小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)《繩編手鏈》 .ppt

四年級(jí)上主題三 繩編手鏈 四年級(jí)上主題三 繩編手鏈 解讀 主題活動(dòng)教學(xué)建議 主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路 主題活動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)分析 第一部分主題活動(dòng)設(shè)計(jì)思路 平結(jié)的特點(diǎn) 平結(jié)是一個(gè)最古老 最通俗和最實(shí)用的結(jié)索 平 有高低相等 不相上下之意 同時(shí) 又有征服 穩(wěn)定的含義 如平定 平抑 而事實(shí)上平結(jié)給人的感覺(jué)是四平八穩(wěn) 含有平字的吉祥語(yǔ)很多 如延壽平安 平福雙壽 富貴平安 平步青云等 平結(jié)的別名很多 也被稱為方結(jié) 漁人更喜歡稱它為平接結(jié) 本結(jié)完成后的形狀非常扁平 所以叫作 平結(jié) 平結(jié)的用途甚廣 除了可用來(lái)連接粗細(xì)相同的繩索外 也可以連續(xù)數(shù)十個(gè)平結(jié)編成手鐲 項(xiàng)鏈 門簾 或編制動(dòng)物圖案 如蜻蜒的身體部分 1 平結(jié)的打法 g平結(jié) 平結(jié) 2 平結(jié)的用途及變化打法 外科結(jié) 外科結(jié)比平結(jié)牢固結(jié)實(shí) 不用擔(dān)心會(huì)散開 適合細(xì)滑的繩索 平結(jié)可用來(lái)系鞋帶 不易散開 平結(jié)或外科結(jié)都只用于連結(jié)同樣粗細(xì) 同樣質(zhì)材的繩索 漁人結(jié)則可用于不同粗細(xì)的繩索的連接 g平結(jié) 2 平結(jié)的用途及變化打發(fā) 利用平結(jié)把灌木樹枝葉綁在一起 就可以躲在其中避雨 g平結(jié) 當(dāng)捆綁睡袋 羽毛衣 外套這類柔軟的裝備時(shí) 外科結(jié)是最好的選擇 2 平結(jié)的用途及變化打法 g平結(jié) 掛吊滾筒衛(wèi)生紙 2 平結(jié)的用途及變化打法 g平結(jié) 勞動(dòng)與技術(shù) 編織結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表 第二部分主題活動(dòng)的技術(shù)要點(diǎn)分析 勞動(dòng)與技術(shù) 教材結(jié)構(gòu)細(xì)目表 編織 繩編手鏈 技術(shù)要點(diǎn) 1 材料認(rèn)識(shí) 了解適合編織 小手鏈 的線繩型號(hào)2 工具操作 會(huì)用打火機(jī)燙線收尾3 結(jié)藝知識(shí) 了解中國(guó)結(jié)藝歷史文化和手鏈蘊(yùn)涵 掌握平結(jié)的編法和運(yùn)用 4 識(shí)圖能力 能區(qū)分單向平結(jié)和雙向平結(jié)的不同編法 能看懂變化結(jié)和小手鏈編織圖 5 設(shè)計(jì)能力 通過(guò)平結(jié)基本結(jié)變化編織和創(chuàng)新組合 設(shè)計(jì)新穎的手鏈作品 6 編織能力 學(xué)習(xí) 穿 編 等編織技能 學(xué)會(huì)平結(jié)等基本結(jié) 二 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)平結(jié)的編織方法 會(huì)編手鏈 掛件和蜻蜓等織物 教學(xué)難點(diǎn) 蜻蜓的編織和手鏈的連接方法 