精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元摸底全能真題模擬試卷卷(①).docxVIP

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元摸底全能真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語 lin jinq lin_mn lnzhn zhmin l_b miny rnhn dn_2. 給劃線的字選擇正確的讀音竣工_（jn jn） 緯線_（wi wi） 愛慕_（m m）沉悶_（mn mn） 雌花_（ch c） 悵望_（chn zhn）輕蔑_（mi mi） 女媧_（w w）3. 閱讀梅花魂完成練習(xí)。 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨（m m）梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？” “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們_歷經(jīng)多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人_在怎樣的境（jng jn）遇里，_有梅花的秉（bng bn）性才好?！?. （1）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音。墨_（m m）梅 境_（jng jn）遇 秉_（bng bn）性2. （2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他們_歷經(jīng)多少磨難，_受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人_在怎樣的境遇里，_有梅花的秉性才好?！?. （3）梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子。4. （4）文中“有梅花秉性的中國人”具體的表現(xiàn)是什么？4. 在橫線上填上合適的詞語。_的計(jì)劃_的生活_5. 按開國大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫在橫線上。_升旗的時(shí)候，禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。_兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。_丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。_1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。_毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。_主席臺(tái)設(shè)在天安門城樓上。_接著升國旗。_接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。_中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。6. 形近字組詞抱_ 綴_泡_ 輟_7. 讀一讀，寫一寫。q ling cng p c co_ _ _8. 給加橫線的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說：“一切都會(huì)好起來的，親愛的，喬依”_9. 謄寫詞語 雉堞 蜿蜒 廣袤10. 把肯定句改成雙重否定句前進(jìn)的步伐難阻擋。班長(zhǎng)的決定我們都同意。11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。_我們趙國武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國。類型：_二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)閱讀課文明天更輝煌，回答問題：你從“漫長(zhǎng)的歲月”里讀出了什么？13. 讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”，說說句中引號(hào)的用法我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?4. 朗讀課文明天更輝煌中的