人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第三組第12課《為人民服務(wù)》同步練習(xí)（I）卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第三組第12課為人民服務(wù)同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共47分)1. （5分）我是超級模仿秀。密密麻麻 _各種各樣 _一群一群 _2. （10分）“簡”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_部，再查_畫。意思_能組成詞語_、_。3. （4分）填上適合的關(guān)聯(lián)詞。在人生的道路上，張海迪_不是懦夫，_是生活的強者。4. （9分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 （1）疼愛 熱愛 外祖母生前最_我。我們怎能不_偉大的祖國呢？（2）與其不如 雖然但 不是而是 如果 或許明天飛過這條路線的，_老鳥，_小鳥。_明天還會有新的太陽，_永遠(yuǎn)不會有今天的太陽。他們知道_欺騙我說外祖母睡著了，還_對我說實話：外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。_加把勁，有時可以快好幾步。5. （14分）讀古詩逢雪宿芙蓉山主人，回答問題。逢雪宿芙蓉山主人描繪的是一幅_圖。前兩句，寫詩人投宿山村時的所_所_。后兩句寫詩人投宿主人家以后的情景，從而描畫出一幅以旅客暮夜投宿，山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。6. （5分）用下面詞語造句憧憬：千鈞一發(fā)：聚精會神：二、 閱讀理解 (共2題；共32分)7. （16分）閱讀下文，回答問題。艾華學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。上課的時候，他總是全神貫注地聽老師講課，并積極思考，舉手發(fā)言。他的作業(yè)每次都按時完成，書寫得又工整又漂亮。一次放學(xué)，老師把作業(yè)發(fā)下來，他看到自己的作業(yè)中有一道錯題，便自己留在班上訂正作業(yè)。其他同學(xué)都回家了，而他卻一個人在教室里苦苦思索，直到做出正確的答案，他才露出了滿意的笑容，安心地回家。（1）這段共有_句話，主要是圍繞_這句話來寫的。 （2）文中寫艾華學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，主要是從艾華在_、_、_這三個方面的表現(xiàn)來介紹說明的。 （3）照樣子寫詞語。又工整又漂亮 _ _（4）在文中找出下列詞語的近義詞。仔細(xì)_ 聚精會神_ 思考_（5）讀文中畫橫線的句子，練習(xí)用“直到才”造句。8. （16分）閱讀短文，回答問題楊利偉的成長故事姐姐說：弟弟有股執(zhí)著的韌性刻苦學(xué)習(xí)，生活儉樸，這是楊利偉留給姐姐楊麗君的整體印象。說起弟弟，楊麗君笑著侃侃而談：“利偉上學(xué)時肯學(xué)習(xí)，很有韌性，小時候深得爸媽的喜歡，鄰居們也常?？渌！彼浀米钋宄氖菞罾麄ド铣跞悄甑囊患?。那天放學(xué)回家，楊利偉手里拿著幾張卷子，一聲不吭地徑直走進(jìn)了自己的小屋。楊麗君見了，覺得弟弟不對勁，便追進(jìn)屋里問其原因。原來楊利偉數(shù)學(xué)考試的一道幾何難題沒做出來，丟了12分，心里很不好受。于是姐姐勸道：“不就一道題嘛，下次認(rèn)真就行了，先吃飯吧。”楊利偉卻說：“這次難題沒做出來，下次再有難題咋辦呢?”說完，飯也不吃，就伏在桌上埋頭演算起來。姐姐知道弟弟決定的事情一定要做，再勸也沒用，只好笑著退出了他的小屋。1個多小時后，楊利偉終于把這道幾何題解了出來，仿佛打了一場勝仗，臉上一掃剛才的愁容，露出了笑意。姐姐看到，楊利偉在紙上寫下這樣一句話：“攻克難題是我最大的快樂?！钡艿苷f：哥哥是生活中的老師32歲的楊俊偉顯得比哥哥楊利偉瘦弱。說起哥哥，楊俊偉有一份難以平靜的激動。他說哥哥是他生活中的老師，總是以行動教育自己，他很敬佩哥哥。其中，兒時的一件小事，楊俊偉至今記憶猶新。那時楊俊偉上小學(xué)一年級，他剛剛加入少先隊不久，嶄新的紅領(lǐng)巾系在脖子上。一天，正在操場玩耍的楊俊偉不慎摔倒，膝蓋上立刻流出很多血來?？ヒ膊恢鯓硬藕茫S手扯下紅領(lǐng)巾包扎住傷口。晚上放學(xué)回家，紅領(lǐng)巾仍然綁在小俊偉的腿上。楊利偉看見了，忙幫弟弟把紅領(lǐng)巾解開，拿出土霉素敷在傷口上，一邊敷一邊對弟弟說：“你能系上紅領(lǐng)巾多光榮啊!紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們應(yīng)該愛護(hù)它才對啊!”隨后又和楊俊偉一起把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。楊俊偉說哥哥教給了自己很多做人的道理，這讓他在以后的生活中受益匪淺。即使現(xiàn)在自己已長大成人上班了，哥哥仍不時在電話中囑咐他要注意學(xué)習(xí)，多看報紙，爭做知識型的國家工作人員。（1）解釋“侃侃而談”的意思。（2）用簡練的話概括楊利偉小時候的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）請你對楊利偉說幾句話吧!三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分）看圖寫話。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共47分)1-1、