一 教學(xué)目標(biāo)1 了解平結(jié)的結(jié)藝文化和手鏈蘊(yùn)含的意義 2 掌握穿 編 繞 抽等編織技能 學(xué)會(huì)單向平結(jié)和雙向平結(jié)的編織方法 3 掌握平結(jié)基本結(jié)的變化編織和創(chuàng)新組合 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì) 編織手鏈作品 4 會(huì)選擇適合編織 小手鏈 的線繩型號(hào) 初步學(xué)會(huì)使用玉線編織 會(huì)用打火機(jī)燙線收尾 5 喜愛繩結(jié)藝術(shù) 體驗(yàn)編織的樂(lè)趣 敢于創(chuàng)新 百變平結(jié) 一課時(shí) 認(rèn)識(shí)平結(jié) 一課時(shí) 編織手鏈 一課時(shí) 基礎(chǔ) 拓展 應(yīng)用 三個(gè)活動(dòng) 主題語(yǔ) 百寶箱 編織手鏈 百變平結(jié) 認(rèn)識(shí)平結(jié) 聰明泉 操練場(chǎng) 巧手站 交流坊 評(píng)價(jià)坊 操練場(chǎng) 巧手站 聰明泉 交流坊 評(píng)價(jià)坊 金點(diǎn)子 巧手站 聰明泉 交流坊 評(píng)價(jià)坊 反思與評(píng)價(jià) 綜合實(shí)踐 第三部分主題活動(dòng)的教學(xué)建議 一般程序 交流與評(píng)價(jià) 拓展與延伸 編織學(xué)習(xí) 活動(dòng)導(dǎo)入 活動(dòng)一認(rèn)識(shí)平結(jié) 聰明泉 操練場(chǎng) 巧手站 交流坊 評(píng)價(jià)苑 結(jié)形認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)方法編織掛件 交流評(píng)價(jià) 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)兩種平結(jié)基本結(jié)的方法 難點(diǎn) 掌握雙向平結(jié)的編織規(guī)律 會(huì)看結(jié)形判斷 活動(dòng)重點(diǎn) 1 突出基本技法的操練2 突出識(shí)圖能力的培養(yǎng)3 突出編織方法的實(shí)訓(xùn) 金點(diǎn)子 比一比 看一看 下面兩種平結(jié)有什么不同 單向平結(jié) 雙向平結(jié) 觀察 比較 1 藍(lán)繩對(duì)折壓在黃繩的中點(diǎn)處當(dāng)軸線 黃繩右端壓軸線 左端壓右線挑過(guò)軸線從圈中穿出 再均勻用力拉緊 3 重復(fù)第2步的方法 編至需要的長(zhǎng)度 軸線 操練場(chǎng) 一 單向平結(jié) 2 編一個(gè)平結(jié) 黃繩左端壓軸線 右端壓左繩挑過(guò)軸線從圈中穿出抽緊 3 交替編織1 2兩步的方法 編至需要的長(zhǎng)度 1 編一個(gè)平結(jié) 2 反方向再編一個(gè)平結(jié) 二 雙向平結(jié) 交流坊 2 在編雙向平結(jié)的過(guò)程中 你有什么好辦法判斷哪一端的繩子先壓軸線 1 單向平結(jié)與雙向平結(jié)的編法有什么不同 開口 閉口 巧手站 將編好的平結(jié)穿上珠子 打上結(jié) 編個(gè)跳舞的小人吧 安全文明合作 娃娃 活動(dòng)二百變平結(jié) 巧手站 聰明泉 交流坊 評(píng)價(jià)苑 方法探索 編織蜻蜓 改進(jìn)評(píng)價(jià) 重點(diǎn)是花樣平結(jié)的方法創(chuàng)新和編織 難點(diǎn)是蜻蜓的眼睛和翅膀的編織 操練場(chǎng) 