原因是_;從微觀上看甲烷分子的構(gòu)成是_,乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_ 17. (4分)實(shí)驗(yàn)室配制一定濃度的氯化鈉溶液,需要的操作步驟是計(jì)算、稱量、量取和_(1)配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為_g(2)量取所需蒸餾水要用到的儀器是_(填字母序號)(3)若將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氯化鈉溶液,需加水的質(zhì)量是_g18. (4分)(2016會昌縣一模)AE是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互反應(yīng))其中A和B都屬于鹽,且B可用于補(bǔ)鈣,C為氧化物,E是最常用的溶劑回答下列問題: (1)物質(zhì)E的化學(xué)式為_;(2)物質(zhì)C的一種用途為_;(3)若物質(zhì)A是一種鉀肥,其化學(xué)式為_;寫出反應(yīng)CB的化學(xué)方程式_19. (5分)有CuZnCuAg 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者對此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金_(填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證,這種鹽可以是_(寫一種鹽的名稱或化學(xué)式);(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g上述過程中變化的質(zhì)量10g+93.7g103.5g=0.2g是_(填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少_?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?三、 簡答題 (共4題;共32分)20. (7分)水是生命之源,也是人類寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識 (1)下列水是純凈物的是 (填序號) A . 飲用水B . 蒸餾水C . 自來水(2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用_檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中常用_降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣Ca(HCO3),在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_; (3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中收集到的氣體是_,反應(yīng)的方程式為:_ 21. (3分)鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。 (1)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4 , TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_,其反應(yīng)類型是_。 (2)在冶煉鈦的同時(shí),還得到金屬鐵,請舉出鐵的一種用途:_。 22. (12分)請結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱a_;b_ (2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的表達(dá)式_,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中_(填標(biāo)號,下同)與_組裝一套制取氧氣的裝置(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_;若用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小NH3極易溶于水制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3+2H2O制取并收集NH3 , 應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是_,收集裝置是_(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O22NO2 , 則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的收集裝置是(填序號)_(6)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的_(填序號)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_ 23. (10分)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題 (1)請寫出圖1中標(biāo)號儀器的名稱:_;_ (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可選用_收集裝置可選用_;其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_該反應(yīng)反應(yīng)類型是:_,如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_(填編號) (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的_和(填字母)進(jìn)行組裝 (4)如用E裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_(5)若用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_端進(jìn)入 四、 綜合應(yīng)用題 (共1題;共8分)24. (8分)(2016福州模擬)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置如圖所示,回答下列問題: (1)標(biāo)號a的儀器名稱為_;(2)利用AE裝置組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_; , 實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,可能的原因是_(寫一點(diǎn)),從燃燒條件分析,加熱過程中試管內(nèi)的棉花沒有燃燒的原因是_;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為_(寫名稱,下同)和_,制取二氧化碳的裝置組合為_(填標(biāo)號),該裝置還能制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠化工程高位水池施工方案
- 變電站避雷器安裝施工方案
- 海纜防護(hù)沉軟體排施工方案
- 黃山大理石欄桿施工方案
- 交房樣板施工方案
- 英語閱讀理解練習(xí)
- 四川廠房滲漏維修施工方案
- 鞍山8年級期中數(shù)學(xué)試卷
- 鹿寨縣國四道路施工方案
- 四川房地產(chǎn)開發(fā)施工方案
- 專升本英語閱讀理解練習(xí)
- 2023年《精子戰(zhàn)爭》作者羅賓·貝克
- 安徽大學(xué)計(jì)算機(jī)考研復(fù)試題
- 醫(yī)院胸痛救治單元成立文件(方案通知)
- 煤粉鍋爐燃燒器的構(gòu)造
- 全口義齒概述專科課件
- 人參中國藥典
- 通用技術(shù)考試設(shè)計(jì)方案參考范本
- 《城市規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)費(fèi)指導(dǎo)意見》2017修訂稿
- 防排煙工程課程設(shè)計(jì)
- 海泰電子病歷系統(tǒng)-(醫(yī)生)用戶手冊
評論
0/150
提交評論