技術(shù)創(chuàng)新 活動(dòng)重點(diǎn)突出一個(gè) 變 字 調(diào)節(jié)耳翼 搭配顏色 改變繩子股數(shù) 變化組合方式 1 在第一個(gè)平結(jié)下端的一定距離處再編一個(gè)平結(jié) 3 重復(fù)第1 2步 編至需要的長(zhǎng)度 2 將第二個(gè)平結(jié)推至第一個(gè)平結(jié)處 拉緊耳翼兩端的繩子 耳翼 操練場(chǎng) 一 調(diào)節(jié)耳翼 1 將軸線壓在兩條顏色不同的繩子上面 2 分別用紅 黃繩子的一端編平結(jié) 3 連續(xù)編織單向平結(jié)或雙向平結(jié) 編至需要的長(zhǎng)度 二 雙色平結(jié) 一端連續(xù)編織 兩端連續(xù)編織 1 將不同顏色的繩子依次分別繞軸線編平結(jié) 2 第一條紅繩壓住其他幾條繩子 繞軸線編平結(jié) 3 再將黃繩壓過(guò)其他幾條繩子繞軸線編平結(jié) 4 依次編織 編至需要的長(zhǎng)度 三 多層平結(jié) 1 剪一條一米左右的繩子 將繩子對(duì)折 在繩子的左右兩邊各穿一顆珠子 當(dāng)做蜻蜓的眼睛 在離繩子中點(diǎn)10厘米處 將繩子折回來(lái) 當(dāng)做蜻蜓的身體 2 在蜻蜓的身體上編織平結(jié) 再運(yùn)用拉出耳翼的方法編織蜻蜓的翅膀 注意編織時(shí)要拉緊繩結(jié) 3 再編一對(duì)小翅膀 4 繼續(xù)編織平結(jié) 編至需要的長(zhǎng)度 巧手站 6 剪掉余線 燒粘線頭 完成 結(jié)形的方向要一致哦 聰明泉 你還能創(chuàng)編出更多的平結(jié)花樣嗎 1 編兩組平結(jié) 2 以中間四條為一組編一個(gè)平結(jié) 3 分別以左 右三條為一組編一個(gè)平結(jié) 4 再以中間四條為一組編一個(gè)平結(jié) 組合編織 活動(dòng)三編織手鏈 金點(diǎn)子 巧手站 聰明泉 交流坊 評(píng)價(jià)苑 方法探究 技術(shù)拓展 交流評(píng)價(jià) 重點(diǎn)是手鏈的設(shè)計(jì)和編織 難點(diǎn)是做一個(gè)活扣 能調(diào)節(jié)手鏈的大小 設(shè)計(jì)方案 評(píng)價(jià)與反思 綜合實(shí)踐 總結(jié)提升 聰明泉 活動(dòng)重點(diǎn) 1 突出探究 2 突出設(shè)計(jì) 3 突出創(chuàng)新 聰明泉 探究 哪些方法適合用于手鏈的鏈接 生活中連接的方法是很多的 可以加一個(gè)卡槽 可以加一個(gè)扣環(huán) 可以像扣紐扣一樣連接 可以像表帶一樣連接 也可以像皮帶扣一樣連接 還可以像項(xiàng)鏈一樣連接 繩結(jié)的選擇 色彩的搭配手鏈的大小 繩子的長(zhǎng)度 珠子的選擇 兩端的連接方法 玲玲的方案 金點(diǎn)子 1 取兩條1 5米長(zhǎng)的繩子 編雙向平結(jié) 2 分別穿上兩顆珠子 交換繩子 編單向平結(jié) 4 編至手腕需要的長(zhǎng)度 剪去余線 燒粘線頭 3 編至一定長(zhǎng)度 再穿上兩顆珠子 交換繩子 編雙向平結(jié) 5 將繩子兩端交叉疊放 另取一條短繩編3 5個(gè)平結(jié) 6 穿上珠子 剪去余線 用打火機(jī)收尾 珠子可以穿在兩邊 也可以穿在中間 巧手站 穿在中間 穿在兩邊 聰明泉 改用玉繩來(lái)編織手鏈 效果會(huì)更好呢 你也來(lái)試試吧 編法的拓展 材料的拓展 交流坊 1 你編織的手鏈哪些地方有創(chuàng)新 2 編織手鏈 你還有哪些不同的連接方法嗎 設(shè)計(jì)新穎 精致美觀 編法多樣 戴取方便 評(píng)價(jià)